Johann Gottlob von Quandt (1787−1859) : Kunst fördern und ausstellen / / Andreas Rüfenacht |
Autore | Rüfenacht Andreas |
Pubbl/distr/stampa | Berlin/Boston, : De Gruyter, 2019 |
Descrizione fisica | 1 online resource (288 pages) : illustrations, portraits, plates (some colour) ; digital file(s) |
Disciplina | 940.2 |
Soggetto topico |
Sammlungsgeschichte
Sächsischer Kunstverein ART / History / General |
Soggetto genere / forma | Biographies. |
Soggetto non controllato |
Arts
History of Art History |
ISBN | 3-422-98145-4 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- Einführung -- Kunst Fördern -- Kunst Ausstellen -- Personenregister -- Bildnachweis |
Record Nr. | UNINA-9910365048103321 |
Rüfenacht Andreas
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Berlin/Boston, : De Gruyter, 2019 | ||
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John Gibson und Antonio Canova : : Rezeption, Transfer, Inszenierung / / Anna Frasca-Rath |
Autore | Frasca-Rath Anna |
Pubbl/distr/stampa | Böhlau, 2018 |
Descrizione fisica | 1 online resource (1 p.) |
Soggetto topico | 20th century history: c 1900 to c 2000 |
Soggetto non controllato |
Arts
19. jahrhundert Bildhauer Künstler ART026000 AFKB |
ISBN | 9783205208402 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Record Nr. | UNINA-9910326650103321 |
Frasca-Rath Anna
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Böhlau, 2018 | ||
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Kunst - Museum - Kontexte : Perspektiven der Kunst- und Kulturvermittlung / Viktor Kittlausz, Winfried Pauleit |
Autore | Kittlausz Viktor |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 |
Descrizione fisica | 1 online resource (308) |
Disciplina |
700
300 060 |
Collana | Schriften zum Kultur- und Museumsmanagement |
Soggetto topico | Kunstvermittlung; Kulturvermittlung; Museum; Museologie; Kunst; Kultur; Bildung; Kunstmanagement; Kulturelle Bildung; Museumspädagogik; Praktische Museumskunde; Arts; Culture; Education; Art Management; Cultural Education; Museum Education; Practical Museography |
Soggetto non controllato |
Art Management
Arts Cultural Education Culture Education Museum Education Practical Museography |
ISBN | 3-8394-0582-3 |
Classificazione | AK 85700 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Vorwort 9 Einleitung 11 Betrachtungen über das Museum im Allgemeinen und über das Museum der Unerhörten Dinge im Besonderen 25 Museum Macht Geschlecht 37 Rahmenhandlungen. Zuhause gelernt. Anordnungen von Bild, Raum und Betrachter 55 Rethinking the Museum. Architecture's Lost Case 73 Das anschauliche Kunstwerk: Zur gemischten Präsentation von Kunst und Geschichte im neuen Rijksmuseum Amsterdam 85 Stadt als Ort kultureller Produktion 97 Kino / Museum. Film als Sammlungsobjekt oder Film als Verbindung von Archiv und Leben 113 ,Der anthropologische Blick'. Die künstlerische Reflexion der Wissenschaft oder der Künstler als ,Kulturforscher' 137 Das Museum ein Experimentalsystem? Überlegungen zu einem Ausstellungsprojekt Naturwissenschaft im Visier der Kunst 153 Was unterscheidet das Museum vom Bahnhof, wo die Menschen kommen und gehen? 163 Künstlerische Kunstvermittlung: Die Gruppe Kunstcoop© im Zwischenraum von Pragmatismus und Dekonstruktion 177 Some Models for Gallery Education in the UK 195 Räumungsverkauf auf 80 m² 201 Reflexion zwischen Stühlen über den Umgang mit Bildern und Zuschreibungen in dem Projekt HALLE G - Gedenk - Zeichen 211 QUARTIER - Art & Ort 219 Kunst- und Kulturvermittlung - Berufsfeld im Wandel. Ein Bericht zur Entwicklung in Österreich 231 Professionalisierung der Kulturvermittlung: Kulturprofiler und Kunstkommissare 245 Wo bleibt die Kunst? Herausforderungen an Kunst- und Kulturvermittlung angesichts eines sich wandelnden Kulturverständnisses 253 Kultur / Vermittlung / Kunst - Unbestimmte Verhältnisse: Zur gesellschaftlichen Relevanz von Kunst- und Kulturvermittlung 263 Autorinnen und Autoren 303 Backmatter 307 |
