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Observer la multimodalité en situations éducatives : Circulations entre recherche et formation / / Véronique Rivière, Nathalie Blanc
| Observer la multimodalité en situations éducatives : Circulations entre recherche et formation / / Véronique Rivière, Nathalie Blanc |
| Autore | Alcade-Lebrun Céline |
| Pubbl/distr/stampa | Lyon, : ENS Éditions, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (250 p.) |
| Altri autori (Persone) |
AzaouiBrahim
BlancNathalie CadetLucile CanutEmmanuelle DurandIsabelle KressGunther MaitreJean-Philippe MassonCaroline RivièreVéronique TaissonClaire TrébertDominique |
| Collana | Éducation et savoirs en société |
| Soggetto topico |
Education
multimodalité formation professionnelle ressource sémiotique observation des pratiques multimodality professional training observation of practices educational situation |
| Soggetto non controllato |
multimodality
professional training observation of practices educational situation |
| ISBN | 979-1-03-620135-6 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910495772003321 |
Alcade-Lebrun Céline
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| Lyon, : ENS Éditions, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Vygotski et l’école : Apports et limites d’un modèle théorique pour penser l’éducation et la formation / / Jean-Paul Bernié, Michel Brossard
| Vygotski et l’école : Apports et limites d’un modèle théorique pour penser l’éducation et la formation / / Jean-Paul Bernié, Michel Brossard |
| Autore | Bernié Jean-Paul |
| Pubbl/distr/stampa | Pessac, : Presses Universitaires de Bordeaux, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (414 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BertinTiphanie
BocéréanChristine BoeroPaolo BrossaisEmmanuelle BrossardMichel CanutEmmanuelle ChaiguerovaLudmila Clerc-GeorgyAnne DouekNadia Ducrey MonnierMylène FilliettazLaurent JoigneauxChristophe Lalagüe-DulacSylvie Leopoldoff-MartinIrina LouichonBrigitte MagdalenaKohout-Diaz MainardiMichèle MoroChristiane PagoniMaria PanissalNathalie PérezJ.-M ProtB ReuterYves RochexJean-Yves SchneuwlyBernard Taisson-PerdicakisClaire TapparelSophie TartasValérie YvonFrédéric ZittounTania BerniéJean-Paul |
| Collana | Études sur l'éducation |
| Soggetto topico |
Education
enseignement apprentissage médiation langage littérature formation modélisation Vygotski socialisation français zone proximale de développement scolaire développement chez l’enfant développement chez l’adulte formation générale formation professionnelle des adultes savoir scolaire discipline scolaire débat argumenté concept scientifique situation éducative préscolaire changement conceptuel inégalités scolaires éducation/enseignement spécialisé défectologie |
| Soggetto non controllato |
enseignement
apprentissage médiation langage littérature formation modélisation Vygotski socialisation français zone proximale de développement scolaire développement chez l’enfant développement chez l’adulte formation générale formation pr |
| ISBN | 979-1-03-000750-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910516005403321 |
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Bernié Jean-Paul
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| Pessac, : Presses Universitaires de Bordeaux, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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