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Kinder im Stress [[electronic resource] ] : Wie Eltern Kinder stärken und begleiten / / von Holger Domsch, Arnold Lohaus, Mirko Fridrici
Kinder im Stress [[electronic resource] ] : Wie Eltern Kinder stärken und begleiten / / von Holger Domsch, Arnold Lohaus, Mirko Fridrici
Autore Domsch Holger
Edizione [2nd ed. 2016.]
Pubbl/distr/stampa Berlin, Heidelberg : , : Springer Berlin Heidelberg : , : Imprint : Springer, , 2016
Descrizione fisica 1 online resource (152 p.)
Disciplina 150
Soggetto topico Medicine 
Health
Pediatrics
Psychology
Psychotherapy   
Child psychology
School psychology
Supervision
Counseling
Popular Science in Medicine and Health
Popular Science in Psychology
Psychotherapy
Child and School Psychology
Consulting, Supervision and Coaching
ISBN 3-662-47719-X
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Vorwort; Die Autoren; Inhaltsverzeichnis; I Hintergrundinformationen zu Stress im Kindesalter; 1 Stress unter der Lupe; 1.1 Alarmreaktion Stress; 1.2 Die positive Seite der Medaille; 1.3 Streichelkatze oder Säbelzahntiger? - Auf die Bewertung kommt es an; 1.4 Vom Gleichgewicht zwischen Anforderung und Bewältigung: Die Stresswaage; 1.5 Stress aus der Sicht von Kindern; 2 Was Kinder stresst; 2.1 Kritische Lebensereignisse; 2.2 Entwicklungsprobleme; 2.3 Alltäglicher Stress; 2.3.1 Familie; 2.3.2 Schule; 2.3.3 Freunde; 2.3.4 Freizeit; 2.4 Das Zusammenwirken mehrerer Stressoren; 3 Stresswirkungen
3.1 Physische Ebene3.2 Psychische Ebene; 3.3 Das Erkennen von Stresswirkungen; II Unterstützungsmöglichkeiten bei Stress; 4 Hilfen gegen Stress: Was Kinder tun können; 4.1 Ernährung; 4.1.1 Koffein; 4.1.2 Zucker; 4.1.3 Gesunde Ernährung; 4.2 Schlaf; 4.2.1 Der normale Schlafzyklus; 4.2.2 Schlafdefizite; 4.2.3 Ein- und Durchschlafhilfen; 4.2.4 Besondere Ein- und Durchschlafprobleme; 4.3 Entspannungsübungen; 4.3.1 Atemübungen; 4.3.2 Fantasiereisen und autogenes Training; 4.3.3 Affirmationen; 4.3.4 Musik; 4.3.5 Abschließende Bemerkungen; 4.4 Energie tanken und Ausgleich schaffen; 4.4.1 Sport
4.4.2 Hobbys4.4.3 Freunde; 4.5 Die Macht der Gedanken; 4.6 Zeitplanung; 4.7 Lernstress begegnen; 4.8 Anti-Stress-Trainingsprogramme; 5 Hilfen gegen Stress: Was Eltern tun können; 5.1 Die Eigenständigkeit fördern; 5.1.1 Kleinigkeiten, die Kleine groß machen; 5.1.2 Versteckte Botschaften; 5.1.3 Problemlösen und Entscheidungsfindung fördern; 5.2 Die einfachste Methode der Welt: Lob; 5.3 Empathie zeigen; 5.4 Gespräche führen; 5.4.1 Zuhören; 5.4.2 Gesprächszeiträume; 5.4.3 Türöffner und Türschließer; 5.4.4 Ich-Botschaften; 5.4.5 Eine angemessene Portion Humor; 5.5 Rituale und Strukturen
5.6 Erziehungsstile5.6.1 Autoritativ erziehende Eltern; 5.6.2 Autoritär erziehende Eltern; 5.6.3 Verwöhnende und nachgiebige Eltern; 5.6.4 Vernachlässigende Eltern; 5.6.5 Wechselwirkungen zwischen Eltern und Kindern; 5.7 Modellernen; 5.8 Elternstress reduzieren; 5.8.1 Elternstress: Zur Befundlage; 5.8.2 Hilfen gegen Elternstress; 6 Entspannungsgeschichten für Kinder; 6.1 Reisen mit der Zeitmaschine; 6.2 Eine Reise ins Mittelalter; 6.3 Die Schatzsuche - Teil 1: Das Piratenboot; 6.4 Die Schatzsuche - Teil 2: Die Entdeckung der Insel; 6.5 Die Schatzsuche - Teil 3: Die Höhle; Serviceteil
LiteraturStichwortverzeichnis
Record Nr. UNINA-9910484233403321
Domsch Holger  
Berlin, Heidelberg : , : Springer Berlin Heidelberg : , : Imprint : Springer, , 2016
Materiale a stampa
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Koffein [[electronic resource] ] : Genussmittel oder Suchtmittel? / / von Wolfgang Beiglböck
Koffein [[electronic resource] ] : Genussmittel oder Suchtmittel? / / von Wolfgang Beiglböck
Autore Beiglböck Wolfgang
Edizione [1st ed. 2016.]