Record Nr. | UNISA-996308813003316 |
Kittlausz Viktor
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Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 | ||
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Kunst - Museum - Kontexte : Perspektiven der Kunst- und Kulturvermittlung / Viktor Kittlausz, Winfried Pauleit |
Autore | Kittlausz Viktor |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 |
Descrizione fisica | 1 online resource (308) |
Disciplina |
700
300 060 |
Collana | Schriften zum Kultur- und Museumsmanagement |
Soggetto topico | Kunstvermittlung; Kulturvermittlung; Museum; Museologie; Kunst; Kultur; Bildung; Kunstmanagement; Kulturelle Bildung; Museumspädagogik; Praktische Museumskunde; Arts; Culture; Education; Art Management; Cultural Education; Museum Education; Practical Museography |
Soggetto non controllato |
Art Management
Arts Cultural Education Culture Education Museum Education Practical Museography |
ISBN | 3-8394-0582-3 |
Classificazione | AK 85700 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Vorwort 9 Einleitung 11 Betrachtungen über das Museum im Allgemeinen und über das Museum der Unerhörten Dinge im Besonderen 25 Museum Macht Geschlecht 37 Rahmenhandlungen. Zuhause gelernt. Anordnungen von Bild, Raum und Betrachter 55 Rethinking the Museum. Architecture's Lost Case 73 Das anschauliche Kunstwerk: Zur gemischten Präsentation von Kunst und Geschichte im neuen Rijksmuseum Amsterdam 85 Stadt als Ort kultureller Produktion 97 Kino / Museum. Film als Sammlungsobjekt oder Film als Verbindung von Archiv und Leben 113 ,Der anthropologische Blick'. Die künstlerische Reflexion der Wissenschaft oder der Künstler als ,Kulturforscher' 137 Das Museum ein Experimentalsystem? Überlegungen zu einem Ausstellungsprojekt Naturwissenschaft im Visier der Kunst 153 Was unterscheidet das Museum vom Bahnhof, wo die Menschen kommen und gehen? 163 Künstlerische Kunstvermittlung: Die Gruppe Kunstcoop© im Zwischenraum von Pragmatismus und Dekonstruktion 177 Some Models for Gallery Education in the UK 195 Räumungsverkauf auf 80 m² 201 Reflexion zwischen Stühlen über den Umgang mit Bildern und Zuschreibungen in dem Projekt HALLE G - Gedenk - Zeichen 211 QUARTIER - Art & Ort 219 Kunst- und Kulturvermittlung - Berufsfeld im Wandel. Ein Bericht zur Entwicklung in Österreich 231 Professionalisierung der Kulturvermittlung: Kulturprofiler und Kunstkommissare 245 Wo bleibt die Kunst? Herausforderungen an Kunst- und Kulturvermittlung angesichts eines sich wandelnden Kulturverständnisses 253 Kultur / Vermittlung / Kunst - Unbestimmte Verhältnisse: Zur gesellschaftlichen Relevanz von Kunst- und Kulturvermittlung 263 Autorinnen und Autoren 303 Backmatter 307 |
Record Nr. | UNINA-9910372822803321 |
Kittlausz Viktor
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Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 | ||
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Kunst verbindet Menschen : Interkulturelle Konzepte für eine Gesellschaft im Wandel / Tina Jerman |
Autore | Jerman Tina |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 |
Descrizione fisica | 1 online resource (264) |
Disciplina | 303.48243 |
Collana | Kultur und soziale Praxis |
Soggetto topico | Interkulturelle Kulturarbeit; Kulturmanagement; Demografischer Wandel; Migration; Kunst; Urban Studies; Kulturwissenschaft; Cultural Management; Arts; Cultural Studies |
Soggetto non controllato |
Arts
Cultural Studies Migration Urban Studies |
