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Bildungspartnerin Universität : Tertiäre Weiterbildung für eine erfolgreiche Zukunft / / herausgegeben von Rudolf Egger, Martin Heinz Bauer
| Bildungspartnerin Universität : Tertiäre Weiterbildung für eine erfolgreiche Zukunft / / herausgegeben von Rudolf Egger, Martin Heinz Bauer |
| Edizione | [1st ed. 2017.] |
| Pubbl/distr/stampa | Wiesbaden : , : Springer Fachmedien Wiesbaden : , : Imprint : Springer VS, , 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (XII, 184 S. 27 Abb., 10 Abb. in Farbe.) |
| Disciplina | 378 |
| Collana | Lernweltforschung |
| Soggetto topico |
Higher education
Professional education Vocational education Educational policy Education and state Higher Education Professional & Vocational Education Educational Policy and Politics |
| ISBN | 3-658-15013-0 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Grundfragen, Diskursmuster und Zukunftspotenziale wissenschaftlicher Weiterbildung -- Potenziale der Erwachsenenbildung für die Universitäten -- Was kann wissenschaftliche Weiterbildung an einer forschungsstarken Universität leisten -- Analyse der Teilnehmendenstruktur an der Schnittstelle zwischen universitärer Berufsausbildung und dem Weiterbildungsmarkt -- Fachübergreifender Kompetenzenmix als Trumpf in der Weiterbildung -- Welchen Wert haben Universitätslehrgänge für TeilnehmerInnen. |
| Record Nr. | UNINA-9910155398703321 |
| Wiesbaden : , : Springer Fachmedien Wiesbaden : , : Imprint : Springer VS, , 2017 | ||
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Continuing education in regions with population decline : establishment of a supportive learning network through the Adult Education Centre / / Sarah Aldrian, Karin Fließer and Rudolf Egger
| Continuing education in regions with population decline : establishment of a supportive learning network through the Adult Education Centre / / Sarah Aldrian, Karin Fließer and Rudolf Egger |
| Autore | Aldrian Sarah |
| Pubbl/distr/stampa | Weinheim, Germany : , : Springer, , [2022] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (157 pages) |
| Disciplina | 374 |
| Soggetto topico |
Continuing education
Adult education Continuing education - Aims and objectives Educació permanent Educació d'adults |
| Soggetto genere / forma | Llibres electrònics |
| ISBN | 3-658-39678-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910629293003321 |
Aldrian Sarah
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| Weinheim, Germany : , : Springer, , [2022] | ||
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Diffuse Übergänge : Berufsspezifische Lernanlässe und Weiterbildungsaktivitäten von Auszubildenden / / von Cathrin Wolff, Otto Bodi-Fernandez, Rudolf Egger
| Diffuse Übergänge : Berufsspezifische Lernanlässe und Weiterbildungsaktivitäten von Auszubildenden / / von Cathrin Wolff, Otto Bodi-Fernandez, Rudolf Egger |
| Autore | Wolff Cathrin |
| Edizione | [1st ed. 2016.] |
| Pubbl/distr/stampa | Wiesbaden : , : Springer Fachmedien Wiesbaden : , : Imprint : Springer VS, , 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (198 p.) |
| Disciplina | 370 |
| Collana | Lernweltforschung |
| Soggetto topico |
Professional education
Vocational education Lifelong learning Adult education Professional & Vocational Education Lifelong Learning/Adult Education |
| ISBN | 3-658-13082-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Weiterbildung in mittleren Qualifikationsebenen -- Empirische Analysen des Weiterbildungsverhaltens -- Orientierungen im berufsbildenden Schulbereich. |
| Record Nr. | UNINA-9910484709003321 |
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Wolff Cathrin
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| Wiesbaden : , : Springer Fachmedien Wiesbaden : , : Imprint : Springer VS, , 2016 | ||
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Lebensentwürfe im ländlichen Raum : Ein prekärer Zusammenhang? / / herausgegeben von Rudolf Egger, Alfred Posch
| Lebensentwürfe im ländlichen Raum : Ein prekärer Zusammenhang? / / herausgegeben von Rudolf Egger, Alfred Posch |
| Edizione | [1st ed. 2016.] |
| Pubbl/distr/stampa | Wiesbaden : , : Springer Fachmedien Wiesbaden : , : Imprint : Springer VS, , 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (319 p.) |
| Disciplina | 370 |
| Collana | Lernweltforschung |
| Soggetto topico |
Lifelong learning
Adult education Professional education Vocational education Lifelong Learning/Adult Education Professional & Vocational Education |
| ISBN | 3-658-10524-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Grundversorgung Bildung in der Peripherie -- Lernende Region.- Regionalwirtschaftliche Auswirkungen des demographischen Wandels -- Soziologische Raumkonzeptionen -- Ver- und Entsorgungsinfrastruktur -- Schrumpfende Lerngemeinden. |
| Record Nr. | UNINA-9910483808103321 |
| Wiesbaden : , : Springer Fachmedien Wiesbaden : , : Imprint : Springer VS, , 2016 | ||
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Teaching Skills Assessments : Qualitätsmanagement und Personalentwicklung in der Hochschullehre / / herausgegeben von Rudolf Egger, Marianne Merkt
| Teaching Skills Assessments : Qualitätsmanagement und Personalentwicklung in der Hochschullehre / / herausgegeben von Rudolf Egger, Marianne Merkt |
| Edizione | [1st ed. 2016.] |
