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FBL Klein-Vogelbach Functional Kinetics: Ballübungen [[electronic resource] ] : Instruktion und Analyse / / von Irene Spirgi-Gantert, Markus Oehl, Elisabeth Bürge ; herausgegeben von Irene Spirgi-Gantert, Barbara Suppe
| FBL Klein-Vogelbach Functional Kinetics: Ballübungen [[electronic resource] ] : Instruktion und Analyse / / von Irene Spirgi-Gantert, Markus Oehl, Elisabeth Bürge ; herausgegeben von Irene Spirgi-Gantert, Barbara Suppe |
| Autore | Spirgi-Gantert Irene |
| Edizione | [6th ed. 2016.] |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin, Heidelberg : , : Springer Berlin Heidelberg : , : Imprint : Springer, , 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (XXVII, 213 S.) |
| Disciplina | 615.81 |
| Soggetto topico |
Physiotherapy
Orthopedics Occupational therapy Sports medicine Occupational Therapy Sports Medicine |
| ISBN | 3-662-49478-7 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Ballübungen lernen und lehren -- Funktionelles Üben mit dem Ball -- Ballübungen unter dem Aspekt des Faszientrainings -- Das Analysekonzept -- Dynamische Stabilisation der Brustwirbelsäule/ potenzielle Beweglichkeit des Beckens -- Der Cowboy -- Hula, Hula vor/zurück -- Hula, Hula rechts/links -- Die Waage -- Das Bett des Fakirs -- Die Schaukel -- Der Salamander und die Krabbe -- Der Trab -- Die Ente -- Die Galionsfigur -- Eslein streck Dich -- Der Seeigel und der Goldfisch -- Die Schere -- Die Seejungfrau -- Das Karussell -- Funktionelles Beinachsenbelastungstraining -- Die Brunnenfigur -- Der Osterhase -- Das Perpetuum mobile -- Die Unruh -- Der Delphin -- Die Cocktailparty. |
| Record Nr. | UNINA-9910484637403321 |
Spirgi-Gantert Irene
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| Berlin, Heidelberg : , : Springer Berlin Heidelberg : , : Imprint : Springer, , 2016 | ||
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Geistigbehindertenpädagogik in der DDR : Die Entwicklung einer pädagogik zwischen bildungsfähigkeit und ausgrenzung / / Tobias Niemann
| Geistigbehindertenpädagogik in der DDR : Die Entwicklung einer pädagogik zwischen bildungsfähigkeit und ausgrenzung / / Tobias Niemann |
| Autore | Niemann Tobias |
| Pubbl/distr/stampa | Hamburg, Germany : , : Diplomica Verlag, , 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (79 p.) |
| Disciplina | 362.22 |
| Soggetto topico |
Community mental health services
Mentally ill - Rehabilitation Occupational therapy People with mental disabilities - Rehabilitation |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN | 3-95850-469-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
0. Einleitung; 1. Methodischen Vorgehensweise in dieser Arbeit; 2. Einige Leitideen marxistischer und sozialistischer Pädagogik; 2.1 Geschichtsphilosophische Grundlagen; 2.2 Allseitige Entwicklung der Individuen; 2.3 Verbindung des Unterrichts mit der produktiven Arbeit; 2.4 Polytechnische Bildung und Erziehung; 2.5. Ausblick; 3. Entwicklung des Regel- und Sonderschulwesens der DDR; 3.1 Die Schulreform von 1946; 3.2. Die Sonderschulentwicklung 1946-1948; 3.3 Die ideologische Okkupation der Schule und Pädagogik nach 1948; 3.4 Die Sonderschulentwicklung 1948-1958