ISBN | 3-8394-0862-8 |
Classificazione | LH 60200 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter 1 Grußwort 9 Vorwort 13 Interkultureller Klimawandel. Kulturpolitik in Nordrhein-Westfalen: die integrierende Wirkung der Künste fördern 23 Daten, Fakten, Lebenswelten - Annäherung an eine (noch) unbekannte Zielgruppe. Datenforschungsprojekt Interkultur 50 Kunst und Kultur für alle: Pilotprojekt »Kommunales Handlungskonzept Interkultur« 87 Stadt Arnsberg. Dornige Wege lohnen sich - Entwicklung des Handlungskonzeptes Interkultur 121 Stadt Castrop-Rauxel. Pilotprojekt mit Schönheitsfehler 129 Stadt Dortmund. Das »10 Schritte-Programm« - ein gesamtstädtisches Handlungskonzept 133 Stadt Essen. Vom Nebeneinander zum Miteinander 142 Stadt Hagen. Guter Mix aus Theorie und Praxis 148 Stadt Hamm. Bestandsaufnahme als Orientierung für die weitere Arbeit 154 Die Sehnsucht nach Ebene II. Hagener Kunstprojekt für eine Brücke 165 Bunte Vielfalt statt »überwiegend weiß«. Minderheiten-Theater in Großbritannien 172 Theater macht Schule. Interkulturelle Bildung in Castrop-Rauxel 180 Shakespeare mit Straßentänzern. Rumble - Hip-Hop aus Herne 187 Die Klänge des 21. Jahrhunderts. creole - Wettbewerb für Weltmusik aus Deutschland 192 Literaturen aus Deutschlands Nischen. Ausstellungs- und Internetprojekt zur deutsch-türkischen Literatur 199 Die Geschichte der Migration ist vielstimmig. Das migration-audio-archiv sammelt Biografien von Einwanderern 205 Wie Phönix aus der Asche. Russischsprachige Migrantinnen und Migranten in Köln 211 Weg aus der sozialen und exotischen Nische. Forum der Kulturen Stuttgart 218 Das unbekannte Millionenpublikum. Menschen mit Migrationshintergrund und Medien 225 Die UNESCO-Konvention zur Kulturellen Vielfalt zum Leben bringen. Empfehlungen junger Expertinnen und Experten aus Europa 232 Ein Kulturprogramm der besonderen Art. Professionalisierung des Interkultur-Managements 241 Autorinnen und Autoren 257 Verzeichnis der Abbildungen 262 Backmatter 263 |
Record Nr. | UNISA-996308822003316 |
Jerman Tina
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Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 | ||
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Kunst verbindet Menschen : Interkulturelle Konzepte für eine Gesellschaft im Wandel / Tina Jerman |
Autore | Jerman Tina |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 |
Descrizione fisica | 1 online resource (264) |
Disciplina | 303.48243 |
Collana | Kultur und soziale Praxis |
Soggetto topico | Interkulturelle Kulturarbeit; Kulturmanagement; Demografischer Wandel; Migration; Kunst; Urban Studies; Kulturwissenschaft; Cultural Management; Arts; Cultural Studies |
Soggetto non controllato |
Arts
Cultural Studies Migration Urban Studies |
ISBN | 3-8394-0862-8 |
Classificazione | LH 60200 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter 1 Grußwort 9 Vorwort 13 Interkultureller Klimawandel. Kulturpolitik in Nordrhein-Westfalen: die integrierende Wirkung der Künste fördern 23 Daten, Fakten, Lebenswelten - Annäherung an eine (noch) unbekannte Zielgruppe. Datenforschungsprojekt Interkultur 50 Kunst und Kultur für alle: Pilotprojekt »Kommunales Handlungskonzept Interkultur« 87 Stadt Arnsberg. Dornige Wege lohnen sich - Entwicklung des Handlungskonzeptes Interkultur 121 Stadt Castrop-Rauxel. Pilotprojekt mit Schönheitsfehler 129 Stadt Dortmund. Das »10 Schritte-Programm« - ein gesamtstädtisches Handlungskonzept 133 Stadt Essen. Vom Nebeneinander zum Miteinander 142 Stadt Hagen. Guter Mix aus Theorie und Praxis 148 Stadt Hamm. Bestandsaufnahme als Orientierung für die weitere Arbeit 154 Die Sehnsucht nach Ebene II. Hagener Kunstprojekt für eine Brücke 165 Bunte Vielfalt statt »überwiegend weiß«. Minderheiten-Theater in Großbritannien 172 Theater macht Schule. Interkulturelle Bildung in Castrop-Rauxel 180 Shakespeare mit Straßentänzern. Rumble - Hip-Hop aus Herne 187 Die Klänge des 21. Jahrhunderts. creole - Wettbewerb für Weltmusik aus Deutschland 192 Literaturen aus Deutschlands Nischen. Ausstellungs- und Internetprojekt zur deutsch-türkischen Literatur 199 Die Geschichte der Migration ist vielstimmig. Das migration-audio-archiv sammelt Biografien von Einwanderern 205 Wie Phönix aus der Asche. Russischsprachige Migrantinnen und Migranten in Köln 211 Weg aus der sozialen und exotischen Nische. Forum der Kulturen Stuttgart 218 Das unbekannte Millionenpublikum. Menschen mit Migrationshintergrund und Medien 225 Die UNESCO-Konvention zur Kulturellen Vielfalt zum Leben bringen. Empfehlungen junger Expertinnen und Experten aus Europa 232 Ein Kulturprogramm der besonderen Art. Professionalisierung des Interkultur-Managements 241 Autorinnen und Autoren 257 Verzeichnis der Abbildungen 262 Backmatter 263 |
Record Nr. | UNINA-9910372794703321 |
Jerman Tina
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Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 | ||
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Künste dekolonisieren : Ästhetische Praktiken des Lernens und Verlernens / / hrsg. von Lisa Großmann, Maja Figge, Julian Sverre Bauer, Wilma Lukatsch |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] |
Descrizione fisica | 1 online resource (352 p.) |
Collana | Wissen der Künste |
Soggetto topico | ART / Criticism |
Soggetto non controllato |
Aesthetics
Art Arts Cultural Education Cultural Theory Fine Arts Memory Museology Postcolonialism Theory of Art Unlearn |
ISBN | 3-8394-5772-6 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Vorwort zur Schriftenreihe -- Inhalt -- Dekoloniales Verlernen im Kontext der Kunstuniversität. Eine Einleitung -- Autor_innen / Contributors -- Bildnachweise / Image Credits -- Aesthet( h )ics -- Aesthet(h)ics. Einleitung -- Zur Kolonialität der philosophischen Ästhetik -- Indigenität und dekoloniales Sehen in der zeitgenössischen Kunst Guatemalas -- Dekoloniale Strategien im Theater als Ästhetik des Aufruhrs -- Sounding the Margins -- SOUNDING THE MARGINS. Dekoloniales „zwischen uns“ oder: Vom Anderen her gehört -- A Cherokee Language Lesson -- Sounding the Margins: What Gets Amplified -- Listening to Sonic Memory at the Museum — Decolonial Archives in the Making -- Feuilletonistisch-mäandernder Essay über zwei Konzerte, die ich nicht besucht habe, und darüber, dass ich stattdessen wieder Hall, Mignolo und Walsh gelesen habe, weil ich einen Artikel für den Sammelband Künste dekolonisieren schreiben möchte und darüber nachdenke, ob es möglich ist, Populäre Musik zu dekolonialisieren -- Deep Memory -- Deep Memory. Einleitung -- ARCHIPELAGO ARCHIVES EXHIBIT #2: Picking (on) Prefixes -- Do You Know Our Names? -- „Who Is in the Archive?“ -- Die Völker der Erde -- Look! A Negro! -- This Is Not New Jersey -- Healing Institutional Trauma -- Healing Institutional Trauma Einleitung -- “Healing… That’s what we’re here to do” — On Systemic Insecurity, Spiritual and Historical Healing, Conscious Use of Technology, and the Sincerity of Irony -- Survival Strategies — Queer and Trans Artists of Color Making Space in Art and Academic Institutions -- On Smuggling and Drawing. A Conversation in Blocks -- The Acquisition of Knowledge Value in Museum Collections -- Die Künste dekolonisieren! Ein langer, schwieriger und leidenschaftlicher Kampf |
Record Nr. | UNISA-996552355303316 |
Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] | ||
