Soziale Welten der Erwachsenenbildung : Eine professionstheoretische Verortung / Petra H. Steiner |
Autore | Steiner Petra H |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2018 |
Descrizione fisica | 1 online resource (264) |
Disciplina | 374.007 |
Collana | Pädagogik |
Soggetto topico | Professionalisierung; Beruf; Soziale Welten; Erwachsenenbildung; Weiterbildung; Kulturtheorie; Bildung; Bildungsforschung; Bildungspolitik; Bildungssoziologie; Pädagogik; Professionalisation; Profession; Adult Education; Further Education; Cultural Theory; Education; Educational Research; Educational Policy; Sociology of Education; Pedagogy |
Soggetto non controllato |
Adult Education
Cultural Theory Education Educational Policy Educational Research Further Education Pedagogy Profession Sociology of Education |
ISBN | 3-8394-4328-8 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Vorwort 7 1. Professionalisierung Und Diversität Von Erwachsenenbildner/Innen 9 2. Professionalisierung - Ein Umkämpfter Begriff 27 3. Traditionelles Und Neues Berufsund Professionsverständnis 51 4. Akteur/Innen Der Professionalisierung 95 5. Modelle Zur Beschreibung Von Erwachsenenbildner/Innen 125 6. Beschreibungsmodell Professionsspezifische Subkulturen 173 7. Beschreibungsmodell Soziale Welten In Arenen 195 8. Methodologische Reflexion Und Vorteile Der Modelle Professionsspezifische Subkulturen Und Soziale Welten In Arenen 211 9. Zusammenfassung Und Umsetzungsperspektive 219 Literaturverzeichnis 235 Abbildungsverzeichnis 259 Tabellenverzeichnis 261 |
Record Nr. | UNINA-9910286403703321 |
Steiner Petra H
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Bielefeld, : transcript Verlag, 2018 | ||
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Soziale Welten der Erwachsenenbildung : Eine professionstheoretische Verortung / Petra H. Steiner |
Autore | Steiner Petra H |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2018 |
Descrizione fisica | 1 online resource (264) |
Disciplina | 374.007 |
Collana | Pädagogik |
Soggetto topico | Professionalisierung; Beruf; Soziale Welten; Erwachsenenbildung; Weiterbildung; Kulturtheorie; Bildung; Bildungsforschung; Bildungspolitik; Bildungssoziologie; Pädagogik; Professionalisation; Profession; Adult Education; Further Education; Cultural Theory; Education; Educational Research; Educational Policy; Sociology of Education; Pedagogy |
Soggetto non controllato |
Adult Education
Cultural Theory Education Educational Policy Educational Research Further Education Pedagogy Profession Sociology of Education |
ISBN | 3-8394-4328-8 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Vorwort 7 1. Professionalisierung Und Diversität Von Erwachsenenbildner/Innen 9 2. Professionalisierung - Ein Umkämpfter Begriff 27 3. Traditionelles Und Neues Berufsund Professionsverständnis 51 4. Akteur/Innen Der Professionalisierung 95 5. Modelle Zur Beschreibung Von Erwachsenenbildner/Innen 125 6. Beschreibungsmodell Professionsspezifische Subkulturen 173 7. Beschreibungsmodell Soziale Welten In Arenen 195 8. Methodologische Reflexion Und Vorteile Der Modelle Professionsspezifische Subkulturen Und Soziale Welten In Arenen 211 9. Zusammenfassung Und Umsetzungsperspektive 219 Literaturverzeichnis 235 Abbildungsverzeichnis 259 Tabellenverzeichnis 261 |
Record Nr. | UNISA-996308779803316 |
Steiner Petra H
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Bielefeld, : transcript Verlag, 2018 | ||
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Teilnahme an Weiterbildung in der Migrationsgesellschaft : Perspektiven deutscher Frauen mit »Migrationshintergrund« / Alisha M.B. Heinemann |
Autore | Heinemann Alisha M.B |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2014 |
Descrizione fisica | 1 online resource (329 p.) |
Disciplina | 331.880943 |
Collana | Theorie Bilden |
Soggetto topico | Migration; Weiterbildung; Interkulturalität; Teilhabe; Bildung; Bildungssoziologie; Bildungspolitik; Bildungsforschung; Pädagogik; Further Education; Interculturalism; Participation; Education; Sociology of Education; Educational Policy; Educational Research; Pedagogy |
Soggetto non controllato |
Education
Educational Policy Educational Research Further Education Interculturalism Participation Pedagogy Sociology of Education |
