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Activité humaine et conceptualisation : Questions à Gérard Vergnaud / / Maryvonne Merri
| Activité humaine et conceptualisation : Questions à Gérard Vergnaud / / Maryvonne Merri |
| Autore | Bell Daniel |
| Pubbl/distr/stampa | Toulouse, : Presses universitaires du Midi, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (377 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BoeroPaolo
BronckartJean-Paul BrousseauGuy BrunJean BryantPeter ClotYves CouletJean-Claude DolloChristine Duquesne-BelfaisFrançoise Durand-GuerrierViviane EvansDeborah FalcãoJorge Tarcísio Da Rocha GoigouxRoland GrossiEsther Pillar JohsuaSamuel LabordeColette LacomblezMarianne LagrangeJean-Baptiste MartinandJean-Louis MayenPatrick MeljacClaire MercierAlain MerriMaryvonne NunesTerezinha PastréPierre PretzlikUrsula RabardelPierre RecopéMichel RichardJean-François RogalskiJanine Schubauer-LeoniMaria Luisa SensevyGérard StraesserRudolf TrognonAlain VergnaudGerard WadeJoanna Weil-BaraisAnnick |
| Soggetto topico |
Education
conceptualisation psychologie cognitive didactique |
| Soggetto non controllato |
didactique
conceptualisation psychologie cognitive |
| ISBN | 2-8107-1019-8 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910416474603321 |
Bell Daniel
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| Toulouse, : Presses universitaires du Midi, 2019 | ||
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Apprentissage, développement et significations / / Jean-Paul Bernié
| Apprentissage, développement et significations / / Jean-Paul Bernié |
| Autore | Bernié Jean-Paul |
| Pubbl/distr/stampa | Pessac, : Presses Universitaires de Bordeaux, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (252 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BronckartJean-Paul
CollCésar FijalkowÉliane FijalkowJacques FijalkowYona FrançoisFrédéric GoigouxRoland GrossenMichèle JaubertMartine MartíEduardo MoroChristiane PortineHenri RaganoSerge RebièreMaryse SchneuwlyBernard BerniéJean-Paul |
| Collana | Études sur l'éducation |
| Soggetto topico |
Education
apprentissage développement signification langage psychologie pensée didactique contexte interactions Vygotski genre de discours outils et signes entrée dans l’écrit médiation sémiotique activité langagière posture conceptualisation |
| Soggetto non controllato |
apprentissage
développement signification langage psychologie pensée didactique contexte interactions Vygotski genre de discours outils et signes entrée dans l’écrit médiation sémiotique activité langagière posture conceptualisation |
| ISBN | 979-1-03-000753-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910516005203321 |
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Bernié Jean-Paul
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| Pessac, : Presses Universitaires de Bordeaux, 2021 | ||
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La description : Théories, recherches, formation, enseignement / / Yves Reuter
| La description : Théories, recherches, formation, enseignement / / Yves Reuter |
| Autore | Apothéloz Denis |
| Pubbl/distr/stampa | Villeneuve d'Ascq, : Presses universitaires du Septentrion, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (288 p.) |
| Disciplina | 448/.007 |
| Altri autori (Persone) |
AudigierFrançois
BrassartDominique Guy BronckartJean-Paul CainAlbane DelcambreIsabelle GuigueMichèle JaffréJean-Pierre Laborde-MilaaIsabelle LahireBernard NonnonElisabeth Pagoni-AndréaniMaria RainfrayMuriel ReuterYves VérinAnne |
| Collana | Éducation et didactiques |
| Soggetto topico |
French language - Study and teaching
Description (Rhetoric) |
| Soggetto non controllato |
enseignement du français
formation description tension interne discipline scolaire |
| ISBN | 2-7574-2191-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910496029103321 |
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Apothéloz Denis
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| Villeneuve d'Ascq, : Presses universitaires du Septentrion, 2019 | ||
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Didactique du français et construction d’une discipline scientifique : Dialogues avec Bernard Schneuwly / Sandrine Aeby Daghé, Ecaterina Bulea Bronckart, Glaís S. Cordeiro, Joaquim Dolz, Irina Leopoldoff, Anne Monnier, Christophe Ronveaux, Bruno Védrines
| Didactique du français et construction d’une discipline scientifique : Dialogues avec Bernard Schneuwly / Sandrine Aeby Daghé, Ecaterina Bulea Bronckart, Glaís S. Cordeiro, Joaquim Dolz, Irina Leopoldoff, Anne Monnier, Christophe Ronveaux, Bruno Védrines |
| Autore | Bain Daniel |
| Pubbl/distr/stampa | Villeneuve d'Ascq, : Presses universitaires du Septentrion, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (254 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BazermanCharles
