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European journal of dental education
European journal of dental education
Pubbl/distr/stampa [Copenhagen], : Munksgaard International Publishers
Soggetto topico Dentistry - Study and teaching - Europe
Education, Dental
Dentistry - Study and teaching
Dentisterie
Enseignement
Soggetto genere / forma Periodical
Fulltext
Internet Resources.
Periodicals.
Périodique électronique (Descripteur de forme)
Ressource Internet (Descripteur de forme)
ISSN 1600-0579
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Periodico
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910146524203321
[Copenhagen], : Munksgaard International Publishers
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Fondements des pratiques professionnelles des enseignants / sous la direction de Philippe Maubant, Stephane Martineau
Fondements des pratiques professionnelles des enseignants / sous la direction de Philippe Maubant, Stephane Martineau
Pubbl/distr/stampa [Ottawa] : , : Presses de l'Universite d'Ottawa, , 2010
Descrizione fisica 1 online resource (296 p.)
Disciplina 370.71
Altri autori (Persone) MartineauStéphane
MaubantPhilippe
Collana Collection Questions en éducation
Soggetto topico Teaching
Teachers - Training of
Enseignement
Enseignants - Formation
Soggetto genere / forma Electronic books.
ISBN 1-280-69137-9
9786613668318
2-7603-1949-0
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione fre
Nota di contenuto Préface : Pour une reconceptualisation de la formation initiale à l'enseignement au primaire / Yves Lenoir -- Introduction / Philippe Maubant et Stéphane Martineau -- I D'une approche impressionniste des pratiques enseignantes à une lecture compréhensive des fondements des savoirs professionnels des enseignants / Philippe Maubant -- II Maîtrise de la situation d'enseignement-apprentissage et savoirs professionnels des futurs enseignants Jacqueline Beckers -- III Les étudiants comme usagers et coconcepteurs des dispositifs pédagogiques. Proposition d'un cadre épistémologique et d'une méthodologie d'investigation de l'usage des dispositifs de formation dans le cadre de l'alternance / Daniel Faulx -- IV Des savoirs enseignants : des savoirs-processus en prise avec les acteurs, les dispositifs et les théories / Michel Grangeat -- V Quels sont les savoirs mobilisés dans le discours et dans les pratiques de soutien au transfert des apprentissages des élèves par les enseignants? / Annie Presseau, Stéphane Martineau et Liliane Portelance -- VI La situation : pour une meilleure compréhension du processus d'apprentissage professionnel dans la formation des maîtres / Lucie Roger -- VII Les concepts de représentations de la tâche en ergonomie pour la formation professionnelle des enseignants débutants / Hélène Veyrac et Marie-Hélène Bouiller-Oudot -- VIII Une modélisation des régulations et de la médiation dans la construction des savoirs professionnels des enseignants / Alexandre A.J. Buysse -- IX Quel fondement épistémologique pour la pratique enseignante? / Jean-Pierre Astolfi -- X Travail, apprentissage et expérience, trois notions critiques dans la conception de la formation des enseignants / Patrick Mayen -- Postface : Théorie et contraintes dans la pratique enseignante / Bernard Rey.
Record Nr. UNINA-9910155852503321
[Ottawa] : , : Presses de l'Universite d'Ottawa, , 2010
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Formation et profession / / CREFPE, Centre de de recherche sur la formation et la profession enseignante [[Recurso electrónico]]
Formation et profession / / CREFPE, Centre de de recherche sur la formation et la profession enseignante [[Recurso electrónico]]
Pubbl/distr/stampa Sainte-Foy [Québec], Québec, : Centre de recherche sur la formation et la profession enseignante, Faculté des sciences de l'éducation, Université Laval, [1995]-
Descrizione fisica 1 online resource
Disciplina 370
Soggetto topico Teachers - Training of - Research - Québec (Province)
Teaching - Practice - Research - Québec (Province)
Enseignants - Formation - Recherche - Québec (Province)
Enseignement - Pratique - Recherche - Québec (Province)
Teachers - Training of - Research
Enseignant
Enseignement
Formation des enseignants
Pratique professionnelle
Soggetto genere / forma Periodicals.
Bulletin d'information (Publication) (Descripteur de forme)
ISSN 2368-9226
Classificazione cci1icc
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Periodico
Lingua di pubblicazione fre
Record Nr. UNINA-9910140474703321
Sainte-Foy [Québec], Québec, : Centre de recherche sur la formation et la profession enseignante, Faculté des sciences de l'éducation, Université Laval, [1995]-
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The German quarterly
The German quarterly
Pubbl/distr/stampa Philadelphia, : American Association of Teachers of German, 1928-
Descrizione fisica 1 online resource
Disciplina 430.7
Soggetto topico Letterkunde
German language - Study and teaching
Duits
Enseignement
Littérature allemande - Histoire et critique
Allemand (Langue) - Étude et enseignement
Allemand (Langue)
Culture allemande
Littérature allemande
Soggetto genere / forma Périodique électronique (Descripteur de forme)
Ressource Internet (Descripteur de forme)
Periodicals.