5. Zur Lebenssituation von geistig behinderten Menschen in der DDR6. Die Rehabilitationspädagogik schulbildungsfähiger intellektuell Geschädigter in der Deutschen Demokratischen Republik; 6.1 Gegenstandsbestimmung der Rehabilitationspädagogik schulbildungsfähiger intellektuelle Geschädigter; 6.2 Wesensbestimmung und Ätiologie schulbildungsfähiger intellektuell Geschädigter; 6.3 Historische Entwicklung einer speziellen Bildung und Erziehung schulbildungsfähiger intellektuell Geschädigter in der DDR; 6.4 Zielaspekte der Rehabilitationspädagogik schulbildungsfähiger intellektuelle Geschädigter 6.5 Funktion der Rehabilitationspädagogik schulbildungsfähiger intellektuelle Geschädigter6.6 Zur Gestaltung des rehabilitationspädagogischen Prozesses mit schulbildungsfähigen intellektuell Geschädigten; 6.7 Zusammenfassung der Rehabilitationspädagogik für schulbildungsfähige intellektuell Geschädigte; 7. Rehabilitationspädagogik für schulbildungsunfähige förderungsfähige Intelligenzgeschädigte; 7.1 Gegenstand der Rehabilitationspädagogik der schulbildungsunfähigen förderungsfähigen Intelligenzgeschädigten 7.2 Zur Bezeichnung und Kennzeichnung schulbildungsunfähiger förderungsfähiger Intelligenzgeschädigter7.3 Die Entwicklung der Förderungspädagogik in der DDR; 7.4 Aufgaben und Gestaltung der Rehabilitationspädagogik für schwerintelligenzgeschädigte Kinder und Jugendliche; 7.5 Zusammenfassung der Rehabilitationspädagogik für schulbildungsunfähige förderungsfähige Intelligenzgeschädigte; 8. Gab es in der Deutschen Demokratischen Republik ein Unerziehbarkeitsdogma?; 9. Literatur |
| Record Nr. | UNINA-9910460907703321 |
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Niemann Tobias
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| Hamburg, Germany : , : Diplomica Verlag, , 2015 | ||
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Geistigbehindertenpädagogik in der DDR : Die Entwicklung einer pädagogik zwischen bildungsfähigkeit und ausgrenzung / / Tobias Niemann
| Geistigbehindertenpädagogik in der DDR : Die Entwicklung einer pädagogik zwischen bildungsfähigkeit und ausgrenzung / / Tobias Niemann |
| Autore | Niemann Tobias |
| Pubbl/distr/stampa | Hamburg, Germany : , : Diplomica Verlag, , 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (79 p.) |
| Disciplina | 362.22 |
| Soggetto topico |
Community mental health services
Mentally ill - Rehabilitation Occupational therapy People with mental disabilities - Rehabilitation |
| ISBN | 3-95850-469-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
0. Einleitung; 1. Methodischen Vorgehensweise in dieser Arbeit; 2. Einige Leitideen marxistischer und sozialistischer Pädagogik; 2.1 Geschichtsphilosophische Grundlagen; 2.2 Allseitige Entwicklung der Individuen; 2.3 Verbindung des Unterrichts mit der produktiven Arbeit; 2.4 Polytechnische Bildung und Erziehung; 2.5. Ausblick; 3. Entwicklung des Regel- und Sonderschulwesens der DDR; 3.1 Die Schulreform von 1946; 3.2. Die Sonderschulentwicklung 1946-1948; 3.3 Die ideologische Okkupation der Schule und Pädagogik nach 1948; 3.4 Die Sonderschulentwicklung 1948-1958
5. Zur Lebenssituation von geistig behinderten Menschen in der DDR6. Die Rehabilitationspädagogik schulbildungsfähiger intellektuell Geschädigter in der Deutschen Demokratischen Republik; 6.1 Gegenstandsbestimmung der Rehabilitationspädagogik schulbildungsfähiger intellektuelle Geschädigter; 6.2 Wesensbestimmung und Ätiologie schulbildungsfähiger intellektuell Geschädigter; 6.3 Historische Entwicklung einer speziellen Bildung und Erziehung schulbildungsfähiger intellektuell Geschädigter in der DDR; 6.4 Zielaspekte der Rehabilitationspädagogik schulbildungsfähiger intellektuelle Geschädigter 6.5 Funktion der Rehabilitationspädagogik schulbildungsfähiger intellektuelle Geschädigter6.6 Zur Gestaltung des rehabilitationspädagogischen Prozesses mit schulbildungsfähigen intellektuell Geschädigten; 6.7 Zusammenfassung der Rehabilitationspädagogik für schulbildungsfähige intellektuell Geschädigte; 7. Rehabilitationspädagogik für schulbildungsunfähige förderungsfähige Intelligenzgeschädigte; 7.1 Gegenstand der Rehabilitationspädagogik der schulbildungsunfähigen förderungsfähigen Intelligenzgeschädigten 7.2 Zur Bezeichnung und Kennzeichnung schulbildungsunfähiger förderungsfähiger Intelligenzgeschädigter7.3 Die Entwicklung der Förderungspädagogik in der DDR; 7.4 Aufgaben und Gestaltung der Rehabilitationspädagogik für schwerintelligenzgeschädigte Kinder und Jugendliche; 7.5 Zusammenfassung der Rehabilitationspädagogik für schulbildungsunfähige förderungsfähige Intelligenzgeschädigte; 8. Gab es in der Deutschen Demokratischen Republik ein Unerziehbarkeitsdogma?; 9. Literatur |