Pubbl/distr/stampa Berlin, Heidelberg : , : Springer Berlin Heidelberg : , : Imprint : Springer, , 2016
Descrizione fisica 1 online resource (XI, 175 S.)
Disciplina 610
Soggetto topico Medicine 
Health
Psychiatry
Psychology
Psychotherapy
Counseling
Health psychology
Popular Science in Medicine and Health
Popular Science in Psychology
Psychotherapy and Counseling
Health Psychology
ISBN 3-662-49564-3
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Einleitung -- Zur Geschichte des Koffeinkonsums -- Die physiologische Wirkung von Koffein.-Gesundheitsschädigende Wirkungen von Koffein -- Gesundheitsfördernde Wirkung von Koffein -- Koffein und psychiatrische Erkrankungen -- Koffeinabhängigkeit – gibt’s das?- Selbsthilfe – Behandlungsansätze der Koffeinabhängigkeit?- Kurzgefasst: 10 Fragen und Antworten zu Koffein.
Record Nr. UNINA-9910484065903321
Beiglböck Wolfgang  
Berlin, Heidelberg : , : Springer Berlin Heidelberg : , : Imprint : Springer, , 2016
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Kompass für Künstler [[electronic resource] ] : Ein persönlicher Wegbegleiter für Kreative / / von Alina Gause
Kompass für Künstler [[electronic resource] ] : Ein persönlicher Wegbegleiter für Kreative / / von Alina Gause
Autore Gause Alina
Edizione [1st ed. 2017.]
Pubbl/distr/stampa Berlin, Heidelberg : , : Springer Berlin Heidelberg : , : Imprint : Springer, , 2017
Descrizione fisica 1 online resource (XVI, 183 S.)
Disciplina 150
Soggetto topico Psychology
Supervision
Counseling
Psychotherapy
Popular Science in Psychology
Consulting, Supervision and Coaching
Psychotherapy and Counseling
ISBN 9783662504017
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Einleitung -- Die Achillesferse des Künstlers -- Die dritte Person -- Der persönliche Modus Vivendi -- The Artists Way of Life -- Schlussbemerkung.
Record Nr. UNINA-9910155324703321
Gause Alina  
Berlin, Heidelberg : , : Springer Berlin Heidelberg : , : Imprint : Springer, , 2017
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Kopftraining [[electronic resource] ] : So bleibt Ihr Gedächtnis fit / / von Petra Binder
Kopftraining [[electronic resource] ] : So bleibt Ihr Gedächtnis fit / / von Petra Binder
Autore Binder Petra
Edizione [2nd ed. 2016.]
Pubbl/distr/stampa Berlin, Heidelberg : , : Springer Berlin Heidelberg : , : Imprint : Springer, , 2016
Descrizione fisica 1 online resource (X, 131 S.)
Disciplina 610
Soggetto topico Medicine 
Health
Psychiatry
Nursing
Neuropsychology
Psychology
Popular Science in Medicine and Health
Popular Science in Psychology
ISBN 3-662-48049-2
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910483066603321
Binder Petra  
Berlin, Heidelberg : , : Springer Berlin Heidelberg : , : Imprint : Springer, , 2016
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Die Krisen-Strategien der Banker [[electronic resource] ] : Lebenskrisen bewältigen – mit Know-how aus Finanzwelt und Psychologie / / von Silvia Breier
Die Krisen-Strategien der Banker [[electronic resource] ] : Lebenskrisen bewältigen – mit Know-how aus Finanzwelt und Psychologie / / von Silvia Breier
Autore Breier Silvia
Edizione [1st ed. 2017.]
Pubbl/distr/stampa Berlin, Heidelberg : , : Springer Berlin Heidelberg : , : Imprint : Springer, , 2017
Descrizione fisica 1 online resource (X, 149 S. 1 Abb.)
