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Innovationen in Theorie-Praxis-Netzwerken – Beiträge zur Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung / Timo Ehmke, Sandra Fischer-Schöneborn, Kurt Reusser, Dominik Leiss, Torben Schmidt und Swantje Weinhold (Hrsg.)
Innovationen in Theorie-Praxis-Netzwerken – Beiträge zur Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung / Timo Ehmke, Sandra Fischer-Schöneborn, Kurt Reusser, Dominik Leiss, Torben Schmidt und Swantje Weinhold (Hrsg.)
Edizione [1. Aufl.]
Pubbl/distr/stampa Weinheim, : Beltz Verlagsgruppe, 2021
Descrizione fisica Online-Ressource (343 S.)
Soggetto non controllato Schule
Ausbildung
Lehramt
Lehrkraft
Studienseminar
Lehrkräftefortbildung
ISBN 3-7799-5851-1
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910800135303321
Weinheim, : Beltz Verlagsgruppe, 2021
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
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Lehrer. Bildung. Gestalten : Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung
Lehrer. Bildung. Gestalten : Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung
Edizione [1. Aufl.]
Pubbl/distr/stampa Weinheim, : Beltz Verlagsgruppe, 2019
Descrizione fisica Online-Ressource (361 S.)
Soggetto topico Erziehungswissenschaft
Schule
Unterricht
Lehramt
Lehramtsausbildung
Bildungswissenschaft
Lehrkräfte
Lehrer_in
ISBN 3-7799-5481-8
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNISA-996354442003316
Weinheim, : Beltz Verlagsgruppe, 2019
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. di Salerno
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Lehrer. Bildung. Gestalten : Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung
Lehrer. Bildung. Gestalten : Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung
Edizione [1. Aufl.]
Pubbl/distr/stampa Weinheim, : Beltz Verlagsgruppe, 2019
Descrizione fisica Online-Ressource (361 S.)
Soggetto topico Pädagogik
Schule
Unterricht
Lehramt
Lehramtsausbildung
Bildungswissenschaft
Lehrkräfte
Lehrer_in
ISBN 3-7799-5481-8
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910413353803321
Weinheim, : Beltz Verlagsgruppe, 2019
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
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Studentische Forschung im Praxissemester : Fallbeispiele aus der Lehrkräftebildung
Studentische Forschung im Praxissemester : Fallbeispiele aus der Lehrkräftebildung
Autore Beckmann Timo
Pubbl/distr/stampa Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2022
Descrizione fisica 1 electronic resource (271 p.)
Soggetto topico Universities
Teacher training
Soggetto non controllato Lehrerbildung; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Praxissemester; Forschendes Lernen; Lehramtsstudent; Hochschullehre; Hochschulseminar; Universität; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Musikunterricht; Mathematikunterricht; Kunstunterricht; Sachunterricht; Sozialpsychologie; Deutschunterricht; Sprachunterricht; Fachdidaktik; Rechtschreibunterricht; Leseunterricht; Empirische Forschung; Inklusion; Kompetenzentwicklung; Videoaufzeichnung; Lehrer; Professionalisierung; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsentwicklung; Digitale Medien; Geschlechterstereotyp; Gender; Kooperation; Lehrerbildner; Gesprächsverhalten; Schulpraktikum; Grundschule; Primarbereich; Schüler; Selbstkonzept; Unterrichtsklima; Fehler; Kunst; Ästhetische Erfahrung; Lernumgebung; Projekt; Geometrie; Angewandte Psychologie; Identität; Schülerverhalten; COVID-19; Pandemie; Grundwert ; Konzept; Anfangsunterricht; Schriftspracherwerb; Quantitative Forschung; Fragebogenerhebung; Interventionsstudie; Test; Interview; Deutschland; Teacher education; Teachers' training; Preservice Teacher Education; Teacher training; Practical semester; Semester practical training; Student teachers; Higher education lecturing; University lecturing; University teaching; Academic sector; University; Natural sciences lessons; Teaching of science; Music lessons; Teaching of music; Mathematics lessons; Teaching of mathematics; Art education; Instruction in natural science subjects; Primary school science and social studies; Social psychology; German language teaching; Teaching of German; Language lessons; Language teaching; Specialized didactics; Subject didactics; Spelling instruction; Reading instruction; Empirical research; Inclusion; Skill development; Teacher; Professionalization; Learning and teaching development; Teaching improvement; Gender bias; Cooperation; Teacher educators; Practical training in school; Practice period at school; Elementary School; Primary school; Primary school lower level; Primary education; Primary level; Pupil; Pupils; Self concept; Teaching climate; Mistake; Arts; Educational Environment; Learning environment; Project; Projects (Learning Activities); Geometry; Applied psychology; Identity; Pupil Attitudes; Pupil behavior; Pupil behaviour; Fundamental concepts; Beginning learning; Quantitative research; Questionnaire survey; Germany; Student research
ISBN 3-7815-5946-7
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Altri titoli varianti Studentische Forschung im Praxissemester
Record Nr. UNINA-9910583592603321
Beckmann Timo  
Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2022
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
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