Educational psychologist |
Pubbl/distr/stampa | [Mahwah, NJ], : L. Erlbaum Associates |
Descrizione fisica | 1 online resource (volumes) |
Disciplina | 370 |
Soggetto topico |
Educational psychology
Psychology, Educational |
Soggetto genere / forma |
Periodical
Periodicals. |
ISSN | 1532-6985 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Periodico |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910263044503321 |
[Mahwah, NJ], : L. Erlbaum Associates | ||
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Educational psychology |
Pubbl/distr/stampa | [Abingdon, Oxfordshire], : Routledge |
Disciplina | 370.15 |
Soggetto topico |
Educational psychology
Psychology, Educational Psychopédagogie |
Soggetto genere / forma |
Periodical
periodicals. Periodicals. Périodiques. |
ISSN | 1469-5820 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Periodico |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910263044403321 |
[Abingdon, Oxfordshire], : Routledge | ||
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Educational psychology |
Pubbl/distr/stampa | [Abingdon, Oxfordshire], : Routledge |
Disciplina | 370.15 |
Soggetto topico |
Educational psychology
Psychology, Educational Psychopédagogie |
Soggetto genere / forma |
Periodical
periodicals. Periodicals. Périodiques. |
ISSN | 1469-5820 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Periodico |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNISA-996214238103316 |
[Abingdon, Oxfordshire], : Routledge | ||
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|
Educational psychology in practice |
Pubbl/distr/stampa | Harlow, Essex : , : Longman, , 1985- |
Descrizione fisica | 1 online resource |
Disciplina | 370.15 |
Soggetto topico |
Educational psychology
Psychology, Educational Psychopédagogie |
Soggetto genere / forma |
Periodical
Periodicals. |
ISSN | 1469-5839 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Periodico |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNISA-996212712903316 |
Harlow, Essex : , : Longman, , 1985- | ||
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|
Educational psychology in practice |
Pubbl/distr/stampa | Harlow, Essex : , : Longman, , 1985- |
Descrizione fisica | 1 online resource |
Disciplina | 370.15 |
Soggetto topico |
Educational psychology
Psychology, Educational Psychopédagogie |
Soggetto genere / forma |
Periodical
Periodicals. |
ISSN | 1469-5839 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Periodico |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910263044303321 |
Harlow, Essex : , : Longman, , 1985- | ||
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|
Journal of behavioral education |
Pubbl/distr/stampa | New York, N.Y., : Human Sciences Press, Inc., ©1991- |
Disciplina | 370.15 |
Altri autori (Persone) | SinghNirbhay N |
Soggetto topico |
Behavior modification
Educational psychology Behavioral assessment Behavioral assessment of children Teaching Special education Psychology Psychology, Educational Modification du comportement Psychopédagogie Analyse comportementale Analyse comportementale des enfants Enseignement Éducation spéciale Psychologie psychology Onderwijspsychologie |
Soggetto genere / forma |
Periodical
periodicals. Czasopismo pedagogiczne Periodicals. Périodiques. |
ISSN | 1573-3513 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Periodico |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910141120903321 |
New York, N.Y., : Human Sciences Press, Inc., ©1991- | ||
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|
Journal of behavioral education |
Pubbl/distr/stampa | New York, N.Y., : Human Sciences Press, Inc., ©1991- |
Disciplina | 370.15 |
Altri autori (Persone) | SinghNirbhay N |
Soggetto topico |
Behavior modification
Educational psychology Behavioral assessment Behavioral assessment of children Teaching Special education Psychology Psychology, Educational Modification du comportement Psychopédagogie Analyse comportementale Analyse comportementale des enfants Enseignement Éducation spéciale Psychologie psychology Onderwijspsychologie |
Soggetto genere / forma |
Periodical
periodicals. Czasopismo pedagogiczne Periodicals. Périodiques. |
ISSN | 1573-3513 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Periodico |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNISA-996216126403316 |
New York, N.Y., : Human Sciences Press, Inc., ©1991- | ||
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|
Journal of educational psychology |
Pubbl/distr/stampa | Washington, D.C., : American Psychological Association, <2002-> |
Disciplina | 370 |
Soggetto topico |
Educational psychology
Psychology, Educational Psychopédagogie Onderwijspsychologie |
Soggetto genere / forma |
Periodical
Periodicals. |
ISSN | 1939-2176 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Periodico |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910285057503321 |
Washington, D.C., : American Psychological Association, <2002-> | ||
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The journal of educational research |
Pubbl/distr/stampa | Bloomington Ill., : Published for the University of Illinois, Bureau of Educational Research by the Public School Publ. Co., 1920- |
Descrizione fisica | 1 online resource (volumes) |
Disciplina | 370 |
Soggetto topico |
Education
Psychology, Educational Éducation Onderwijs Enseignement primaire Enseignement secondaire |
Soggetto genere / forma | Periodicals. |
Soggetto non controllato | Education |
ISSN | 1940-0675 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Periodico |
Lingua di pubblicazione | eng |
Altri titoli varianti | JER |
Record Nr. | UNINA-9910134095303321 |
Bloomington Ill., : Published for the University of Illinois, Bureau of Educational Research by the Public School Publ. Co., 1920- | ||
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The journal of educational research |
Pubbl/distr/stampa | Bloomington Ill., : Published for the University of Illinois, Bureau of Educational Research by the Public School Publ. Co., 1920- |
Descrizione fisica | 1 online resource (volumes) |
Disciplina | 370 |
Soggetto topico |
Education
Psychology, Educational Éducation Onderwijs Enseignement primaire Enseignement secondaire |
Soggetto genere / forma | Periodicals. |
Soggetto non controllato | Education |
ISSN | 1940-0675 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Periodico |
Lingua di pubblicazione | eng |
Altri titoli varianti | JER |
Record Nr. | UNISA-996201369403316 |
Bloomington Ill., : Published for the University of Illinois, Bureau of Educational Research by the Public School Publ. Co., 1920- | ||
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