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Comprendre le social dans la durée : Les études longitudinales en sciences sociales / / Joanie Cayouette-Remblière, Bertrand Geay, Patrick Lehingue
| Comprendre le social dans la durée : Les études longitudinales en sciences sociales / / Joanie Cayouette-Remblière, Bertrand Geay, Patrick Lehingue |
| Autore | Antoine Chauvin Pierre |
| Pubbl/distr/stampa | Rennes, : Presses universitaires de Rennes, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (234 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BastienNicolas
ButonFrançois Cayouette-RemblièreJoanie CoutoMarie-Paule DelacourtDiane DorayPierre GeayBertrand LanoëJean-Louis LaplanteBenoît LehinguePatrick LemercierClaire MariotNicolas MerckléPierre MuxelAnne OctobreSylvie OrangeSophie PilorinThomas ThierryXavier TruongFabien |
| Collana | Res publica |
| Soggetto topico |
Sociology
sociologie enquête donnée |
| Soggetto non controllato |
sociologie
enquête donnée |
| ISBN | 2-7535-8550-4 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910548295403321 |
Antoine Chauvin Pierre
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| Rennes, : Presses universitaires de Rennes, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Reprise d’études à l’université : quels publics, quelles finalités ? : Groupe de travail sur l’enseignement supérieur (GTES) / / Valérie Canals, Séverine Landrier
| Reprise d’études à l’université : quels publics, quelles finalités ? : Groupe de travail sur l’enseignement supérieur (GTES) / / Valérie Canals, Séverine Landrier |
| Autore | Aldoma Ana |
| Pubbl/distr/stampa | Marseille : , : Céreq, , 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (182 pages) |
| Altri autori (Persone) |
BeaupèreNathalie
BorrasIsabelle BosseNathalie BrézaultManon CanalsValérie DorayPierre LandrierSéverine ManifetChristelle MoraVirginie PetrovitchAdeline RobertAlexie |
| Collana | Céreq Échanges |
| Soggetto topico |
Education
trajectoire d’insertion enseignement supérieur insertion professionnelle université |
| Soggetto non controllato |
trajectoire d’insertion
enseignement supérieur insertion professionnelle université |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910584595503321 |
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Aldoma Ana
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| Marseille : , : Céreq, , 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Sciences, technologies et sociétés de A à Z / / sous la direction de Julien Prud'homme, Pierre Doray et Frédéric Bouchard
| Sciences, technologies et sociétés de A à Z / / sous la direction de Julien Prud'homme, Pierre Doray et Frédéric Bouchard |
| Autore | Frédéric Bouchard Pierre Doray, Julien Prud’homme (dir.) |
| Pubbl/distr/stampa | Presses de l’Université de Montréal, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (264 p.) |
| Disciplina | 303.48/303 |
| Collana | Libre Accès |
| Soggetto topico |
Sciences - Aspect social
Technologie - Aspect social Science - Social aspects - French Technology - Social aspects - French |
| Soggetto non controllato | Sciences et mathématiques |
| ISBN |
2-7606-3497-3
2-8218-9562-3 2-7606-3496-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Nota di contenuto |
Infrastructure sociotechniqueInnovation ouverte; Interdisciplinarité; Internationalisation de la R-D; Inventeurs; Invention et innovation technologique; Lois scientifiques; Médias et technologie; Migration conceptuelle; Modèles scientifiques; Musées de science et centres de science; Normes et standards; Objectivité et régulation; Objet-frontière; Objet technique (artefact, instrument, machine, dispositif); Paradigme; Philosophie des sciences; Plateformes biomédicales; Politique de la science et de la technologie; Professionnalisation de la science; Public et publics des musées
Quantification et mesureRecherche et développement (R-D); Relativisme; Représentations sociales; Réseau socionumérique; Risques technologiques; Science ; Sciences sociales; Scientisme et politique; Sociologie des sciences; Sociopolitique de la statistique; Statistisation; Système statistique national; Systèmes d'innovation; Taux d'adoption de l'innovation; Technologie; Territoires et sciences; Théorie de l'acteur-réseau; Théorie scientifique; Transfert de technologie; Université; Usager, figures de l'usager; Liste des collaborateurs; Index |
| Record Nr. | UNINA-9910227351103321 |
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Frédéric Bouchard Pierre Doray, Julien Prud’homme (dir.)
