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Forschungspraxen der Bildungsforschung : Zugänge und Methoden von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern / / Martin Heinrich, Carolin Kölzer, Lilian Streblow, Marc Bienefeld, André Brandhorst, Nina Kim Dunker, Timo Ehmke, Paul Goerigk, Kinga Golus, Johannes Hasselhorn, Marcus Hasselhorn, Martin Heinrich, Carolin Kölzer, Nina Kolleck, Birgit Lütje-Klose, Kerstin Rabenstein, Svenja Strauß, Lilian Streblow
| Forschungspraxen der Bildungsforschung : Zugänge und Methoden von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern / / Martin Heinrich, Carolin Kölzer, Lilian Streblow, Marc Bienefeld, André Brandhorst, Nina Kim Dunker, Timo Ehmke, Paul Goerigk, Kinga Golus, Johannes Hasselhorn, Marcus Hasselhorn, Martin Heinrich, Carolin Kölzer, Nina Kolleck, Birgit Lütje-Klose, Kerstin Rabenstein, Svenja Strauß, Lilian Streblow |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (224 p.) |
| Soggetto topico |
Bildungsforschung
Fachdidaktik Nachwuchswissenschaftler Forschungsmethoden Methoden Ethnographie Inklusion Heterogenität Triangulation Mixed Methods Empirische Bildungsforschung Allgemeine Erziehungswissenschaft Erwachsenenbildung |
| ISBN | 3-8309-8604-1 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910413348803321 |
| Münster, : Waxmann, 2017 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Grundlagen der sprachlichen Bildung / / Michael Becker-Mrotzek, Ingrid Gogolin, Hans-Joachim Roth, Petra Stanat, Irit Bar-Kochva, Michael Becker-Mrotzek, Nora von Dewitz, Aileen Edele, Timo Ehmke, Johanna Fleckenstein, Christoph Gantefort, Kerstin Göbel, Ingrid Gogolin, Ilonca Hardy, Marcus Hasselhorn, Sofie Henschel, Birgit Heppt, Gisela Kammermeyer, Marianne Krüger-Potratz, Diemut Kucharz, Mona Massumi, Detmar Meurers, Jens Möller, Ingelore Oomen-Welke, Jennifer Paetsch, Susanne Prediger, Angelika Redder, Hans-Joachim Roth, Josef Schrader, Hannes Schröter, Pauline Schröter, Elmar Souvignier, Petra Stanat, Henrike Terhart, Rosemarie Tracy, Yasemin Uçan, Zarah Weiß, Till Woerfel
| Grundlagen der sprachlichen Bildung / / Michael Becker-Mrotzek, Ingrid Gogolin, Hans-Joachim Roth, Petra Stanat, Irit Bar-Kochva, Michael Becker-Mrotzek, Nora von Dewitz, Aileen Edele, Timo Ehmke, Johanna Fleckenstein, Christoph Gantefort, Kerstin Göbel, Ingrid Gogolin, Ilonca Hardy, Marcus Hasselhorn, Sofie Henschel, Birgit Heppt, Gisela Kammermeyer, Marianne Krüger-Potratz, Diemut Kucharz, Mona Massumi, Detmar Meurers, Jens Möller, Ingelore Oomen-Welke, Jennifer Paetsch, Susanne Prediger, Angelika Redder, Hans-Joachim Roth, Josef Schrader, Hannes Schröter, Pauline Schröter, Elmar Souvignier, Petra Stanat, Henrike Terhart, Rosemarie Tracy, Yasemin Uçan, Zarah Weiß, Till Woerfel |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2023 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (231 pages) |
| Disciplina | 410 |
| Collana | Sprachliche Bildung |
| Soggetto topico |
Erziehungswissenschaft
Bildung Sprachwissenschaft Mehrsprachigkeit Sprachentwicklung Bildungssprache sprachliche Bildung in Bildungsinstitutionen sprachliches Lernen Deutsch als Fremdsprache Bilingualität sprachbildender Unterricht Forschung und Transfer zu sprachlicher Bildung Sprachbildung Sprachförderung Schulpädagogik Sprachdidaktik sprachliche Kompetenzen Spracherwerb |
| ISBN | 3-8309-9775-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910872250303321 |
| Münster, : Waxmann, 2023 | ||
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Innovationen in Theorie-Praxis-Netzwerken – Beiträge zur Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung / Timo Ehmke, Sandra Fischer-Schöneborn, Kurt Reusser, Dominik Leiss, Torben Schmidt und Swantje Weinhold (Hrsg.)
