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L’apprentissage de la langue écrite : Approche cognitive / / Nathalie Marec-Breton, Anne-Sophie Besse, Fanny De La Haye, Nathalie Bonneton-Botté, Emmanuelle Bonjour
| L’apprentissage de la langue écrite : Approche cognitive / / Nathalie Marec-Breton, Anne-Sophie Besse, Fanny De La Haye, Nathalie Bonneton-Botté, Emmanuelle Bonjour |
| Autore | Berthiaume Rachel |
| Pubbl/distr/stampa | Rennes, : Presses universitaires de Rennes, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (318 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BesseAnne-Sophie
Biot-ChevrierCatherine BonjourEmmanuelle Bonneton-BottéNathalie Bonnneton-BottéNathalie BosseMarie-Line BoukadidaNahed BoutonSophie CasalisSéverine ChartrelEstelle ColéPascale ComblainAnnick DaigleDaniel Da Silva LemeMaria Isabel DemontElisabeth De La HayeFanny Doignon-CamusNadège DompnierBenoit EcalleJean FantauzziAlessandra GombertJean-Émile HupetMichel JaniotMarion LargyPierre LefrançoisPascale LeuwersChristel MaaouiaAbdallah MagnanAnnie Marec-BretonNathalie Metz-LutzMarie-Noëlle NicolayAnne-Catherine NithartChristelle PonceletMartine SchelstraeteMarie-Anne Simoës-PerlantAurélie ValdoisSylviane Van ReybroeckMarie Vidigal De PaulaFräulein VinterAnnie ZagarDaniel De La HayeFanny |
| Soggetto topico |
Psychology, Developmental
éducation écriture pédagogie apprentissage |
| Soggetto non controllato |
pédagogie
écriture éducation apprentissage |
| ISBN | 2-7535-6410-8 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910313027803321 |
Berthiaume Rachel
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| Rennes, : Presses universitaires de Rennes, 2018 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Développement et variabilités / / Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Virginie Dardier, Emmanuelle Bonjour, Agnès Lacroix
| Développement et variabilités / / Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Virginie Dardier, Emmanuelle Bonjour, Agnès Lacroix |
| Autore | Barbu Stéphanie |
| Pubbl/distr/stampa | Rennes, : Presses universitaires de Rennes, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (256 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BariaudFrançoise
BonjourEmmanuelle BourdinBéatrice BriecJulie BrunPhilippe CabanesGuénaël CailliesStéphanie ChanoniÉmilie Crusson-PondevilleSylvie DardierVirginie EmeElse FlorinAgnès FranjaPauline GavoilleCamille GousséVéronique GuimardPhilippe HagiAfef HubertBlandine JuhelJacques LabrellFlorence LacroixAgnès LavalCécile LavalVirginie LeferGaëlle LevrezClovis Le DriantBarbara Le Maner-IdrissiGaïd Le Sourn-BissaouiSandrine MarottaMonica MellierDaniel MieyaaYoan MolinaPaola NocusIsabelle PerchecCyrille PlaieThierry RouyerVéronique RoviraKatia TardifCarole TremblayHélène Le Sourn-BissaouiSandrine Le Maner-IdrissiGaïd |
| Collana | Psychologies |
| Soggetto topico |
Psychology, Developmental
développement psychologie du développement handicap sciences cognitives |
| Soggetto non controllato |
développement
psychologie du développement handicap sciences cognitives |
| ISBN | 2-7535-6418-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910495801903321 |
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Barbu Stéphanie
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| Rennes, : Presses universitaires de Rennes, 2018 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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