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Extending thought in young children [[electronic resource] ] : a parent-teacher partnership / / Chris Athey
| Extending thought in young children [[electronic resource] ] : a parent-teacher partnership / / Chris Athey |
| Autore | Athey Chris |
| Edizione | [2nd ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | London, : Paul Chapman, 2007 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (257 p.) |
| Disciplina | 155.4/13 |
| Soggetto topico |
Cognition in children
Parent-teacher relationships |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
1-4462-2792-8
1-4462-7961-8 1-283-28852-4 9786613288523 0-85702-666-6 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | pt. 1. Events influencing the Froebel Early Education Project -- pt. 2. The findings of the Froebel Early Education Project -- pt. 3. Continuities from earlier to later patterns of thought. |
| Record Nr. | UNINA-9910457613803321 |
Athey Chris
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| London, : Paul Chapman, 2007 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Extending thought in young children [[electronic resource] ] : a parent-teacher partnership / / Chris Athey
| Extending thought in young children [[electronic resource] ] : a parent-teacher partnership / / Chris Athey |
| Autore | Athey Chris |
| Edizione | [2nd ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | London, : Paul Chapman, 2007 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (xiii, 241 p.) : ill |
| Disciplina | 370.152 |
| Soggetto topico |
Cognition in children
Parent-teacher relationships |
| ISBN |
9780857026668
1-4462-2792-8 1-4462-7961-8 1-283-28852-4 9786613288523 0-85702-666-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | pt. 1. Events influencing the Froebel Early Education Project -- pt. 2. The findings of the Froebel Early Education Project -- pt. 3. Continuities from earlier to later patterns of thought. |
| Record Nr. | UNINA-9910781627203321 |
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Athey Chris
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| London, : Paul Chapman, 2007 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Extending thought in young children : a parent-teacher partnership / / Chris Athey
| Extending thought in young children : a parent-teacher partnership / / Chris Athey |
| Autore | Athey Chris |
| Edizione | [2nd ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | London, : Paul Chapman, 2007 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (xiii, 241 p.) : ill |
| Disciplina | 370.152 |
| Soggetto topico |
Cognition in children
Parent-teacher relationships |
| ISBN |
9780857026668
1-4462-2792-8 1-4462-7961-8 1-283-28852-4 9786613288523 0-85702-666-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | pt. 1. Events influencing the Froebel Early Education Project -- pt. 2. The findings of the Froebel Early Education Project -- pt. 3. Continuities from earlier to later patterns of thought. |
| Record Nr. | UNINA-9910817182503321 |
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Athey Chris
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| London, : Paul Chapman, 2007 | ||
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