| Innovationen in Theorie-Praxis-Netzwerken – Beiträge zur Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung / Timo Ehmke, Sandra Fischer-Schöneborn, Kurt Reusser, Dominik Leiss, Torben Schmidt und Swantje Weinhold (Hrsg.) |
| Edizione | [1. Aufl.] |
| Pubbl/distr/stampa | Beltz Juventa, 2021 |
| Descrizione fisica | Online-Ressource (343 S.) |
| Soggetto topico |
Education / Teaching Methods & Materials
Education |
| ISBN |
9783779958512
3779958511 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910800135303321 |
| Beltz Juventa, 2021 | ||
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Lehrer. Bildung. Gestalten : Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung
| Lehrer. Bildung. Gestalten : Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung |
| Edizione | [1. Aufl.] |
| Pubbl/distr/stampa | Weinheim, : Beltz Verlagsgruppe, 2019 |
| Descrizione fisica | Online-Ressource (361 S.) |
| Soggetto topico |
Erziehungswissenschaft
Schule Unterricht Lehramt Lehramtsausbildung Bildungswissenschaft Lehrkräfte Lehrer_in |
| ISBN | 3-7799-5481-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNISA-996354442003316 |
| Weinheim, : Beltz Verlagsgruppe, 2019 | ||
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Lehrer. Bildung. Gestalten : Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung
| Lehrer. Bildung. Gestalten : Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung |
| Edizione | [1. Aufl.] |
| Pubbl/distr/stampa | Weinheim, : Beltz Verlagsgruppe, 2019 |
| Descrizione fisica | Online-Ressource (361 S.) |
| Soggetto topico |
Pädagogik
Schule Unterricht Lehramt Lehramtsausbildung Bildungswissenschaft Lehrkräfte Lehrer_in |
| ISBN | 3-7799-5481-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910413353803321 |
| Weinheim, : Beltz Verlagsgruppe, 2019 | ||
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Studentische Forschung im Praxissemester : Fallbeispiele aus der Lehrkräftebildung / Timo Beckmann, Timo Ehmke, Michael Besser
| Studentische Forschung im Praxissemester : Fallbeispiele aus der Lehrkräftebildung / Timo Beckmann, Timo Ehmke, Michael Besser |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (271 p.) |
| Soggetto topico |
Langzeitpraktikum
Praxissemester Forschendes Lernen Lehrkräftebildung Lehrer:innenprofessionalität Hochschullehre Lehrerbildung |
| ISBN | 3-7815-5946-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Einführung ......................................................................................................7 Timo Beckmann, Timo Ehmke und Michael Besser Einführung in den Sammelband – „Studentische Forschung im Praxissemester“ .................................................... 9 Barbara Koch-Priewe, Timo Beckmann und Timo Ehmke Studentische Forschung im Praxissemester – Begründungen, Erfahrungen und Modelle ..................................................... 13 Naturwissenschaften ..................................................................................... 71 Simone Abels Projektband zum Forschenden Lernen im inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht ................................................................. 73 Samantha Benthien, Sarah Brauns und Simone Abels Videobasierte Professionalisierung von angehenden Lehrkräften für die Gestaltung inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterrichts ........... 78 Musik ............................................................................................................ 99 Michael Ahlers Das Seminar „Digitale Medien und Kompetenzen im Musikunterricht“ ...... 101 Rena Janßen GarageBand – Analysen von Genderstereotypen ........................................... 105 Bildungswissenschaft .................................................................................. 121 Timo Beckmann Das Seminar „Sprechen über Unterricht – wie Lehrkräfte gemeinsam Unterricht planen“ .............................................. 123 Annemarie Kriel, Timo Beckmann und Timo Ehmke Unterrichtsnachbesprechungen im Langzeitpraktikum – Eine Analyse des Gesprächsverhaltens von Lehrkräftebildner*innen ............. 127 Wiebke Jantzen und Sina-Louisa Müller Kooperationsverhalten von Erstklassenlehrkräften – Bestandsaufnahme und Potentiale beispielhaft an ausgewählten niedersächsischen Grundschulen ............................................. 143 Mathematik ................................................................................................ 157 Michael Besser Forschendes Lernen (am Beispiel des Unterrichtsfachs Mathematik) ............................................ 159 Annika Ziegler, Linda Herrig und Karla Sölter Empirische Analysen zum Zusammenhang von mathematischem Selbstkonzept und der Wahrnehmung des Fehlerklimas im Mathematikunterricht am Ende der Grundschulzeit .................................... 162 Mathematik und Kunst .............................................................................. 183 Klaus-Ulrich Guder und Martin Lenz-Johanns Das Projekt „Kunst und Mathematik“ .......................................................... 185 Kim-Philine Biehl und Laura Schröter Drucken mit Grundformen in Primärfarben – Eine studentische Interventionsstudie zum Zusammenhang zwischen Kunst und Geometrie .................................................................... 188 Angewandte Sozialpsychologie ................................................................... 207 Carolin Schuster Forschendes Lernen in der angewandten Sozialpsychologie .......................... 209 Birte Wiebusch, Sophia Ida Schlüschen, Lara Samira Pfeffer und Rieke Liborius Der Zusammenhang zwischen den Werten von Grundschulkindern und ihrem Verhalten in der Pandemie .................... 214 Deutsch ....................................................................................................... 237 Swantje Weinhold und Franziska Bormann Kooperative Professionalisierung: Studierende beforschen und entwickeln schulischen Schriftspracherwerb .......................................... 239 Luisa Buhr, Nina Schulenburg, Franziska Bormann und Swantje Weinhold Wie verschriften, gliedern und erklären Kinder im ersten Schuljahr Wörter mit Silbengelenken? ........................................... 246 Autor*innenverzeichnis .............................................................................. 269 |
| Record Nr. | UNINA-9910583592603321 |
| Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2022 | ||
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