De l'Atlantique à l'océan Virtuel: expériences maliennes (itinéraires des enseignants à travers les TIC) / Kathryn Toure, Daouda Dougoumal{acute}e Ciss{acute}e, Catherine Cherrier-Daff{acute}e |
Autore | Toure Kathryn |
Pubbl/distr/stampa | Baltimore, Maryland : , : Project Muse, , 2016 |
Descrizione fisica | 1 online resource (163 pages) |
Disciplina | 371.33 |
Altri autori (Persone) |
Cherrier-DaffeCatherine
CisseDaouda Dougoumale |
Soggetto topico |
Education - Information technology - Mali
Computer-assisted instruction - Mali Educational technology - Mali |
ISBN | 9956-764-73-6 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Nota di contenuto | Pr{acute}eface -- Introduction -- partie 1. Pourquoi utiliser les TIC {grave}a l'{acute}ecole? -- partie 2. Sources de l'innovation -- partie 3. Pr{acute}eparation et pr{acute}ecautions pour le voyage -- partie 4. {acute}Etat d'esprit n{acute}ecessaire -- partie 5. R{circ}ole de la culture dans l'appropriation des TIC {grave}a l'{acute}ecole -- partie 6. Nature sociale de l'appropriation des TIC -- Conclusion. |
Record Nr. | UNINA-9910798932503321 |
Toure Kathryn | ||
Baltimore, Maryland : , : Project Muse, , 2016 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
De l'Atlantique à l'océan Virtuel: expériences maliennes (itinéraires des enseignants à travers les TIC) / Kathryn Toure, Daouda Dougoumal{acute}e Ciss{acute}e, Catherine Cherrier-Daff{acute}e |
Autore | Toure Kathryn |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Baltimore, Maryland : , : Project Muse, , 2016 |
Descrizione fisica | 1 online resource (163 pages) |
Disciplina | 371.33 |
Altri autori (Persone) |
Cherrier-DaffeCatherine
CisseDaouda Dougoumale |
Soggetto topico |
Education - Information technology - Mali
Computer-assisted instruction - Mali Educational technology - Mali |
ISBN | 9956-764-73-6 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Nota di contenuto | Pr{acute}eface -- Introduction -- partie 1. Pourquoi utiliser les TIC {grave}a l'{acute}ecole? -- partie 2. Sources de l'innovation -- partie 3. Pr{acute}eparation et pr{acute}ecautions pour le voyage -- partie 4. {acute}Etat d'esprit n{acute}ecessaire -- partie 5. R{circ}ole de la culture dans l'appropriation des TIC {grave}a l'{acute}ecole -- partie 6. Nature sociale de l'appropriation des TIC -- Conclusion. |
Record Nr. | UNINA-9910810373303321 |
Toure Kathryn | ||
Baltimore, Maryland : , : Project Muse, , 2016 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|