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| Presses de l’Université de Montréal, 2015 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Sélections, du système éducatif au marché du travail : XXVIèmes journées du longitudinal. Toulouse, 12-13 novembre 2020 / / Marianne Blanchard, Gérard Boudesseul, Thomas Couppié, Dominique Épiphane, Jean-François Giret, Philippe Lemistre, Christelle Manifet, Boris Ménard, Benjamin Saccomanno, Catherine Soldano, Patrick Werquin
| Sélections, du système éducatif au marché du travail : XXVIèmes journées du longitudinal. Toulouse, 12-13 novembre 2020 / / Marianne Blanchard, Gérard Boudesseul, Thomas Couppié, Dominique Épiphane, Jean-François Giret, Philippe Lemistre, Christelle Manifet, Boris Ménard, Benjamin Saccomanno, Catherine Soldano, Patrick Werquin |
| Autore | Agnoux Perrine |
| Pubbl/distr/stampa | Marseille, : Céreq, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (788 pages) |
| Altri autori (Persone) |
BailletDorothée
BarthonCatherine BeaupèreNathalie BenoitAnne BertronCaroline BèsMarie-Pierre BlacheGuillaume BlancJulie BorrasIsabelle BosseNathalie BrettonRémy Buisson-FenetHélène BunelMathieu Canisius KamanziPierre CarpentierVincent ChajiaMouloud ChamkhiAmine CornandRenaud CupillardEmilie DebuchyDelphine DorayPierre DucBarbara DuprayArnaud DurrierSébastien FavreGuillaume FokaSabrina FriantNathanaël FrouillouLeïla GirardLucile GlaymannDominique GlinelCharlotte GuillermMarine GuittonChristophe HacheCaroline HauteTristan Heinrich PailleretFlora ImdorfChristian JacquesMarie-Hélène JasparMarie-Laurence JouvenceauMaxime KergoatPrisca KnobéSandrine LainéFrédéric LamamraNadia LaplanteBenoît LefeuvreSonia LefresneFlorence LemistrePhilippe Le GallRémi Le MancqFanny Le NirMichel LizéLaurence LothaireSandrine LouvetAlexandra MénardBoris MerlinFanette MilonAnaëlle MizziAlban MolinariMickaële MonfroyBrigitte MurilloAudrey OlympioNoémie PavieAlice PichotLilian PohligMatthias PratsNatacha ProkovasNicolas QuensonEmmanuel RecotilletIsabelle ResveClémentine ReverséClément Richard-BossezAriane RichitNathalie Roig CatiniCarolina de RossignolMathieu RuggeroIori SaccomannoBenjamin SalameroÉmilie SargeacMélanie SegonMichaël TestasAnna TovarElisabeth ValarcherMarion Van ZantenAgnès VeyracHélène VilchesOcéane WerquinPatrick BlanchardMarianne BoudesseulGérard CouppiéThomas ÉpiphaneDominique GiretJean-François ManifetChristelle SoldanoCatherine |
| Collana | Céreq Échanges |
| Soggetto topico |
Education
critère d’embauche insertion professionnelle mesure jeune sélection accès à l’enseignement supérieur formation en alternance orientation scolaire-professionnelle |
| Soggetto non controllato |
critère d’embauche
insertion professionnelle mesure jeune sélection accès à l’enseignement supérieur formation en alternance orientation scolaire-professionnelle |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910584595603321 |
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Agnoux Perrine
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| Marseille, : Céreq, 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Vers de nouveaux modes de formation professionnelle ? : Rôle des acteurs et des collaborations / / sous la direction de Diane-Gabrielle Tremblay et Pierre Doray
| Vers de nouveaux modes de formation professionnelle ? : Rôle des acteurs et des collaborations / / sous la direction de Diane-Gabrielle Tremblay et Pierre Doray |
| Edizione | [First edition.] |
| Pubbl/distr/stampa | Sainte-Foy : , : Presses de l'Universite du Quebec, , 2000 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (284 pages) |
| Disciplina | 370,113 |
| Collana | Études d'economie politique |
| Soggetto topico |
Occupational training - Government policy - Quebec (Province)
Vocational guidance - Quebec (Province) Occupational training - Quebec (Province) Occupational training - Government policy Occupational training |
| ISBN |
2-7605-1669-5
1-4356-8696-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Nota di contenuto |
VERS DE NOUVEAUX MODES DE FORMATION PROFESSIONNELLE?_ RÔLE DES ACTEURS ET DES COLLABORATIONS; Remerciements; Introduction; Partie 1_Politiques de formation et logiques sociales; Politiques sociales et régulation de la formation en Europe : conceptions social-démocrates, libérales et libérales-sociales; Le développement de la formation professionnelle : les orientations des réformes récentes au Québec; Les politiques récentes de formation professionnelle au Québec : les logiques sociales à l'œuvre; Partie 2_Perspectives internationales
La certification de la formation professionnelle des jeunes : des régimes nationaux mis à l'épreuveThe Dual System of Vocational Training in Germany Is it still a Model?; Le système dual de formation professionnelle en Allemagne : enjeux et défis des années 2000; Les transformations des politiques de formation professionnelle en Amérique latine; Le système japonais de formation et le développement du travail collaboratif : un nouveau modèle à imiter ?; Partie 3_Les processus de collaboration en matière de formation L'émergence de la coopération dans le domaine de la formation professionnelle : le cas des comités sectorielsLa recherche-action comme stratégie favorisant la collaboration en formation professionnelle dans le cadre du DEP en pâtes et papier; Partie 4_Le point de vue des acteurs; Formation, emploi et partenariat : le cas québécois en deux volets; Radiographie de la formation professionnelle au Québec; La formation sur mesure au Québec : qu'en disent les participants ?; Perceptions des tuteurs impliqués dans la formation professionnelle initiale en entreprise Planifier ou explorer ? Les projets de formation et les stratégies d'insertion professionnelle de diplômés universitaires québécoisListe des auteurs; Liste des auteurs; Table des matières |
| Record Nr. | UNINA-9910524657603321 |
| Sainte-Foy : , : Presses de l'Universite du Quebec, , 2000 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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