| Record Nr. | UNINA-9910797300503321 |
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Niemann Tobias
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| Hamburg, Germany : , : Diplomica Verlag, , 2015 | ||
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Geistigbehindertenpädagogik in der DDR : Die Entwicklung einer pädagogik zwischen bildungsfähigkeit und ausgrenzung / / Tobias Niemann
| Geistigbehindertenpädagogik in der DDR : Die Entwicklung einer pädagogik zwischen bildungsfähigkeit und ausgrenzung / / Tobias Niemann |
| Autore | Niemann Tobias |
| Pubbl/distr/stampa | Hamburg, Germany : , : Diplomica Verlag, , 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (79 p.) |
| Disciplina | 362.22 |
| Soggetto topico |
Community mental health services
Mentally ill - Rehabilitation Occupational therapy People with mental disabilities - Rehabilitation |
| ISBN | 3-95850-469-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
0. Einleitung; 1. Methodischen Vorgehensweise in dieser Arbeit; 2. Einige Leitideen marxistischer und sozialistischer Pädagogik; 2.1 Geschichtsphilosophische Grundlagen; 2.2 Allseitige Entwicklung der Individuen; 2.3 Verbindung des Unterrichts mit der produktiven Arbeit; 2.4 Polytechnische Bildung und Erziehung; 2.5. Ausblick; 3. Entwicklung des Regel- und Sonderschulwesens der DDR; 3.1 Die Schulreform von 1946; 3.2. Die Sonderschulentwicklung 1946-1948; 3.3 Die ideologische Okkupation der Schule und Pädagogik nach 1948; 3.4 Die Sonderschulentwicklung 1948-1958
5. Zur Lebenssituation von geistig behinderten Menschen in der DDR6. Die Rehabilitationspädagogik schulbildungsfähiger intellektuell Geschädigter in der Deutschen Demokratischen Republik; 6.1 Gegenstandsbestimmung der Rehabilitationspädagogik schulbildungsfähiger intellektuelle Geschädigter; 6.2 Wesensbestimmung und Ätiologie schulbildungsfähiger intellektuell Geschädigter; 6.3 Historische Entwicklung einer speziellen Bildung und Erziehung schulbildungsfähiger intellektuell Geschädigter in der DDR; 6.4 Zielaspekte der Rehabilitationspädagogik schulbildungsfähiger intellektuelle Geschädigter 6.5 Funktion der Rehabilitationspädagogik schulbildungsfähiger intellektuelle Geschädigter6.6 Zur Gestaltung des rehabilitationspädagogischen Prozesses mit schulbildungsfähigen intellektuell Geschädigten; 6.7 Zusammenfassung der Rehabilitationspädagogik für schulbildungsfähige intellektuell Geschädigte; 7. Rehabilitationspädagogik für schulbildungsunfähige förderungsfähige Intelligenzgeschädigte; 7.1 Gegenstand der Rehabilitationspädagogik der schulbildungsunfähigen förderungsfähigen Intelligenzgeschädigten 7.2 Zur Bezeichnung und Kennzeichnung schulbildungsunfähiger förderungsfähiger Intelligenzgeschädigter7.3 Die Entwicklung der Förderungspädagogik in der DDR; 7.4 Aufgaben und Gestaltung der Rehabilitationspädagogik für schwerintelligenzgeschädigte Kinder und Jugendliche; 7.5 Zusammenfassung der Rehabilitationspädagogik für schulbildungsunfähige förderungsfähige Intelligenzgeschädigte; 8. Gab es in der Deutschen Demokratischen Republik ein Unerziehbarkeitsdogma?; 9. Literatur |
| Record Nr. | UNINA-9910823236203321 |
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Niemann Tobias