BishopMarie-France BronckartEcaterina Bulea BronckartJean-Paul CordeiroGlaís Sales DaghéSandrine Aeby DenizotNathalie de PietroJean-François DolzJoaquim DufaysJean-Louis Garcia-DebancClaudine JaubertMartine LeopoldoffIrina MonnierAnne NonnonElisabeth PieperIrene PlaneSylvie RebièreMaryse ReuterYves RiestraDora RonveauxChristophe SimardClaude VédrinesBruno Aeby DaghéSandrine Bulea BronckartEcaterina S. CordeiroGlaís |
| Soggetto topico |
Education & Educational Research
Education, Scientific Disciplines didactique du français construction d’une discipline histoire des disciplines concept didactique |
| ISBN | 2-7574-2928-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910495775103321 |
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Bain Daniel
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| Villeneuve d'Ascq, : Presses universitaires du Septentrion, 2020 | ||
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Former à l’enseignement de la grammaire / Ecaterina Bulea Bronckart, Roxane Gagnon
| Former à l’enseignement de la grammaire / Ecaterina Bulea Bronckart, Roxane Gagnon |
| Autore | Boivin Marie-Claude |
| Pubbl/distr/stampa | Villeneuve d'Ascq, : Presses universitaires du Septentrion, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (228 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BronckartEcaterina Bulea
BronckartJean-Paul ChartrandSuzanne-G CusinVéronique Marmy DispyMicheline DuchesneJulie DumortierJean-Louis ElaloufMarie-Laure ErardSerge GagnonRoxane Garcia-DebancClaudine GauvinIsabelle GourdetPatrice LaenzlingerChristopher LefrançoisPascale LordMarie-Andrée OuelletChantal PaolacciVéronique PéretClaudie PinsonneaultReine SimardDaphnée Bulea BronckartEcaterina |
| Soggetto topico |
French language - Grammar - Study and teaching
French teachers - Training of |
| ISBN | 2-7574-1794-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Nota di contenuto | Introduction. Comment former à l'enseignement de la grammaire -- ; Pt. 1. Éléments d'état des lieux -- La place de la grammaire dans l'enseignement du français. La situation romande et ses implications pour la formation des enseignants -- Les pratiques d'enseignement de la grammaire en France. Quels liens entre formation, utilisation des manuels et pratiques effectives ? -- Les savoirs en grammaire et en didactique de la grammaire de futurs enseignants : une porte d'entrée pour réexaminer la formation à l'enseignement -- Enseigner les compléments circonstanciels à l'école et au collège quand on débute. Quelles difficultés ? -- Quelles compétences professionnelles en émergence -- ; Pt. 2. Propositions de renouvèlement de la formation -- La formation des maitres en grammaire et en didactique de la grammaire. Des propositions pour pallier les lacunes institutionnelles et didactiques -- Savoirs langagiers. État actuel de l'offre d'enseignement en Fédération Wallonie-Bruxelles et propositions pour la formation des maitres -- Développer des pratiques d'enseignement grammatical articulées à la production textuelle. Pistes de réflexion sur la formation initiale et l'ingénierie didactique -- Valeurs et usages du temps et de l'aspect dans les productions écrites. Pistes pour traiter en formation un phénomène grammatical complexe -- Le nécessaire rapport dialectique entre faire comprendre le fonctionnement de la langue et développer des compétences scripturales dans l'enseignement grammatical. |
| Record Nr. | UNINA-9910495728003321 |
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Boivin Marie-Claude
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| Villeneuve d'Ascq, : Presses universitaires du Septentrion, 2017 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Genres & textes : Déterminations, évolutions, confrontations / / Michèle Monte, Gilles Philippe
| Genres & textes : Déterminations, évolutions, confrontations / / Michèle Monte, Gilles Philippe |
| Autore | Achard-Bayle Guy |
| Pubbl/distr/stampa | Lyon, : Presses universitaires de Lyon, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (358 p.) |
| Altri autori (Persone) |
AdamJean-Michel
Badiou-MonferranClaire BonhommeMarc BronckartJean-Paul CalameClaude CharaudeauPatrick CombettesBernard CoutinhoMaria Antónia FenoglioIrène FløttumKjersti Gomes da Silva NetoJoão Graças Soares RodriguesMaria das JaubertAnna Lorda MurClara Ubaldina LundquistLita MaingueneauDominique MoliniéGeorges MonteMichèle NølkeHenning PasseggiLuis PétillonSabine PetitjeanAndré RabatelAlain RevazFrançoise PhilippeGilles |
| Soggetto topico |
Linguistics
analyse textuelle discours genre textualisation |
| Soggetto non controllato |
analyse textuelle
discours textualisation genre |
| ISBN | 2-7297-1129-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910348249103321 |
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Achard-Bayle Guy
