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The classroom as privileged space : psychoanalytic paradigms for social justice in pedagogy / / Tapo Chimbganda
| The classroom as privileged space : psychoanalytic paradigms for social justice in pedagogy / / Tapo Chimbganda |
| Autore | Chimbganda Tapo |
| Pubbl/distr/stampa | Lanham, Maryland : , : Lexington Books, , 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (205 pages) |
| Disciplina | 370.11/5 |
| Collana | Race and Education in the Twenty-First Century |
| Soggetto topico |
Critical pedagogy
Psychoanalysis and education Racism in education Educational equalization |
| ISBN |
9781498511957
9781498511964 (e-book) |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910795930303321 |
Chimbganda Tapo
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| Lanham, Maryland : , : Lexington Books, , 2017 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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The classroom as privileged space : psychoanalytic paradigms for social justice in pedagogy / / Tapo Chimbganda
| The classroom as privileged space : psychoanalytic paradigms for social justice in pedagogy / / Tapo Chimbganda |
| Autore | Chimbganda Tapo |
| Pubbl/distr/stampa | Lanham, Maryland : , : Lexington Books, , 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (205 pages) |
| Disciplina | 370.11/5 |
| Collana | Race and Education in the Twenty-First Century |
| Soggetto topico |
Critical pedagogy
Psychoanalysis and education Racism in education Educational equalization |
| ISBN |
9781498511957
9781498511964 (e-book) |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910809266803321 |
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Chimbganda Tapo
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| Lanham, Maryland : , : Lexington Books, , 2017 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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