Bridging and transcending co-creation and engagement / / guest editors, Jodie Conduit and Tom Chen |
Pubbl/distr/stampa | [Place of publication not identified] : , : Emerald Publishing Limited, , 2017 |
Descrizione fisica | 1 online resource (922 pages) : illustrations (some color), tables |
Disciplina | 658.8 |
Collana | Journal of Service Theory and Practice |
Soggetto topico | Marketing |
Soggetto genere / forma | Electronic books. |
ISBN | 1-78743-372-2 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910511633103321 |
[Place of publication not identified] : , : Emerald Publishing Limited, , 2017 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Bridging and transcending co-creation and engagement / / guest editors, Jodie Conduit and Tom Chen |
Pubbl/distr/stampa | [Place of publication not identified] : , : Emerald Publishing Limited, , 2017 |
Descrizione fisica | 1 online resource (922 pages) : illustrations (some color), tables |
Disciplina | 658.8 |
Collana | Journal of Service Theory and Practice |
Soggetto topico | Marketing |
ISBN | 1-78743-372-2 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910794721503321 |
[Place of publication not identified] : , : Emerald Publishing Limited, , 2017 | ||
Materiale a stampa | ||
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Bridging and transcending co-creation and engagement / / guest editors, Jodie Conduit and Tom Chen |
Pubbl/distr/stampa | [Place of publication not identified] : , : Emerald Publishing Limited, , 2017 |
Descrizione fisica | 1 online resource (922 pages) : illustrations (some color), tables |
Disciplina | 658.8 |
Collana | Journal of Service Theory and Practice |
Soggetto topico | Marketing |
ISBN | 1-78743-372-2 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910807770403321 |
[Place of publication not identified] : , : Emerald Publishing Limited, , 2017 | ||
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