Seamless Learning : Grenz- und Kontextübergreifendes Lehren und Lernen in der Bodenseeregion

• Autore: Dilger Bernadette
• Pubblicazione: Springer Nature, 2022; Wiesbaden : , : Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, , 2021; ©2022
• Descrizione fisica: 1 online resource (191 pages)
• Soggetto topico: Education; Higher & further education, tertiary education; Teaching of a specific subject
• Soggetto non controllato: Seamless Learning; Nahtloses Lernen; Bildung; e-Learning; mobile learning; barrierefreies Lernen; Design-Based Research; Open Access
• Classificazione: EDU000000EDU015000SCI063000
• Altri autori: ErlemannJennifer MüllerClaude RappChristian
• Nota di contenuto: Hinführung und Rahmenbedingungen für die Entwicklung eines toolbasierten Beratungsansatzes für Seamless Learning Konzeptionen / Christian Rapp [and seven others] -- Modellieren, Visualisieren und die Simulation dynamischer Systeme als Seamless Learning : ein Beitrag zu diesem Prozess aus der Praxis am Beispiel eines Mathematikmoduls / Carola Pickhardt [and four others] -- Projekt im Projekt : agiles Vorgehen, Kommunizieren und Lernen / Rainer Mueller [and three others] -- Einzelprojekt "Wellen" / Andreas Witzig -- Crowd Management in der Lehre / Rebekka Axthelm, Stefan Luppold und Marcus Moroff -- BiLeSA : Mathematik mit digitalen Bildern sichtbar machen / Rebekka Axthelm -- Thesis Writer : digitale Anleitung zum wissenschaftlichen Arbeiten, Schreiben und Denken / Christian Rapp, Otto Kruse und Jakob Ott.
• Sommario/riassunto: Das Konzept des «Seamless Learning» unterstützt kontextübergreifendes und barrierefreies Lehren und Lernen durch die Integration digitaler Technologien und die Berücksichtigung von Kontext und Anforderungen der jeweiligen Lehr- / Lernszenarien. Diese Publikation beschreibt wie «Seamless Learning» konzeptionell umgesetzt werden kann und die sechs beschriebenen Projekte zeigen die Umsetzung in unterschiedlichen Wissensdomänen exemplarisch auf. Dies ist ein Open-Access-Buch.
• Titolo autorizzato: Seamless Learning
• ISBN: 9783658346980; 3658346981
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Lingua di pubblicazione: Tedesco
• Record Nr.: 9910514182103321
• Lo trovi qui: Univ. Federico II