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Spinoza : fiction and manipulation in civic education / / Johan Dahlbeck
| Spinoza : fiction and manipulation in civic education / / Johan Dahlbeck |
| Autore | Dahlbeck Johan |
| Pubbl/distr/stampa | Gateway East, Singapore : , : Springer, , [2021] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (105 pages) |
| Disciplina | 372.3 |
| Collana | SpringerBriefs in Education |
| Soggetto topico |
Civics - Study and teaching - Philosophy
Education and state Educació cívica |
| Soggetto genere / forma | Llibres electrònics |
| ISBN | 981-16-7125-7 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910508438503321 |
Dahlbeck Johan
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| Gateway East, Singapore : , : Springer, , [2021] | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Spinoza and education : freedom, understanding and empowerment / / Johan Dahlbeck
| Spinoza and education : freedom, understanding and empowerment / / Johan Dahlbeck |
| Autore | Dahlbeck Johan |
| Pubbl/distr/stampa | London ; ; New York : , : Routledge, , 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (170 pages) |
| Disciplina | 371.001 |
| Collana | New Directions in the Philosophy of Education |
| Soggetto topico | Education - Philosophy |
| ISBN |
1-317-39434-8
1-315-67949-3 1-317-39435-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | 1. Spinoza's ethical project -- 2. To be educated is to exist more : Spinoza's gradualist notion of reality -- 3. Self-preservation as an educational ideal -- 4. Moderating the passive affects : education, imagination and causation -- 5. Educational implications of the doctrine of the imitation of affects -- 6. Teaching as the art of offering the right amount of resistance. |
| Record Nr. | UNINA-9910153188203321 |
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Dahlbeck Johan
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| London ; ; New York : , : Routledge, , 2017 | ||
| Materiale a stampa | ||
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