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Výzkum v didaktice cizích jazyků III
| Výzkum v didaktice cizích jazyků III |
| Pubbl/distr/stampa | Brno [Czech Republic], : Masarykova univerzita nakladatelství, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (173 p.) |
| Soggetto topico |
Education
Foreign languages learning Preschool education School education Higher Education Methodology and research technology ICT Information and Communications Technologies Pedagogy |
| Soggetto non controllato |
Foreign language didactics
linguistics theoretical foundation empirical research |
| ISBN | 80-210-9822-8 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Collezione |
| Lingua di pubblicazione | |cz |
| Record Nr. | UNINA-9910557883403321 |
| Brno [Czech Republic], : Masarykova univerzita nakladatelství, 2020 | ||
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Walking with A/r/tography [[electronic resource] /] / by Alexandra Lasczik, Rita L. Irwin, Amy Cutter-Mackenzie-Knowles, David Rousell, Nicole Lee
| Walking with A/r/tography [[electronic resource] /] / by Alexandra Lasczik, Rita L. Irwin, Amy Cutter-Mackenzie-Knowles, David Rousell, Nicole Lee |
| Autore | Lasczik Alexandra |
| Edizione | [1st ed. 2021.] |
| Pubbl/distr/stampa | Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Palgrave Macmillan, , 2021 |
| Descrizione fisica | 1 recurs en líni (191 pàgines) |
| Disciplina | 370.1 |
| Collana | Palgrave Studies in Movement across Education, the Arts and the Social Sciences |
| Soggetto topico |
Teaching
Alternative Education Education - Philosophy Non-formal education Pedagogy Philosophy of Education Educational Philosophy Informal Education Filosofia de l'educació Art en l'educació |
| Soggetto genere / forma | Llibres electrònics |
| ISBN | 3-030-88612-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Chapter 1. Walking with A/r/tography: An Orientation -- Chapter 2. Pedagogical Affect and the Curricular Imperative in a Moment of Poesis -- Chapter 3. Walking Curricular Paths in the Virtual: The Stanley Parable and Minecraft -- Chapter 4. Invitation to Walking Inquiry along the Kumano Kodo Pilgrimage Trails: An A/r/tographic Travelogue Re/braided with Walkers’ Inquiries -- Chapter 5. PROPositional Walking. Chapter 6. Walking a Square Meter of Territory: An A/r/tographic Appropriation of Everyday Place through Printmaking -- Chapter 7. Pedagogical Bipedalism -- Chapter 8. Walking A/r/tography with Youth at Risk: Mapping Movement and Place. |
| Record Nr. | UNINA-9910552723603321 |
Lasczik Alexandra
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| Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Palgrave Macmillan, , 2021 | ||
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Weiterbildungswiderstand : Eine kritische Theorie der Verweigerung / / Daniela Holzer
| Weiterbildungswiderstand : Eine kritische Theorie der Verweigerung / / Daniela Holzer |
| Autore | Holzer Daniela |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript-Verlag, , [2017] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (575 pages) : 1 illustration, tables; digital, PDF file(s) |
| Disciplina | 370 |
| Collana | Pädagogik |
| Soggetto topico |
Bildung
Bildungsforschung Bildungssoziologie Bildungstheorie Critical Theory Education Educational Research Further Education Gesellschaft Kritische Theorie Negative Dialectic Negative Dialektik Nichtteilnahme Nonparticipation Pedagogy Pädagogik Resistance Society Sociology of Education Theodor W. Adorno Theory of Education Weiterbildung Weiterbildungswiderstand Widerstand EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| Soggetto non controllato |
Critical Theory
Education Educational Research Further Education Negative Dialectic Nonparticipation Pedagogy Resistance Society Sociology of Education Theodor W. Adorno Theory of Education |
| ISBN | 9783839439586 |
| Classificazione | DW 1000 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- 1. Einleitung -- 2. Ankerpunkte: Kritische Theorie und kritische Bildungswissenschaft -- 3. Negativ-dialektisch denken und lesen -- 4. Widerstand in (Weiter-)Bildungskontexten -- 5. Ausflüge in Nachbardisziplinen -- 6. Weiterbildungswiderstand jenseits bisheriger Eingrenzungen: eine negativ-dialektische Lesart -- 7. Essayistische Skizzen und Miniaturen -- 8. Literatur -- 9. Anhang |
| Record Nr. | UNINA-9910220021803321 |
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Holzer Daniela
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| Bielefeld : , : transcript-Verlag, , [2017] | ||
| Materiale a stampa | ||
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Weiterbildungswiderstand : Eine kritische Theorie der Verweigerung / / Daniela Holzer
| Weiterbildungswiderstand : Eine kritische Theorie der Verweigerung / / Daniela Holzer |
| Autore | Holzer Daniela |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript-Verlag, , [2017] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (575 pages) : 1 illustration, tables; digital, PDF file(s) |
| Disciplina | 370 |
| Collana | Pädagogik |
| Soggetto topico |
Bildung
Bildungsforschung Bildungssoziologie Bildungstheorie Critical Theory Education Educational Research Further Education Gesellschaft Kritische Theorie Negative Dialectic Negative Dialektik Nichtteilnahme Nonparticipation Pedagogy Pädagogik Resistance Society Sociology of Education Theodor W. Adorno Theory of Education Weiterbildung Weiterbildungswiderstand Widerstand EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects |
| Soggetto non controllato |
Critical Theory
Education Educational Research Further Education Negative Dialectic Nonparticipation Pedagogy Resistance Society Sociology of Education Theodor W. Adorno Theory of Education |
