European journal of dental education |
Pubbl/distr/stampa | [Copenhagen], : Munksgaard International Publishers |
Soggetto topico |
Dentistry - Study and teaching - Europe
Education, Dental Dentistry - Study and teaching Dentisterie Enseignement |
Soggetto genere / forma |
Periodical
Fulltext Internet Resources. Periodicals. Périodique électronique (Descripteur de forme) Ressource Internet (Descripteur de forme) |
ISSN | 1600-0579 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Periodico |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910146524203321 |
[Copenhagen], : Munksgaard International Publishers | ||
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Fondements des pratiques professionnelles des enseignants / sous la direction de Philippe Maubant, Stephane Martineau |
Pubbl/distr/stampa | [Ottawa] : , : Presses de l'Universite d'Ottawa, , 2010 |
Descrizione fisica | 1 online resource (296 p.) |
Disciplina | 370.71 |
Altri autori (Persone) |
MartineauStéphane
MaubantPhilippe |
Collana | Collection Questions en éducation |
Soggetto topico |
Teaching
Teachers - Training of Enseignement Enseignants - Formation |
Soggetto genere / forma | Electronic books. |
ISBN |
1-280-69137-9
9786613668318 2-7603-1949-0 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Nota di contenuto | Préface : Pour une reconceptualisation de la formation initiale à l'enseignement au primaire / Yves Lenoir -- Introduction / Philippe Maubant et Stéphane Martineau -- I D'une approche impressionniste des pratiques enseignantes à une lecture compréhensive des fondements des savoirs professionnels des enseignants / Philippe Maubant -- II Maîtrise de la situation d'enseignement-apprentissage et savoirs professionnels des futurs enseignants Jacqueline Beckers -- III Les étudiants comme usagers et coconcepteurs des dispositifs pédagogiques. Proposition d'un cadre épistémologique et d'une méthodologie d'investigation de l'usage des dispositifs de formation dans le cadre de l'alternance / Daniel Faulx -- IV Des savoirs enseignants : des savoirs-processus en prise avec les acteurs, les dispositifs et les théories / Michel Grangeat -- V Quels sont les savoirs mobilisés dans le discours et dans les pratiques de soutien au transfert des apprentissages des élèves par les enseignants? / Annie Presseau, Stéphane Martineau et Liliane Portelance -- VI La situation : pour une meilleure compréhension du processus d'apprentissage professionnel dans la formation des maîtres / Lucie Roger -- VII Les concepts de représentations de la tâche en ergonomie pour la formation professionnelle des enseignants débutants / Hélène Veyrac et Marie-Hélène Bouiller-Oudot -- VIII Une modélisation des régulations et de la médiation dans la construction des savoirs professionnels des enseignants / Alexandre A.J. Buysse -- IX Quel fondement épistémologique pour la pratique enseignante? / Jean-Pierre Astolfi -- X Travail, apprentissage et expérience, trois notions critiques dans la conception de la formation des enseignants / Patrick Mayen -- Postface : Théorie et contraintes dans la pratique enseignante / Bernard Rey. |
Record Nr. | UNINA-9910155852503321 |
[Ottawa] : , : Presses de l'Universite d'Ottawa, , 2010 | ||
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Formation et profession / / CREFPE, Centre de de recherche sur la formation et la profession enseignante [[Recurso electrónico]] |
Pubbl/distr/stampa | Sainte-Foy [Québec], Québec, : Centre de recherche sur la formation et la profession enseignante, Faculté des sciences de l'éducation, Université Laval, [1995]- |
Descrizione fisica | 1 online resource |
Disciplina | 370 |
Soggetto topico |
Teachers - Training of - Research - Québec (Province)
Teaching - Practice - Research - Québec (Province) Enseignants - Formation - Recherche - Québec (Province) Enseignement - Pratique - Recherche - Québec (Province) Teachers - Training of - Research Enseignant Enseignement Formation des enseignants Pratique professionnelle |
Soggetto genere / forma |
Periodicals.
