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Achieving education for all : how much does money matter? / Samer Al-Samarrai
| Achieving education for all : how much does money matter? / Samer Al-Samarrai |
| Autore | Al-Samarrai, Samer |
| Pubbl/distr/stampa | Brighton : Institute of Development Studies, 2002 |
| Collana | IDS working papers |
| ISBN | 1858644763 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-990003959090403321 |
Al-Samarrai, Samer
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| Brighton : Institute of Development Studies, 2002 | ||
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Achieving Schooling for All : Budgetary Expenditures on Education in Sub-Saharan Africa and South Asia / Christopher Colclough, Samer Al-Samarrai
| Achieving Schooling for All : Budgetary Expenditures on Education in Sub-Saharan Africa and South Asia / Christopher Colclough, Samer Al-Samarrai |
| Autore | Colclough, Christopher |
| Disciplina |
F/1.13
F/1.31 M/5 |
| Altri autori (Persone) | Al-Samarrai, Samer |
| Collana | IDS working papers |
| Soggetto non controllato |
Africa subsahariana - Istruzione
Asia meridionale - Istruzione |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-990003004170403321 |
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Colclough, Christopher
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Educational Attainments and Household Characteristics in Tanzania / Samer Al-Samarrai and Tessa Peasgood
| Educational Attainments and Household Characteristics in Tanzania / Samer Al-Samarrai and Tessa Peasgood |
| Autore | Al-Samarrai, Samer |
| Altri autori (Persone) | Peasgood, Tessa |
| Collana | IDS working papers |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-990003065250403321 |
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Al-Samarrai, Samer
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Household Constraints on Schooling by Gender : Empirical Evidence from Ethiopia / Pauline Rose and Samer Al-Samarrai
| Household Constraints on Schooling by Gender : Empirical Evidence from Ethiopia / Pauline Rose and Samer Al-Samarrai |
| Autore | Rose, Pauline |
| Altri autori (Persone) | Al-Samarrai, Samer |
| Collana | IDS working papers |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-990003092880403321 |
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Rose, Pauline
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Who Gets primary Schooling and Why? : Evidence of Gender Inequalities Within Families in Guinea / Mercy Tembon and Samer Al-Samarrai
| Who Gets primary Schooling and Why? : Evidence of Gender Inequalities Within Families in Guinea / Mercy Tembon and Samer Al-Samarrai |
| Disciplina |
F/1.112
M/5 |
| Collana | IDS working papers |
| Soggetto non controllato | Guinea - Istruzione |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-990003234850403321 |
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