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Künste dekolonisieren : Ästhetische Praktiken des Lernens und Verlernens / / hrsg. von Lisa Großmann, Maja Figge, Julian Sverre Bauer, Wilma Lukatsch |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] |
Descrizione fisica | 1 online resource (352 p.) |
Collana | Wissen der Künste |
Soggetto topico | ART / Criticism |
Soggetto non controllato |
Aesthetics
Art Arts Cultural Education Cultural Theory Fine Arts Memory Museology Postcolonialism Theory of Art Unlearn |
ISBN | 3-8394-5772-6 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Vorwort zur Schriftenreihe -- Inhalt -- Dekoloniales Verlernen im Kontext der Kunstuniversität. Eine Einleitung -- Autor_innen / Contributors -- Bildnachweise / Image Credits -- Aesthet( h )ics -- Aesthet(h)ics. Einleitung -- Zur Kolonialität der philosophischen Ästhetik -- Indigenität und dekoloniales Sehen in der zeitgenössischen Kunst Guatemalas -- Dekoloniale Strategien im Theater als Ästhetik des Aufruhrs -- Sounding the Margins -- SOUNDING THE MARGINS. Dekoloniales „zwischen uns“ oder: Vom Anderen her gehört -- A Cherokee Language Lesson -- Sounding the Margins: What Gets Amplified -- Listening to Sonic Memory at the Museum — Decolonial Archives in the Making -- Feuilletonistisch-mäandernder Essay über zwei Konzerte, die ich nicht besucht habe, und darüber, dass ich stattdessen wieder Hall, Mignolo und Walsh gelesen habe, weil ich einen Artikel für den Sammelband Künste dekolonisieren schreiben möchte und darüber nachdenke, ob es möglich ist, Populäre Musik zu dekolonialisieren -- Deep Memory -- Deep Memory. Einleitung -- ARCHIPELAGO ARCHIVES EXHIBIT #2: Picking (on) Prefixes -- Do You Know Our Names? -- „Who Is in the Archive?“ -- Die Völker der Erde -- Look! A Negro! -- This Is Not New Jersey -- Healing Institutional Trauma -- Healing Institutional Trauma Einleitung -- “Healing… That’s what we’re here to do” — On Systemic Insecurity, Spiritual and Historical Healing, Conscious Use of Technology, and the Sincerity of Irony -- Survival Strategies — Queer and Trans Artists of Color Making Space in Art and Academic Institutions -- On Smuggling and Drawing. A Conversation in Blocks -- The Acquisition of Knowledge Value in Museum Collections -- Die Künste dekolonisieren! Ein langer, schwieriger und leidenschaftlicher Kampf |
Record Nr. | UNINA-9910746987703321 |
Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] | ||
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Le Corbusier et la question du brutalisme : LC au J1 / / sous la direction de Jacques Sbriglio |
Pubbl/distr/stampa | Marseille : Parentheses, 2013 |
Descrizione fisica | 282 p. : ill ; 27 cm |
Soggetto non controllato |
Brutalism Architecture
Arts Arts, Modern |
ISBN | 9782863642849 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Record Nr. | UNINA-9910312355903321 |
Marseille : Parentheses, 2013 | ||
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Lef and the Left Front of the Arts / Halina Stephan |
Autore | Stephan Halina |
Edizione | [1st, New ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Frankfurt a.M, : PH02, 1981 |
Descrizione fisica | 1 online resource (242 p.) : , EPDF |
Collana | Slavistische Beiträge |
Soggetto topico | Literature & literary studies |
Soggetto non controllato |
Arts
Front Geschichte Kunst Left Linguistik Russland Slavische Sprachwissenschaft Stephan |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Introduction - Futurists in search of Soviet legitimacy - History - Theory - Poetry - Prose - Epilogue. Lef in critical perspective |
Record Nr. | UNINA-9910563034903321 |
Stephan Halina
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Frankfurt a.M, : PH02, 1981 | ||
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