Disciplina 150
Soggetto topico Psychology
Psychotherapy
Counseling
Supervision
Popular Science in Psychology
Psychotherapy and Counseling
Consulting, Supervision and Coaching
ISBN 3-662-53377-4
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Einleitung -- Phase 1 „Alles bestens“ -- Phase 2 „Krise!“ -- Phase 3 „Emotionale Achterbahnfahrt“ -- Phase 4 „Schluss jetzt!“ -- Phase 5 „Volle Kraft voraus!“ -- Reflexion.
Record Nr. UNINA-9910483960103321
Breier Silvia  
Berlin, Heidelberg : , : Springer Berlin Heidelberg : , : Imprint : Springer, , 2017
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Lebenslanges Lernen [[electronic resource] ] : Erkenntnisse und Mythen über das Lernen im Erwachsenenalter / / von Erich Schäfer
Lebenslanges Lernen [[electronic resource] ] : Erkenntnisse und Mythen über das Lernen im Erwachsenenalter / / von Erich Schäfer
Autore Schäfer Erich
Edizione [1st ed. 2017.]
Pubbl/distr/stampa Berlin, Heidelberg : , : Springer Berlin Heidelberg : , : Imprint : Springer, , 2017
Descrizione fisica 1 online resource (XIII, 303 S. 22 Abb.)
Disciplina 150
Collana Kritisch hinterfragt
Soggetto topico Psychology
Lifelong learning
Adult education
Educational psychology
Learning
Instruction
Popular Science in Psychology
Lifelong Learning/Adult Education
Pedagogic Psychology
Learning & Instruction
ISBN 3-662-50422-7
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910484550403321
Schäfer Erich  
Berlin, Heidelberg : , : Springer Berlin Heidelberg : , : Imprint : Springer, , 2017
Materiale a stampa
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Lebensphase hohes Alter: Verletzlichkeit und Reife [[electronic resource] /] / von Andreas Kruse
Lebensphase hohes Alter: Verletzlichkeit und Reife [[electronic resource] /] / von Andreas Kruse
Autore Kruse Andreas
Edizione [1st ed. 2017.]
Pubbl/distr/stampa Berlin, Heidelberg : , : Springer Berlin Heidelberg : , : Imprint : Springer, , 2017
Descrizione fisica 1 online resource (XII, 495 S.)
Disciplina 150
Soggetto topico Psychology
Geriatrics
Health psychology
Medicine 
Health
Psychotherapy
Counseling
Aging
Popular Science in Psychology
Geriatrics/Gerontology
Health Psychology
Popular Science in Medicine and Health
Psychotherapy and Counseling
ISBN 3-662-50415-4
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Einführung -- Was ist Alter(n)? -- Potenziale des hohen Alters bei der Verarbeitung und Bewältigung von Verletzlichkeit: Introversion mit Introspektion, Offenheit, Sorge, Wissensweitergabe -- Weltgestaltung im hohen Alter als Ausdruck von Sorge um und Sorge für Andere -- Selbst- und Weltgestaltung bei erhöhter Vulnerabilität – Verletzlichkeit, Resilienz, Reifungsmöglichkeiten, Reifungsgrenzen -- Rahmenbedingungen der gelingenden Verarbeitung und Bewältigung von Verletzlichkeit -- Demenz -- Verletzlichkeit im hohen Alter – die Sicht der Angehörigen -- Die Würde des Alters erkennen, anerkennen, lebendig werden lassen – eine Aufgabe von Individuum, Gesellschaft und Kultur.
Record Nr. UNINA-9910484550103321
Kruse Andreas  
Berlin, Heidelberg : , : Springer Berlin Heidelberg : , : Imprint : Springer, , 2017
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Lernen zu lernen [[electronic resource] ] : Lernstrategien wirkungsvoll einsetzen / / von Werner Metzig, Martin Schuster
Lernen zu lernen [[electronic resource] ] : Lernstrategien wirkungsvoll einsetzen / / von Werner Metzig, Martin Schuster
Autore Metzig Werner
Edizione [9th ed. 2016.]
Pubbl/distr/stampa Berlin, Heidelberg : , : Springer Berlin Heidelberg : , : Imprint : Springer, , 2016
Descrizione fisica 1 online resource (IX, 205 S. 28 Abb.)
