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Makerspaces in libraries / / Theresa Willingham and Jeroen De Boer
| Makerspaces in libraries / / Theresa Willingham and Jeroen De Boer |
| Autore | Willingham Theresa |
| Pubbl/distr/stampa | Lanham, Maryland : , : Rowman & Littlefield, , 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (160 p.) |
| Disciplina | 025.5 |
| Collana | Library Technology Essentials |
| Soggetto topico |
Libraries - Activity programs
Libraries and community Makerspaces Do-it-yourself work Workshops |
| ISBN | 1-4422-5301-0 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | An introduction to makerspaces -- Getting started with makerspaces -- Tools and applications -- Library examples and case studies -- Step-by-step library projects for makerspaces -- Tips and tricks -- Future trends. |
| Record Nr. | UNINA-9910797489903321 |
Willingham Theresa
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| Lanham, Maryland : , : Rowman & Littlefield, , 2015 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Makerspaces in libraries / / Theresa Willingham and Jeroen De Boer
| Makerspaces in libraries / / Theresa Willingham and Jeroen De Boer |
| Autore | Willingham Theresa |
| Pubbl/distr/stampa | Lanham, Maryland : , : Rowman & Littlefield, , 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (160 p.) |
| Disciplina | 025.5 |
| Collana | Library Technology Essentials |
| Soggetto topico |
Libraries - Activity programs
Libraries and community Makerspaces Do-it-yourself work Workshops |
| ISBN | 1-4422-5301-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | An introduction to makerspaces -- Getting started with makerspaces -- Tools and applications -- Library examples and case studies -- Step-by-step library projects for makerspaces -- Tips and tricks -- Future trends. |
| Record Nr. | UNINA-9910827738403321 |
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Willingham Theresa
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| Lanham, Maryland : , : Rowman & Littlefield, , 2015 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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