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| Hamburg, Germany : , : Diplomica Verlag, , 2015 | ||
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Gerodontology Essentials for Health Care Professionals / / edited by Anastassia Kossioni
| Gerodontology Essentials for Health Care Professionals / / edited by Anastassia Kossioni |
| Edizione | [1st ed. 2020.] |
| Pubbl/distr/stampa | Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (190 pages) |
| Disciplina | 618.9776 |
| Collana | Practical Issues in Geriatrics |
| Soggetto topico |
Geriatrics
General practice (Medicine) Dentistry Occupational therapy Nursing Geriatrics/Gerontology General Practice / Family Medicine Occupational Therapy Odontologia geriàtrica |
| Soggetto genere / forma | Llibres electrònics |
| ISBN | 3-030-41468-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | 1. Introduction to Gerodontology: Demography, Epidemiology, Access to dental care -- 2. The ageing mouth -- 3. The association between oral and general health -- 4. Medications and oral health -- 5. Dietary habits, nutrition and oral health -- 6. Quality of life and oral health -- 7. Oral health assessment in primary and institutional care -- 8. Oral health promotion in primary and institutional care -- 9. Interdisciplinary collaborative practice in Gerodontology. . |
| Record Nr. | UNINA-9910407734903321 |
| Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2020 | ||
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Hand and Wrist Rehabilitation : Theoretical Aspects and Practical Consequences / / by Grégory Mesplié
| Hand and Wrist Rehabilitation : Theoretical Aspects and Practical Consequences / / by Grégory Mesplié |
| Autore | Mesplié Grégory |
| Edizione | [1st ed. 2015.] |
| Pubbl/distr/stampa | Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (486 p.) |
| Disciplina |
610
615.81 615.8515 617.03 |
| Soggetto topico |
Rehabilitation medicine
Occupational therapy Physiotherapy Rehabilitation Medicine Occupational Therapy |
| ISBN | 3-319-16318-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Current traumatic pathologies of the wrist -- Lesions of the radio-ulnar unity -- Recent fractures of the scaphoid bone -- Sprains of the scapholunate ligament -- Recent fractures of the inferior extremity of the radius -- Osseous and capsulo-ligamentous lesions of the hand and thumb -- Sprains of the metacarpophalangeal joint of the thumb -- Fractures of the metacarpals and phalanges -- Capsulo-ligamentous lesions of the proximal interphalangeal joint -- Tendinous lesions of the hand -- Lesions of the extensor tendons -- Lesions of the flexor tendons -- Amputations -- Digital amputations -- Canal syndromes -- Canal syndromes of the median nerve -- Canal syndromes of the ulnar nerve -- Canal syndromes of the radial nerve -- Other current pathologies of the hand -- Dupuytren disease -- Complex regional pain syndrome -- Protocols. |
| Record Nr. | UNINA-9910300211603321 |
|
Mesplié Grégory
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| Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2015 | ||
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Handbook of Vocational Rehabilitation and Disability Evaluation : Application and Implementation of the ICF / / edited by Reuben Escorpizo, Sören Brage, Debra Homa, Gerold Stucki
| Handbook of Vocational Rehabilitation and Disability Evaluation : Application and Implementation of the ICF / / edited by Reuben Escorpizo, Sören Brage, Debra Homa, Gerold Stucki |
| Edizione | [1st ed. 2015.] |
| Pubbl/distr/stampa | Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (567 p.) |
| Disciplina |
610
612.8 613 614 |