Disciplina 150
Soggetto topico Psychology
Educational psychology
Education—Psychology
Business
Management science
Social sciences
Popular Science in Psychology
Psychology, general
Educational Psychology
Business and Management, general
Social Sciences, general
ISBN 3-662-48897-3
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Zum Aufbau und zur Verwendung des Buches -- 1 Wie das Gedächtnis arbeitet -- 2 Organisation des Lernprozesses -- 3 Motivation zum Lernen -- 4 Bildhafte Vorstellungen als Gedächtnisklammern -- 5 Lerntechniken für Buchstaben und Zahlen -- 6 Ordnungen des Wissens -- 7 Tiefe der Verarbeitung -- 8 Lernen durch Analogiebildung -- 9 Suggestopädie/Superlearning -- 10 Lernen, Angst und Kränkung -- 11 Lernprodukte und Nützliches im Internet -- 12 Lernen aus Büchern, lernen im Leben.
Record Nr. UNINA-9910483019003321
Metzig Werner  
Berlin, Heidelberg : , : Springer Berlin Heidelberg : , : Imprint : Springer, , 2016
Materiale a stampa
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Lesen und Schreiben lernen [[electronic resource] ] : Wie erobern Kinder die Schriftsprache? / / von Wolfgang Schneider
Lesen und Schreiben lernen [[electronic resource] ] : Wie erobern Kinder die Schriftsprache? / / von Wolfgang Schneider
Autore Schneider Wolfgang
Edizione [1st ed. 2017.]
Pubbl/distr/stampa Berlin, Heidelberg : , : Springer Berlin Heidelberg : , : Imprint : Springer, , 2017
Descrizione fisica 1 online resource (XII, 239 S. 19 Abb.)
Disciplina 150
Collana Kritisch hinterfragt
Soggetto topico Psychology
Educational psychology
Child development
Developmental psychology
Learning
Instruction
Popular Science in Psychology
Pedagogic Psychology
Early Childhood Education
Developmental Psychology
Learning & Instruction
ISBN 9783662503195
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Wie fing alles an? – Von den Anfängen der Schriftsprache bis zu den ersten Ansätzen des formalen Lese- und Schreibunterrichts -- Wie muss man sich den Erwerb der Schriftsprache vorstellen? -- Lassen sich die kindlichen Voraussetzungen für das Lesen und Rechtschreiben schon im Kindergarten bedeutsam verbessern? -- Wie entwickeln sich Lese- und Rechtschreibleistungen in der Schule, und welche Merkmale beeinflussen den Schriftspracherwerb? -- Gibt es bessere und schlechtere Unterrichtsmethoden für den Schriftspracherwerb? – Der Methodenstreit im Licht neuerer Erkenntnisse -- Welchen Einfluss haben Familie, Fernsehen und neue Medien auf den Schriftspracherwerb? -- Das Phänomen der Lese-/Rechtschreibstörung: Welche Einflussfaktoren sind wirklich relevant? -- Welche Fördermöglichkeiten des Lesens und Rechtschreibens gibt es, und welche sind wirklich effektiv? -- Wege des Schriftspracherwerbs im Deutschen – Ein Fazit.
Record Nr. UNINA-9910484908403321
Schneider Wolfgang  
Berlin, Heidelberg : , : Springer Berlin Heidelberg : , : Imprint : Springer, , 2017
Materiale a stampa
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Opac: Controlla la disponibilità qui
Lust und Laster [[electronic resource] ] : Was uns Filme über das sexuelle Begehren sagen / / herausgegeben von Parfen Laszig, Lily Gramatikov
Lust und Laster [[electronic resource] ] : Was uns Filme über das sexuelle Begehren sagen / / herausgegeben von Parfen Laszig, Lily Gramatikov
Edizione [1st ed. 2017.]
Pubbl/distr/stampa Berlin, Heidelberg : , : Springer Berlin Heidelberg : , : Imprint : Springer, , 2017
Descrizione fisica 1 online resource (XXXIV, 537 S.)
Disciplina 610
Soggetto topico Medicine 
Health
Humanities
Psychology
Popular Science in Medicine and Health
Popular Science in Humanities / Arts
Popular Science in Psychology
ISBN 3-662-53715-X
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Ultimativ lieben - Der letzte Tango in Paris -- Trauma und Tabu im Wien der Nachkriegszeit - Der Nachtportier -- Der Preis des Miteinanders - Im Reich der Sinne -- Liebet euch, ihr Männer, und verbrennt die Weiber! - Die flambierte Frau -- Entzauberung der Lust - Belle de Jour -- Ist Sexualität im Film überhaupt darstellbar? – Intimacy --
Record Nr. UNINA-9910484762003321
Berlin, Heidelberg : , : Springer Berlin Heidelberg : , : Imprint : Springer, , 2017
Materiale a stampa
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