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Deeper learning with QR codes and augmented reality : a scannable solution for your classroom / / Monica Burns
Deeper learning with QR codes and augmented reality : a scannable solution for your classroom / / Monica Burns
Autore Burns Monica <1986->
Pubbl/distr/stampa Thousand Oaks, California : , : Corwin, A SAGE Publishing Company, , 2016
Descrizione fisica 1 online resource (83 pages) : illustrations
Disciplina 371.39/4
Soggetto topico Individualized instruction
QR codes
Augmented reality
ISBN 1-5063-3178-5
1-5063-3176-9
1-5063-3179-3
1-5063-3175-0
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910796792203321
Burns Monica <1986->  
Thousand Oaks, California : , : Corwin, A SAGE Publishing Company, , 2016
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Deeper learning with QR codes and augmented reality : a scannable solution for your classroom / / Monica Burns
Deeper learning with QR codes and augmented reality : a scannable solution for your classroom / / Monica Burns
Autore Burns Monica <1986->
Pubbl/distr/stampa Thousand Oaks, California : , : Corwin, A SAGE Publishing Company, , 2016
Descrizione fisica 1 online resource (83 pages) : illustrations
Disciplina 371.39/4
Soggetto topico Individualized instruction
QR codes
Augmented reality
ISBN 1-5063-3178-5
1-5063-3176-9
1-5063-3179-3
1-5063-3175-0
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910814610903321
Burns Monica <1986->  
Thousand Oaks, California : , : Corwin, A SAGE Publishing Company, , 2016
Materiale a stampa
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Tasks before apps : designing rigorous learning in a tech-rich classroom / / Monica Burns
Tasks before apps : designing rigorous learning in a tech-rich classroom / / Monica Burns
Autore Burns Monica <1986->
Pubbl/distr/stampa Alexandria, Virginia : , : ASCD, , 2018
Descrizione fisica 1 online resource (114 pages) : illustrations
Disciplina 371.33
Soggetto topico Computer-assisted instruction
Educational technology
Internet in education
Lesson planning
Soggetto genere / forma Electronic books.
ISBN 1-4166-2467-8
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910467540303321
Burns Monica <1986->  
Alexandria, Virginia : , : ASCD, , 2018
Materiale a stampa
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Tasks before apps : designing rigorous learning in a tech-rich classroom / / Monica Burns
Tasks before apps : designing rigorous learning in a tech-rich classroom / / Monica Burns
Autore Burns Monica <1986->
Pubbl/distr/stampa Alexandria, Virginia : , : ASCD, , [2018]
Descrizione fisica 1 online resource (viii, 110 pages)
Disciplina 371.33
Collana Gale eBooks
Soggetto topico Computer-assisted instruction
Educational technology
Internet in education
Lesson planning
ISBN 1-4166-2544-5
1-4166-2467-8
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Introduction -- Thoughtful task development -- Creation: Demonstrating understanding every day -- Curiosity: Promoting lifelong learning in the classroom -- Collaboration: Working together with digital tools -- Moving forward with purpose -- Conclusion.
Record Nr. UNINA-9910795216103321
Burns Monica <1986->  
Alexandria, Virginia : , : ASCD, , [2018]
Materiale a stampa
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Tasks before apps : designing rigorous learning in a tech-rich classroom / / Monica Burns
Tasks before apps : designing rigorous learning in a tech-rich classroom / / Monica Burns
Autore Burns Monica <1986->
Pubbl/distr/stampa Alexandria, Virginia : , : ASCD, , [2018]
Descrizione fisica 1 online resource (viii, 110 pages)
Disciplina 371.33
Collana Gale eBooks
Soggetto topico Computer-assisted instruction
Educational technology
Internet in education
Lesson planning
ISBN 1-4166-2544-5
1-4166-2467-8
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Introduction -- Thoughtful task development -- Creation: Demonstrating understanding every day -- Curiosity: Promoting lifelong learning in the classroom -- Collaboration: Working together with digital tools -- Moving forward with purpose -- Conclusion.
Record Nr. UNINA-9910817740703321
Burns Monica <1986->  
Alexandria, Virginia : , : ASCD, , [2018]
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
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