ISBN | 3-8394-2718-5 |
Classificazione | DU 6000 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | 1 Editorial 2 Inhalt 5 Danksagung 9 Einleitung 11 Lebenslagen von deutschen Frauen mit einem sogenannten Migrationshintergrund 17 Stand der Forschung im Schnittpunkt von Migration und Weiterbildung 35 Erste Zusammenfassung und Reflexion 47 Zur Kontextualisierung der soziologischen Analyseinstrumente Pierre Bourdieus in der Migrationsgesellschaft durch Konzepte der Postcolonial Theories 49 Zweite Zusammenfassung und Reflexion 107 Zur qualitativen Befragung einer bisher noch wenig gehörten Gruppe und der Schwierigkeit ihrer Repräsentation 109 Dritte Zusammenfassung und Reflexion 137 Weiterbildungsteilnahme im Kontext von Zuschreibungen, Handlungsspielräumen und Lebenslagen - zu den Stimmen der Befragten 139 Zusammenfassung der Auswertung und Reflexion 277 Implikationen für die Praxis - von Checklisten zu kritischreflexiven Haltungen 283 Schlussreflexionen 297 Literaturverzeichnis 303 ABBILDUNGSVERZEICHNIS 325 326 |
Record Nr. | UNINA-9910404127303321 |
Heinemann Alisha M.B
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Bielefeld, : transcript Verlag, 2014 | ||
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Teilnahme an Weiterbildung in der Migrationsgesellschaft : Perspektiven deutscher Frauen mit »Migrationshintergrund« / Alisha M.B. Heinemann |
Autore | Heinemann Alisha M.B |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2014 |
Descrizione fisica | 1 online resource (329 p.) |
Disciplina | 331.880943 |
Collana | Theorie Bilden |
Soggetto topico | Migration; Weiterbildung; Interkulturalität; Teilhabe; Bildung; Bildungssoziologie; Bildungspolitik; Bildungsforschung; Pädagogik; Further Education; Interculturalism; Participation; Education; Sociology of Education; Educational Policy; Educational Research; Pedagogy |
Soggetto non controllato |
Education
Educational Policy Educational Research Further Education Interculturalism Participation Pedagogy Sociology of Education |
ISBN | 3-8394-2718-5 |
Classificazione | DU 6000 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | 1 Editorial 2 Inhalt 5 Danksagung 9 Einleitung 11 Lebenslagen von deutschen Frauen mit einem sogenannten Migrationshintergrund 17 Stand der Forschung im Schnittpunkt von Migration und Weiterbildung 35 Erste Zusammenfassung und Reflexion 47 Zur Kontextualisierung der soziologischen Analyseinstrumente Pierre Bourdieus in der Migrationsgesellschaft durch Konzepte der Postcolonial Theories 49 Zweite Zusammenfassung und Reflexion 107 Zur qualitativen Befragung einer bisher noch wenig gehörten Gruppe und der Schwierigkeit ihrer Repräsentation 109 Dritte Zusammenfassung und Reflexion 137 Weiterbildungsteilnahme im Kontext von Zuschreibungen, Handlungsspielräumen und Lebenslagen - zu den Stimmen der Befragten 139 Zusammenfassung der Auswertung und Reflexion 277 Implikationen für die Praxis - von Checklisten zu kritischreflexiven Haltungen 283 Schlussreflexionen 297 Literaturverzeichnis 303 ABBILDUNGSVERZEICHNIS 325 326 |
Record Nr. | UNISA-996333149403316 |
Heinemann Alisha M.B
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Bielefeld, : transcript Verlag, 2014 | ||
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Weiterbildungswiderstand : Eine kritische Theorie der Verweigerung / / Daniela Holzer |
Autore | Holzer Daniela |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript-Verlag, , [2017] |
Descrizione fisica | 1 online resource (575 pages) : 1 illustration, tables; digital, PDF file(s) |
Disciplina | 370 |
Collana | Pädagogik |
Soggetto topico |
Bildung
Bildungsforschung Bildungssoziologie Bildungstheorie Critical Theory Education Educational Research Further Education Gesellschaft Kritische Theorie Negative Dialectic Negative Dialektik Nichtteilnahme Nonparticipation Pedagogy Pädagogik Resistance Society Sociology of Education Theodor W. Adorno Theory of Education Weiterbildung Weiterbildungswiderstand Widerstand EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects |
Soggetto genere / forma | Electronic books. |
Soggetto non controllato |
Critical Theory