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| Lyon, : Presses universitaires de Lyon, 2018 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Littérature, linguistique et didactique du français : Les travaux Pratiques d'André Petitjean / Caroline Masseron, Jean-Marie Privat, Yves Reuter
| Littérature, linguistique et didactique du français : Les travaux Pratiques d'André Petitjean / Caroline Masseron, Jean-Marie Privat, Yves Reuter |
| Autore | Adam Jean-Michel |
| Pubbl/distr/stampa | Villeneuve d'Ascq, : Presses universitaires du Septentrion, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (240 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BronckartJean-Paul
CharollesMichel CombettesBernard DaunayBertrand DenizotNathalie DufaysJean-Louis Garcia-DebancClaudine JeyMartine Kerbrat-OrecchioniCatherine KleiberGeorges Leclaire-HaltéAnne MaingueneauDominique MasseronCaroline NeveuFranck PenloupMarie-Claude RabatelAlain RosierJean-Maurice RyngaertJean-Pierre SchneuwlyBernard VialaAlain WalterJacques PrivatJean-Marie ReuterYves |
| Soggetto topico |
Critics - France
College teachers - France French philology - Study and teaching - France |
| ISBN |
2-7574-1102-0
2-7574-1836-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910495719103321 |
|
Adam Jean-Michel
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| Villeneuve d'Ascq, : Presses universitaires du Septentrion, 2018 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Repenser l'enseignement des langues : Comment identifier et exploiter les compétences ? / / Jean-Paul Bronckart, Ecaterina Bulea, Michèle Pouliot
| Repenser l'enseignement des langues : Comment identifier et exploiter les compétences ? / / Jean-Paul Bronckart, Ecaterina Bulea, Michèle Pouliot |
| Autore | Bronckart Jean-Paul |
| Pubbl/distr/stampa | Villeneuve d'Ascq, : Presses universitaires du Septentrion, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (232 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BuleaEcaterina
ErardSerge GrossmannFrancis JeanneretThérèse MattheyMarinette Pekarek DoehlerSimona PouliotMichèle RonveauxChristophe SchneuwlyBernard BronckartJean-Paul |
| Soggetto topico | Language and languages - Study and teaching |
| Soggetto non controllato |
enseignement des langues
éducation didactique |
| ISBN | 2-7574-1899-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910220515903321 |
|
Bronckart Jean-Paul
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| Villeneuve d'Ascq, : Presses universitaires du Septentrion, 2017 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Théories-didactiques de la lecture et de l’écriture : Fondements d’un champ de recherche - en cheminant avec Yves Reuter / Ana Dias-Chiaruttini, Cora Cohen-Azria
| Théories-didactiques de la lecture et de l’écriture : Fondements d’un champ de recherche - en cheminant avec Yves Reuter / Ana Dias-Chiaruttini, Cora Cohen-Azria |
| Autore | Audigier François |
| Pubbl/distr/stampa | Villeneuve d'Ascq, : Presses universitaires du Septentrion, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (280 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BishopMarie-France
BronckartJean-Paul Cohen-AzriaCora DelamotteRégine Dias-ChiaruttiniAna GlaudesPierre GrossmannFrancis HofstetterRita JaubertMartine Lahanier-ReuterDominique LebeaumeJoël NiewiadomskiChristophe PenloupMarie-Claude PetitjeanAndré PeyronieHenri RayouPatrick RebièreMaryse SchneuwlyBernard TauveronCatherine |
| Soggetto topico |
Reading - France
French language - Composition and exercises - Study and teaching - France |
| ISBN |
2-7574-1693-6
2-7574-1846-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Altri titoli varianti | THEORIES DIDACTIQUES DE LA LECTURE ET DE L ECRITURE |
| Record Nr. | UNINA-9910495734603321 |
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Audigier François
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| Villeneuve d'Ascq, : Presses universitaires du Septentrion, 2017 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Traceurs de chemin : Parcours d’une pédagogue de la petite enfance / Yolande Hauser
| Traceurs de chemin : Parcours d’une pédagogue de la petite enfance / Yolande Hauser |
| Autore | Hauser Yolande |
| Pubbl/distr/stampa | Genève, : Éditions ies, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (189 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BronckartJean-Paul
MichaudStéphane N TroutotPierre-Yves VellasEtiennette |
| Soggetto topico |
Education
Education & Educational Research Education, Scientific Disciplines pédagogie et formation des enseignants pré-scolaire école maternelle école primaire psychologie de l'éducation psychologie de l'apprentissage |
| ISBN | 2-88224-211-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910495666003321 |
|
Hauser Yolande
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| Genève, : Éditions ies, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
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