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Digitaler Habitus : Zur Veränderung literaler Praktiken und Bildungskonzepte
| Digitaler Habitus : Zur Veränderung literaler Praktiken und Bildungskonzepte |
| Edizione | [1. Aufl.] |
| Pubbl/distr/stampa | Frankfurt/Main, : Campus Frankfurt / New York, 2021 |
| Descrizione fisica | Online-Ressource (300 S.) |
| Altri autori (Persone) |
LangenohlAndreas
de NèveDorothée BiermannRalf EltsovaKsenia FerchNiklas HergenhanJutta HitzkeDiana KlerinbergerUlla KommerSven LehnenKathrin ReisdorfBianca SeilerFalk VadimOswalt ZillienNicole |
| Collana | Interaktiva, Schriftenreihe des Zentrums für Medien und Interaktivität, Gießen |
| Soggetto topico |
Habitus
Bourdieu Selbstdarstellung Medienkompetenz Literalität Digitale Ungleichheit Surfen literale Praktiken Digitaler Habitus Internetprofil Ungleiches Bildungssystem Verhalten im Netz |
| Soggetto non controllato | Bourdieu |
| ISBN |
9783593447865
359344786X |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910776167303321 |
| Frankfurt/Main, : Campus Frankfurt / New York, 2021 | ||
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Das umkämpfte Netz : Macht- und medienbildungstheoretische Analysen zum Digitalen / / herausgegeben von Ralf Biermann, Dan Verständig
| Das umkämpfte Netz : Macht- und medienbildungstheoretische Analysen zum Digitalen / / herausgegeben von Ralf Biermann, Dan Verständig |
| Edizione | [1st ed. 2017.] |
| Pubbl/distr/stampa | Wiesbaden : , : Springer Fachmedien Wiesbaden : , : Imprint : Springer VS, , 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (VI, 165 S. 2 Abb.) |
| Disciplina | 371.33 |
| Collana | Medienbildung und Gesellschaft |
| Soggetto topico |
Educational technology
Educational sociology Technology and Digital Education Sociology of Education |
| ISBN | 3-658-15011-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Code, Design, Subjekt: Kritischer Designdiskurs und Critical Software Studies in bildungstheoretischer Perspektive -- 'Quantified Self' aus bildungstheoretischer Perspektive -- Paradigmenwechsel der Grundrechte im digitalen Raum -- Perfektion, Illusion, Kompensation: Machttechnologien des Internets -- Kommunikative Praktiken, Partizipationsformen und Empowerment im Netz -- Bildung als projektive Einstellung im umkämpften Raum. |
| Record Nr. | UNINA-9910163119203321 |
| Wiesbaden : , : Springer Fachmedien Wiesbaden : , : Imprint : Springer VS, , 2017 | ||
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Von der Bildung zur Medienbildung / / herausgegeben von Dan Verständig, Jens Holze, Ralf Biermann
| Von der Bildung zur Medienbildung / / herausgegeben von Dan Verständig, Jens Holze, Ralf Biermann |
| Edizione | [1st ed. 2016.] |
| Pubbl/distr/stampa | Wiesbaden : , : Springer Fachmedien Wiesbaden : , : Imprint : Springer VS, , 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (331 p.) |
| Disciplina | 370 |
| Collana | Medienbildung und Gesellschaft |
| Soggetto topico |
Learning
Instruction Educational sociology Learning & Instruction Sociology of Education |
| ISBN | 3-658-10007-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Qualitative Sozialforschung, Bildung und Biographie -- Bildung und Bildungstheorie -- Medien, Medialität und Bildung. |
| Record Nr. | UNINA-9910484387703321 |
| Wiesbaden : , : Springer Fachmedien Wiesbaden : , : Imprint : Springer VS, , 2016 | ||
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