| Collana | Handbooks in Health, Work, and Disability |
| Soggetto topico |
Rehabilitation
Health psychology Public health Occupational therapy Psychotherapy Counseling Neuropsychology Health Psychology Public Health Occupational Therapy Psychotherapy and Counseling |
| ISBN | 3-319-08825-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Introduction.- Conceptual framework: functioning and disability -- Public health perspective.- Work and employment -- Vocational rehabilitation -- Disability evaluation -- Summary and exercise for chapters 1-5 -- State of the Field: VR and DE.- Work disability assessment -- Legal issues -- Job placement -- Musculoskeletal conditions.- Neurological conditions -- Brain injuries.- Mental health and ICF -- Application of ICF to disability evaluation -- Community mental health and ICF -- Occupational disease -- Case Study -- Summary and exercise for chapters 7-17 -- ICF-Based Measurement -- Patient-reported outcomes -- Clinician-reported outcomes -- Questionnaire development and testing -- ICF and multimodal rehabilitation -- Case study -- Summary and exercise for chapters 20-23. The Way Forward -- Challenges and opportunities. |
| Record Nr. | UNINA-9910300174603321 |
| Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2015 | ||
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Histoire de l'ergothérapie au Québec : histoire d'une profession / / Francine Ferland et Élisabeth Dutil
| Histoire de l'ergothérapie au Québec : histoire d'une profession / / Francine Ferland et Élisabeth Dutil |
| Autore | Ferland Francine <1947-> |
| Pubbl/distr/stampa | Montréal, Québec : , : Les Presses de l'Université de Montréal, , 2012 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (203 p.) |
| Disciplina | 615.8/51509714 |
| Soggetto topico |
Occupational therapy
Occupational therapy - Québec (Province) - History |
| ISBN |
2-8218-9837-1
2-7606-3105-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910495838903321 |
|
Ferland Francine <1947->
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| Montréal, Québec : , : Les Presses de l'Université de Montréal, , 2012 | ||
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Hong Kong journal of occupational therapy
| Hong Kong journal of occupational therapy |
| Pubbl/distr/stampa | [Hong Kong], : Elsevier |
| Disciplina | 615.8/515 |
| Soggetto topico |
Occupational therapy
Medical rehabilitation Occupational Therapy Rehabilitació mèdica Teràpia ocupacional |
| Soggetto genere / forma |
Periodical
Periodicals. Revistes electròniques. |
| Soggetto non controllato | Occupational Therapy & Rehabilitation |
| ISSN | 1876-4398 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Altri titoli varianti | HKJOT |
| Record Nr. | UNINA-9910146883703321 |
| [Hong Kong], : Elsevier | ||
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Hong Kong journal of occupational therapy
| Hong Kong journal of occupational therapy |
| Pubbl/distr/stampa | [Hong Kong], : Elsevier |
| Disciplina | 615.8/515 |
| Soggetto topico |
Occupational therapy
Medical rehabilitation Occupational Therapy Rehabilitació mèdica Teràpia ocupacional |
| Soggetto genere / forma |
Periodical
Periodicals. Revistes electròniques. |
| Soggetto non controllato | Occupational Therapy & Rehabilitation |
| ISSN | 1876-4398 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Altri titoli varianti | HKJOT |
| Record Nr. | UNISA-996199507903316 |
| [Hong Kong], : Elsevier | ||
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Soggetto topico
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Occupational therapy
(226)
- Occupational Therapy (111)
- Physiotherapy (31)
- Rehabilitation (23)
- Physical therapy (14)