ISSN 1756-1183
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Periodico
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNISA-996198058103316
Philadelphia, : American Association of Teachers of German, 1928-
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The German quarterly
The German quarterly
Pubbl/distr/stampa Philadelphia, : American Association of Teachers of German, 1928-
Descrizione fisica 1 online resource
Disciplina 430.7
Soggetto topico Letterkunde
German language - Study and teaching
Duits
Enseignement
Littérature allemande - Histoire et critique
Allemand (Langue) - Étude et enseignement
Allemand (Langue)
Culture allemande
Littérature allemande
Soggetto genere / forma Périodique électronique (Descripteur de forme)
Ressource Internet (Descripteur de forme)
Periodicals.
ISSN 1756-1183
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Periodico
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910134636103321
Philadelphia, : American Association of Teachers of German, 1928-
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Instructional science
Instructional science
Pubbl/distr/stampa Amsterdam, : Elsevier Publishing Company, 1972-
Descrizione fisica online resource
Disciplina 370
Soggetto topico Teaching
Learning, Psychology of
Education
Enseignement
Psychologie de l'apprentissage
Éducation
Leren
Soggetto genere / forma Czasopismo pedagogiczne
Periodicals.
ISSN 1573-1952
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Periodico
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910134741103321
Amsterdam, : Elsevier Publishing Company, 1972-
Materiale a stampa
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Instructional science
Instructional science
Pubbl/distr/stampa Amsterdam, : Elsevier Publishing Company, 1972-
Descrizione fisica online resource
Disciplina 370
Soggetto topico Teaching
Learning, Psychology of
Education
Enseignement
Psychologie de l'apprentissage
Éducation
Leren
Soggetto genere / forma Czasopismo pedagogiczne
Periodicals.
ISSN 1573-1952
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Periodico
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNISA-996209491303316
Amsterdam, : Elsevier Publishing Company, 1972-
Materiale a stampa
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Italica : bulletin of the American Association of Teachers of Italian
Italica : bulletin of the American Association of Teachers of Italian
Pubbl/distr/stampa Menasha, Wis. : , : Banta, , 1926-
Descrizione fisica 1 online resource
Disciplina 450.7
Soggetto topico Italian language - Study and teaching
Italian philology
Italien (Langue) - Étude et enseignement
Philologie italienne
Culture italienne
Enseignement
Italien (Langue)
Littérature italienne
Philologie
Soggetto genere / forma Czasopismo filologiczne
Periodicals.
Périodique électronique (Descripteur de forme)
Ressource Internet (Descripteur de forme)
ISSN 2325-6672
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Periodico
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910139222803321
Menasha, Wis. : , : Banta, , 1926-
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Italica : bulletin of the American Association of Teachers of Italian
Italica : bulletin of the American Association of Teachers of Italian
Pubbl/distr/stampa Menasha, Wis. : , : Banta, , 1926-
Descrizione fisica 1 online resource
Disciplina 450.7
Soggetto topico Italian language - Study and teaching
Italian philology
Italien (Langue) - Étude et enseignement
Philologie italienne
Culture italienne
Enseignement
Italien (Langue)
Littérature italienne
Philologie
Soggetto genere / forma Czasopismo filologiczne
Periodicals.
Périodique électronique (Descripteur de forme)
Ressource Internet (Descripteur de forme)
ISSN 2325-6672
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Periodico
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNISA-996217399303316
Menasha, Wis. : , : Banta, , 1926-
Materiale a stampa
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Journal of behavioral education
Journal of behavioral education
Pubbl/distr/stampa New York, N.Y., : Human Sciences Press, Inc., ©1991-
Disciplina 370.15
Altri autori (Persone) SinghNirbhay N
Soggetto topico Behavior modification
Educational psychology
Behavioral assessment
Behavioral assessment of children
Teaching
Special education
Psychology
Psychology, Educational
Modification du comportement
Psychopédagogie
Analyse comportementale
Analyse comportementale des enfants
Enseignement
Éducation spéciale
Psychologie
psychology
Onderwijspsychologie
Soggetto genere / forma Periodical
periodicals.
Czasopismo pedagogiczne
Periodicals.
Périodiques.
ISSN 1573-3513
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Periodico
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910141120903321
New York, N.Y., : Human Sciences Press, Inc., ©1991-
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