Enseignants et enseignements au cœur de la transmission des savoirs / / Armelle Le Goff, Christiane Demeulenaere-Douyère
| Enseignants et enseignements au cœur de la transmission des savoirs / / Armelle Le Goff, Christiane Demeulenaere-Douyère |
| Autore | Barbin Évelyne |
| Pubbl/distr/stampa | Paris, : Éditions du Comité des travaux historiques et scientifiques, 2021 |
| Altri autori (Persone) |
BiréePatrick
BriquelDominique CabanelAnna ChiavassaIsabelle Demeulenaere-DouyèreChristiane DienerAmandine DunouhaudCécile LapacherieJean-Gérard Le GoffArmelle LelorrainAnne-Marie LemaitreJean-Loup LópezLaurent LouisJérôme MarchandRomain MiossecAlain MorinièreSoline MousaMajdi PataïVéronique PinoteauHenri RezziNathalie RomaryMathilde TerrienPascal ThibaultEstelle WeberHugues |
| Collana | Actes des congrès nationaux des sociétés historiques et scientifiques |
| Soggetto topico | History |
| Soggetto non controllato |
histoire
histoire de l’éducation histoire des religions histoire militaire histoire des sciences histoire des techniques anthropologie histoire de l'art archéologie géographie Antiquité Moyen Âge époque moderne époque contemporaine |
| ISBN | 2-7355-0897-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910495928703321 |
Barbin Évelyne
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| Paris, : Éditions du Comité des travaux historiques et scientifiques, 2021 | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Faire et enseigner les sciences : collections, manuels, instruments / / Évelyne Barbin
| Faire et enseigner les sciences : collections, manuels, instruments / / Évelyne Barbin |
| Autore | Barbin Évelyne |
| Pubbl/distr/stampa | Paris, : Éditions du Comité des travaux historiques et scientifiques, 2023 |
| Altri autori (Persone) |
GiordanengoClaire
JoubertNathalie Le GuillantonGeorges Le LayColette LemaireMarion QuaireauChristophe BarbinÉvelyne |
| Soggetto topico |
Education
époque contemporaine collections histoire des sciences histoire des techniques histoire patrimoine muséologie |
| ISBN | 2-7355-0958-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Altri titoli varianti | Faire et enseigner les sciences |
| Record Nr. | UNINA-9910676683003321 |
Barbin Évelyne
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| Paris, : Éditions du Comité des travaux historiques et scientifiques, 2023 | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Let History into the Mathematics Classroom / / by Évelyne Barbin, Jean-Paul Guichard, Marc Moyon, Patrick Guyot, Catherine Morice-Singh, Frédéric Métin, Martine Bühler, Dominique Tournès, Renaud Chorlay, Gérard Hamon
| Let History into the Mathematics Classroom / / by Évelyne Barbin, Jean-Paul Guichard, Marc Moyon, Patrick Guyot, Catherine Morice-Singh, Frédéric Métin, Martine Bühler, Dominique Tournès, Renaud Chorlay, Gérard Hamon |
| Autore | Barbin Évelyne |
| Edizione | [1st ed. 2018.] |
| Pubbl/distr/stampa | Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (XXIV, 146 p. 61 illus., 16 illus. in color.) |
| Disciplina | 510.71 |
| Collana | History of Mathematics Education |
| Soggetto topico |
Mathematics - Study and teaching
Learning, Psychology of Mathematics Education Instructional Psychology |
| ISBN |
9783319571508
3319571508 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Angles in Secondary School: Surveying and Navigation -- Dividing a Triangle in the Middle Ages: An Example From the Latin Works on Practical Geometry -- A Square in a Triangle -- Indian Calculation: The Rule of Three--Quite a Story -- The Arithmetic of Juan de Ortega: Equations without Algebra -- The Congruence Machine of the Carissan Brothers -- A Graphical Approach to Euler’s Method -- Calculating with Hyperbolas and Parabolas -- When Leibniz Plays Dice -- The Probability of Causes According to Condorcet. |
| Record Nr. | UNINA-9910299552103321 |
Barbin Évelyne
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| Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2018 | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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