Education Educational Research Further Education Negative Dialectic Nonparticipation Pedagogy Resistance Society Sociology of Education Theodor W. Adorno Theory of Education |
ISBN | 9783839439586 |
Classificazione | DW 1000 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- 1. Einleitung -- 2. Ankerpunkte: Kritische Theorie und kritische Bildungswissenschaft -- 3. Negativ-dialektisch denken und lesen -- 4. Widerstand in (Weiter-)Bildungskontexten -- 5. Ausflüge in Nachbardisziplinen -- 6. Weiterbildungswiderstand jenseits bisheriger Eingrenzungen: eine negativ-dialektische Lesart -- 7. Essayistische Skizzen und Miniaturen -- 8. Literatur -- 9. Anhang |
Record Nr. | UNINA-9910220021803321 |
Holzer Daniela
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Bielefeld : , : transcript-Verlag, , [2017] | ||
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Weiterbildungswiderstand : Eine kritische Theorie der Verweigerung / / Daniela Holzer |
Autore | Holzer Daniela |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript-Verlag, , [2017] |
Descrizione fisica | 1 online resource (575 pages) : 1 illustration, tables; digital, PDF file(s) |
Disciplina | 370 |
Collana | Pädagogik |
Soggetto topico |
Bildung
Bildungsforschung Bildungssoziologie Bildungstheorie Critical Theory Education Educational Research Further Education Gesellschaft Kritische Theorie Negative Dialectic Negative Dialektik Nichtteilnahme Nonparticipation Pedagogy Pädagogik Resistance Society Sociology of Education Theodor W. Adorno Theory of Education Weiterbildung Weiterbildungswiderstand Widerstand EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects |
Soggetto non controllato |
Critical Theory
Education Educational Research Further Education Negative Dialectic Nonparticipation Pedagogy Resistance Society Sociology of Education Theodor W. Adorno Theory of Education |
ISBN | 9783839439586 |
Classificazione | DW 1000 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- 1. Einleitung -- 2. Ankerpunkte: Kritische Theorie und kritische Bildungswissenschaft -- 3. Negativ-dialektisch denken und lesen -- 4. Widerstand in (Weiter-)Bildungskontexten -- 5. Ausflüge in Nachbardisziplinen -- 6. Weiterbildungswiderstand jenseits bisheriger Eingrenzungen: eine negativ-dialektische Lesart -- 7. Essayistische Skizzen und Miniaturen -- 8. Literatur -- 9. Anhang |
Record Nr. | UNISA-996308786203316 |
Holzer Daniela
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Bielefeld : , : transcript-Verlag, , [2017] | ||
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Weiterbildungswiderstand : Eine kritische Theorie der Verweigerung / / Daniela Holzer |
Autore | Holzer Daniela |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript-Verlag, , [2017] |
Descrizione fisica | 1 online resource (575 pages) : 1 illustration, tables; digital, PDF file(s) |
Disciplina | 370 |
Collana | Pädagogik |
Soggetto topico |
Bildung
Bildungsforschung Bildungssoziologie Bildungstheorie Critical Theory Education Educational Research Further Education Gesellschaft Kritische Theorie Negative Dialectic Negative Dialektik Nichtteilnahme Nonparticipation Pedagogy Pädagogik Resistance Society Sociology of Education Theodor W. Adorno Theory of Education Weiterbildung Weiterbildungswiderstand Widerstand EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects |
Soggetto non controllato |
Critical Theory
Education Educational Research Further Education Negative Dialectic Nonparticipation Pedagogy Resistance Society Sociology of Education Theodor W. Adorno Theory of Education |
ISBN | 9783839439586 |
Classificazione | DW 1000 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- 1. Einleitung -- 2. Ankerpunkte: Kritische Theorie und kritische Bildungswissenschaft -- 3. Negativ-dialektisch denken und lesen -- 4. Widerstand in (Weiter-)Bildungskontexten -- 5. Ausflüge in Nachbardisziplinen -- 6. Weiterbildungswiderstand jenseits bisheriger Eingrenzungen: eine negativ-dialektische Lesart -- 7. Essayistische Skizzen und Miniaturen -- 8. Literatur -- 9. Anhang |
Record Nr. | UNINA-9910765503903321 |
Holzer Daniela
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Bielefeld : , : transcript-Verlag, , [2017] | ||
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