| Pubbl/distr/stampa | Wiesbaden : , : Springer Fachmedien Wiesbaden : , : Imprint : Springer VS, , 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (244 p.) |
| Disciplina | 370 |
| Collana | Lernweltforschung |
| Soggetto topico |
Higher education
Teaching Higher Education Teaching and Teacher Education |
| ISBN | 3-658-10834-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Intro; Inhalt; Vorwort; Zwischen individueller Kompetenzentwicklung und strategischem Qualitätsmanagement Anforderungen an eine hochschuldidaktische Professionalisierung zur Entwicklung von Lehr- und Lernkulturen ; Hochschuldidaktik und Organisationsentwicklung Über den Zusammenhang institutioneller Rahmenbedingungen und die Steigerung der Lehrqualität ; The Internationalization of Higher Education: University Teachers' Competencies and Professional Development
6 Lessons Learned und Konsequenzen für die Professionalisierung der Hochschullehre und der HochschuldidaktikLiteratur; 1 Xn + Yn = Zn; 2 Lehrkompetenzsteigerung innerhalb widersprüchlicher institutioneller Handlungsbedingungen; Literatur; 1 Introduction; 2 The new quality of teaching within an internationalization context; 3 Empirical example for researching and assessing teaching skills in international higher education; 4 Proceeding to teaching skills assessment; 5 Conclusion and ways forward; References; 1 Hintergrund; 2 Zielkriterien für die Evaluation von Lehre; 3 Wirkmodelle guter Lehre 4 Methodische Herausforderungen5 Schlussfolgerungen; Literatur; 1 Theoretical perspective; 2 The case - Lund University Faculty of Engineering (LTH); 3 Impact and evaluation; 4 Discussion; References; 1 Zur Renaissance der Hochschuldidaktik; 2 Zur Wandelfähigkeit der Organisation Hochschule; 3 Strategische Zugänge zu hochschulischem Handeln; 4 Berufungsverfahren zur Beschaffung von Lehrpersonal; 5 Entwicklung von Lehrqualität durch strategisches Handeln; 6 Fazit; Literatur; 1 Einleitung; 2 Parameter hochschuldidaktischer Rahmenbedingungen; Fazit; Literatur 1 Einleitung: Lehre im Zentrum - oder doch nur an der Peripherie? |
| Record Nr. | UNINA-9910483658403321 |
| Wiesbaden : , : Springer Fachmedien Wiesbaden : , : Imprint : Springer VS, , 2016 | ||
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Wissenschaftsdidaktik I : Einführung / / hrsg. von Gabi Reinmann, Rüdiger Rhein
| Wissenschaftsdidaktik I : Einführung / / hrsg. von Gabi Reinmann, Rüdiger Rhein |
| Autore | Reinmann Gabi |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (292 p.) |
| Collana | Wissenschaftsdidaktik |
| Soggetto topico | EDUCATION / Organizations & Institutions |
| Soggetto non controllato |
Education
Educational Research Interdisciplinarity Pedagogy Science Studies Sociology of Education Sociology of Science Transdisciplinarity University Didactics University Research University |
| ISBN | 3-8394-6097-2 |
| Classificazione | AL 34000 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Einleitung -- Theorieperspektiven zur Grundlegung von Wissenschaftsdidaktik -- Epistemologie und Didaktik als Grundbestimmungen der Wissenschaftsdidaktik -- Voraussetzungen und Grenzen einer Wissenschaftsdidaktik -- Die Programmatik der Wissenschaftsdidaktik -- Hochschuldidaktik als Wissenschaftskritik -- Wissenschaftsdidaktik als Reflexion und Praxis der Wissenskritik -- Wissenschaftsdidaktik als Verständigung über wissenschaftliches Handeln -- Studieren als Modus der Wissenschaftsaneignung -- Herausforderung durch Anerkennung -- The Scholarship of Teaching and Learning -- Threshold Concepts -- Wissenschaftsdidaktik und ihre Verwandten im internationalen Diskurs zur Hochschulbildung -- Autorinnen und Autoren |
| Record Nr. | UNISA-996496565303316 |
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Reinmann Gabi
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Wissenschaftsdidaktik I : Einführung / / hrsg. von Gabi Reinmann, Rüdiger Rhein
| Wissenschaftsdidaktik I : Einführung / / hrsg. von Gabi Reinmann, Rüdiger Rhein |
| Autore | Reinmann Gabi |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (292 p.) |
| Collana | Wissenschaftsdidaktik |
| Soggetto topico | EDUCATION / Organizations & Institutions |
| Soggetto non controllato |
Education
Educational Research Interdisciplinarity Pedagogy Science Studies Sociology of Education Sociology of Science Transdisciplinarity University Didactics University Research University |
| ISBN | 3-8394-6097-2 |
| Classificazione | AL 34000 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Einleitung -- Theorieperspektiven zur Grundlegung von Wissenschaftsdidaktik -- Epistemologie und Didaktik als Grundbestimmungen der Wissenschaftsdidaktik -- Voraussetzungen und Grenzen einer Wissenschaftsdidaktik -- Die Programmatik der Wissenschaftsdidaktik -- Hochschuldidaktik als Wissenschaftskritik -- Wissenschaftsdidaktik als Reflexion und Praxis der Wissenskritik -- Wissenschaftsdidaktik als Verständigung über wissenschaftliches Handeln -- Studieren als Modus der Wissenschaftsaneignung -- Herausforderung durch Anerkennung -- The Scholarship of Teaching and Learning -- Threshold Concepts -- Wissenschaftsdidaktik und ihre Verwandten im internationalen Diskurs zur Hochschulbildung -- Autorinnen und Autoren |
| Record Nr. | UNINA-9910624355503321 |
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Reinmann Gabi
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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