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L’enseignement et l’apprentissage de la lecture aux différents niveaux de la scolarité / / Magali Brunel, Judith Emery-Bruneau, Jean-Louis Dufays, Olivier Dezutter, Erick Falardeau
| L’enseignement et l’apprentissage de la lecture aux différents niveaux de la scolarité / / Magali Brunel, Judith Emery-Bruneau, Jean-Louis Dufays, Olivier Dezutter, Erick Falardeau |
| Autore | Babin Julie |
| Pubbl/distr/stampa | Namur, : Presses universitaires de Namur, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (332 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BrunelMagali
DezutterOlivier De CroixSéverine DufaysJean-Louis Émery-BruneauJudith FalardeauÉrick FranckOrianna GabathulerChloé LovayJean-Marc PelletierCindy PelletierDaisy PennemanJessica RonveauxChristophe SauvaireMarion VuilletYann WynsMarielle Emery-BruneauJudith FalardeauErick |
| Soggetto topico |
Education
apprentissage lecture enseignement littéraire performance outil didactique élève adolescence |
| Soggetto non controllato |
performance
élève adolescence enseignement littéraire outil didactique lecture apprentissage |
| ISBN | 2-39029-087-6 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910416469903321 |
Babin Julie
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| Namur, : Presses universitaires de Namur, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Être et devenir lecteur(s) de poèmes : De la poésie patrimoniale au numérique / / Nathalie Brillant-Rannou, Christine Boutevin, Magali Brunel
| Être et devenir lecteur(s) de poèmes : De la poésie patrimoniale au numérique / / Nathalie Brillant-Rannou, Christine Boutevin, Magali Brunel |
| Autore | Bougel Hervé |
| Pubbl/distr/stampa | Namur, : Presses universitaires de Namur, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (253 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BoutevinChristine
Brillant RannouNathalie BrunelMagali Émery-BruneauJudith GriotFred Le GoffFrançois MassolJean-François Médard-GhimireSylviane MorvanFrançoise OlivierIsabelle PlissonneauGersende Brillant-RannouNathalie |
| Soggetto topico | French poetry - Study and teaching |
| Soggetto non controllato |
expérience
poésie enseignement réception poésie numérique lecture patrimoine édition |
| ISBN | 2-39029-086-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Altri titoli varianti |
Être et devenir lecteur
Être et devenir lecteur |
| Record Nr. | UNINA-9910416470003321 |
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Bougel Hervé
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| Namur, : Presses universitaires de Namur, 2020 | ||
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