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L’apprentissage de la langue écrite : Approche cognitive / / Nathalie Marec-Breton, Anne-Sophie Besse, Fanny De La Haye, Nathalie Bonneton-Botté, Emmanuelle Bonjour
| L’apprentissage de la langue écrite : Approche cognitive / / Nathalie Marec-Breton, Anne-Sophie Besse, Fanny De La Haye, Nathalie Bonneton-Botté, Emmanuelle Bonjour |
| Autore | Berthiaume Rachel |
| Pubbl/distr/stampa | Rennes, : Presses universitaires de Rennes, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (318 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BesseAnne-Sophie
Biot-ChevrierCatherine BonjourEmmanuelle Bonneton-BottéNathalie Bonnneton-BottéNathalie BosseMarie-Line BoukadidaNahed BoutonSophie CasalisSéverine ChartrelEstelle ColéPascale ComblainAnnick DaigleDaniel Da Silva LemeMaria Isabel DemontElisabeth De La HayeFanny Doignon-CamusNadège DompnierBenoit EcalleJean FantauzziAlessandra GombertJean-Émile HupetMichel JaniotMarion LargyPierre LefrançoisPascale LeuwersChristel MaaouiaAbdallah MagnanAnnie Marec-BretonNathalie Metz-LutzMarie-Noëlle NicolayAnne-Catherine NithartChristelle PonceletMartine SchelstraeteMarie-Anne Simoës-PerlantAurélie ValdoisSylviane Van ReybroeckMarie Vidigal De PaulaFräulein VinterAnnie ZagarDaniel De La HayeFanny |
| Soggetto topico |
Psychology, Developmental
éducation écriture pédagogie apprentissage |
| Soggetto non controllato |
pédagogie
écriture éducation apprentissage |
| ISBN | 2-7535-6410-8 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910313027803321 |
Berthiaume Rachel
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| Rennes, : Presses universitaires de Rennes, 2018 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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L'apprentissage de la lecture : Perspectives comparatives / / Mohamed Nouri Romdhane, Jean Emile Gombert, Michèle Belajouza
| L'apprentissage de la lecture : Perspectives comparatives / / Mohamed Nouri Romdhane, Jean Emile Gombert, Michèle Belajouza |
| Autore | Alegria J |
| Pubbl/distr/stampa | Rennes, : Presses universitaires de Rennes, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (387 p.) |
| Altri autori (Persone) |
Alvarez-CienfuegosCarmen
AmmarMohamed ArmandFrançoise BaccoucheTaieb BastienClaude Bastien-ToniazzoMireille BaudetValérie BelajouzaMichèle BelkadhiAlia Maaouia BoukadidaNahed BruckertJean Pierre CarrilloMarisol CarrilloS CitolerSilvia Defior DemontElisabeth DerguiniMeriem de KoninckZita DoignonNadège EcalleJean EmeElsa FadhelSlah Eddine Ben GombertJean Emile HabibMichel HaroCarol JaffréJean-Pierre JourdainChristine LeteBernard MagnanAnnie MarinJ MekidecheTchirine MoustyPh NajemAida ProstVéronique ReyVéronique RomdhaneMohamed Nouri RouetJean-François SabaterCarine Sanguin-BruckertChristine ThomasKarine TønnessenFinn Egil TorresLucia Herrera ZagarDaniel ZiarkoHélène Nouri RomdhaneMohamed |
| Soggetto topico |
Education & Educational Research
Language & Linguistics lecture langue arabe apprentissage |
| Soggetto non controllato |
langue arabe
lecture apprentissage |
| ISBN | 2-7535-6405-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910313028203321 |
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Alegria J
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| Rennes, : Presses universitaires de Rennes, 2018 | ||
| Materiale a stampa | ||
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