| ISBN | 9783839439586 |
| Classificazione | DW 1000 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- 1. Einleitung -- 2. Ankerpunkte: Kritische Theorie und kritische Bildungswissenschaft -- 3. Negativ-dialektisch denken und lesen -- 4. Widerstand in (Weiter-)Bildungskontexten -- 5. Ausflüge in Nachbardisziplinen -- 6. Weiterbildungswiderstand jenseits bisheriger Eingrenzungen: eine negativ-dialektische Lesart -- 7. Essayistische Skizzen und Miniaturen -- 8. Literatur -- 9. Anhang |
| Record Nr. | UNISA-996308786203316 |
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Holzer Daniela
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| Bielefeld : , : transcript-Verlag, , [2017] | ||
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Weiterbildungswiderstand : Eine kritische Theorie der Verweigerung / / Daniela Holzer
| Weiterbildungswiderstand : Eine kritische Theorie der Verweigerung / / Daniela Holzer |
| Autore | Holzer Daniela |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript-Verlag, , [2017] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (575 pages) : 1 illustration, tables; digital, PDF file(s) |
| Disciplina | 370 |
| Collana | Pädagogik |
| Soggetto topico |
Bildung
Bildungsforschung Bildungssoziologie Bildungstheorie Critical Theory Education Educational Research Further Education Gesellschaft Kritische Theorie Negative Dialectic Negative Dialektik Nichtteilnahme Nonparticipation Pedagogy Pädagogik Resistance Society Sociology of Education Theodor W. Adorno Theory of Education Weiterbildung Weiterbildungswiderstand Widerstand EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects |
| Soggetto non controllato |
Critical Theory
Education Educational Research Further Education Negative Dialectic Nonparticipation Pedagogy Resistance Society Sociology of Education Theodor W. Adorno Theory of Education |
| ISBN | 9783839439586 |
| Classificazione | DW 1000 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- 1. Einleitung -- 2. Ankerpunkte: Kritische Theorie und kritische Bildungswissenschaft -- 3. Negativ-dialektisch denken und lesen -- 4. Widerstand in (Weiter-)Bildungskontexten -- 5. Ausflüge in Nachbardisziplinen -- 6. Weiterbildungswiderstand jenseits bisheriger Eingrenzungen: eine negativ-dialektische Lesart -- 7. Essayistische Skizzen und Miniaturen -- 8. Literatur -- 9. Anhang |
| Record Nr. | UNINA-9910765503903321 |
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Holzer Daniela
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| Bielefeld : , : transcript-Verlag, , [2017] | ||
| Materiale a stampa | ||
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Work and Organizational Psychology 2019
| Work and Organizational Psychology 2019 |
| Pubbl/distr/stampa | Brno [Czech Republic], : Masarykova univerzita nakladatelství, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (240 p.) |
| Soggetto topico |
Education
Psychology Business Economy / Management Educational Psychology Organizational Psychology Behaviorism Methodology and research technology Human Resources in Economy Socio-Economic Research Pedagogy |
| Soggetto non controllato |
work psychology
organizational psychology applied psychological disciplines |
| ISBN | 80-210-9488-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Collezione |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910563087303321 |
| Brno [Czech Republic], : Masarykova univerzita nakladatelství, 2019 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft : ZfE
| Zeitschrift für Erziehungswissenschaft : ZfE |
| Pubbl/distr/stampa | Wiesbaden, : VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1998- |
| Disciplina | 507.1 |
| Soggetto topico |
Education
Éducation Pedagogy |
| Soggetto genere / forma | Periodicals. |
| ISSN | 1862-5215 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Altri titoli varianti |
ZfE
Z Erziehungswiss |
| Record Nr. | UNINA-9910143796403321 |
| Wiesbaden, : VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1998- | ||
| Materiale a stampa | ||
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft : ZfE
| Zeitschrift für Erziehungswissenschaft : ZfE |
| Pubbl/distr/stampa | Wiesbaden, : VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1998- |
| Disciplina | 507.1 |
| Soggetto topico |
Education
Éducation Pedagogy |
| Soggetto genere / forma | Periodicals. |
| ISSN | 1862-5215 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Altri titoli varianti |
ZfE
Z Erziehungswiss |
| Record Nr. | UNISA-996204954303316 |
| Wiesbaden, : VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1998- | ||
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Řízení třídy, studenti učitelství a jejich provázející učitelé
| Řízení třídy, studenti učitelství a jejich provázející učitelé |
| Pubbl/distr/stampa | Brno [Czech Republic], : Masarykova univerzita nakladatelství, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (278 p.) |
| Soggetto topico |
School education
Educational Psychology Developmental Psychology Organizational Psychology Behaviorism Pedagogy |
| Soggetto non controllato |
classroom management
behavioral management instructional management need for closure mixed methods student teachers mentor teachers lower secondary education |
| ISBN | 80-210-9652-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Collezione |
| Lingua di pubblicazione | |cz |
| Altri titoli varianti |
ÅÃzenà tÅÃdy
Řízení třídy |
| Record Nr. | UNINA-9910557708803321 |
| Brno [Czech Republic], : Masarykova univerzita nakladatelství, 2020 | ||
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Pedagogy
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