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Geschichtsunterricht vor der Frage nach dem Sinn : Geschichts(unter)bewusstsein und die Optionen eines sinnzentrierten Unterrichts / / Heinrich Ammerer
| Geschichtsunterricht vor der Frage nach dem Sinn : Geschichts(unter)bewusstsein und die Optionen eines sinnzentrierten Unterrichts / / Heinrich Ammerer |
| Autore | Ammerer Heinrich |
| Pubbl/distr/stampa | Frankfurt am Main : , : Wochenschau Verlag, , 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (400 pages) |
| Disciplina | 005.75 |
| Soggetto topico | Object-oriented databases |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Altri titoli varianti | Geschichtsunterricht vor der Frage nach dem Sinn |
| Record Nr. | UNINA-9910580294703321 |
Ammerer Heinrich
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| Frankfurt am Main : , : Wochenschau Verlag, , 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Konzepte historischen Denkens und ihre Entwicklungslogik : Eine Studie zur Genese historischer Verständnishorizonte / / Heinrich Ammerer
| Konzepte historischen Denkens und ihre Entwicklungslogik : Eine Studie zur Genese historischer Verständnishorizonte / / Heinrich Ammerer |
| Autore | Ammerer Heinrich |
| Pubbl/distr/stampa | Frankfurt am Main : , : Verlag der Österreichischen Akademie der Wissenschaften, , [2022] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (296 pages) : illustrations |
| Disciplina | 901.9 |
| Soggetto topico | History - Psychological aspects |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Altri titoli varianti | Konzepte historischen Denkens und ihre Entwicklungslogik |
| Record Nr. | UNINA-9910580294803321 |
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Ammerer Heinrich
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| Frankfurt am Main : , : Verlag der Österreichischen Akademie der Wissenschaften, , [2022] | ||
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Was kann der Comic für den Unterricht leisten? : Fachdidaktische Perspektiven auf ein subversives Erzählmedium
| Was kann der Comic für den Unterricht leisten? : Fachdidaktische Perspektiven auf ein subversives Erzählmedium |
| Autore | Ammerer Heinrich |
| Pubbl/distr/stampa | Waxmann Verlag, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (276 p.) |
| Collana | Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung |
| Soggetto topico | Teaching of a specific subject |
| Soggetto non controllato |
Comics
Erzählstrategie Medienkompetenz Schule |
| ISBN | 3-8309-9623-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Altri titoli varianti | Was kann der Comic für den Unterricht leisten? |
| Record Nr. | UNINA-9910637775703321 |
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Ammerer Heinrich
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| Waxmann Verlag, 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
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