Bulletin d'information (Publication) (Descripteur de forme) |
ISSN | 2368-9226 |
Classificazione | cci1icc |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Periodico |
Lingua di pubblicazione | fre |
Record Nr. | UNINA-9910140474703321 |
Sainte-Foy [Québec], Québec, : Centre de recherche sur la formation et la profession enseignante, Faculté des sciences de l'éducation, Université Laval, [1995]- | ||
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The German quarterly |
Pubbl/distr/stampa | Philadelphia, : American Association of Teachers of German, 1928- |
Descrizione fisica | 1 online resource |
Disciplina | 430.7 |
Soggetto topico |
Letterkunde
German language - Study and teaching Duits Enseignement Littérature allemande - Histoire et critique Allemand (Langue) - Étude et enseignement Allemand (Langue) Culture allemande Littérature allemande |
Soggetto genere / forma |
Périodique électronique (Descripteur de forme)
Ressource Internet (Descripteur de forme) Periodicals. |
ISSN | 1756-1183 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Periodico |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNISA-996198058103316 |
Philadelphia, : American Association of Teachers of German, 1928- | ||
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The German quarterly |
Pubbl/distr/stampa | Philadelphia, : American Association of Teachers of German, 1928- |
Descrizione fisica | 1 online resource |
Disciplina | 430.7 |
Soggetto topico |
Letterkunde
German language - Study and teaching Duits Enseignement Littérature allemande - Histoire et critique Allemand (Langue) - Étude et enseignement Allemand (Langue) Culture allemande Littérature allemande |
Soggetto genere / forma |
Périodique électronique (Descripteur de forme)
Ressource Internet (Descripteur de forme) Periodicals. |
ISSN | 1756-1183 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Periodico |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910134636103321 |
Philadelphia, : American Association of Teachers of German, 1928- | ||
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Instructional science |
Pubbl/distr/stampa | Amsterdam, : Elsevier Publishing Company, 1972- |
Descrizione fisica | online resource |
Disciplina | 370 |
Soggetto topico |
Teaching
Learning, Psychology of Education Enseignement Psychologie de l'apprentissage Éducation Leren |
Soggetto genere / forma |
Czasopismo pedagogiczne
Periodicals. |
ISSN | 1573-1952 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Periodico |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910134741103321 |
Amsterdam, : Elsevier Publishing Company, 1972- | ||
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Instructional science |
Pubbl/distr/stampa | Amsterdam, : Elsevier Publishing Company, 1972- |
Descrizione fisica | online resource |
Disciplina | 370 |
Soggetto topico |
Teaching
Learning, Psychology of Education Enseignement Psychologie de l'apprentissage Éducation Leren |
Soggetto genere / forma |
Czasopismo pedagogiczne
Periodicals. |
ISSN | 1573-1952 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Periodico |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNISA-996209491303316 |
Amsterdam, : Elsevier Publishing Company, 1972- | ||
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Italica : bulletin of the American Association of Teachers of Italian |
Pubbl/distr/stampa | Menasha, Wis. : , : Banta, , 1926- |
Descrizione fisica | 1 online resource |
Disciplina | 450.7 |
Soggetto topico |
Italian language - Study and teaching
Italian philology Italien (Langue) - Étude et enseignement Philologie italienne Culture italienne Enseignement Italien (Langue) Littérature italienne Philologie |
Soggetto genere / forma |
Czasopismo filologiczne
Periodicals. Périodique électronique (Descripteur de forme) Ressource Internet (Descripteur de forme) |
ISSN | 2325-6672 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Periodico |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910139222803321 |
Menasha, Wis. : , : Banta, , 1926- | ||
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Italica : bulletin of the American Association of Teachers of Italian |
Pubbl/distr/stampa | Menasha, Wis. : , : Banta, , 1926- |
Descrizione fisica | 1 online resource |
Disciplina | 450.7 |
Soggetto topico |
Italian language - Study and teaching
Italian philology Italien (Langue) - Étude et enseignement Philologie italienne Culture italienne Enseignement Italien (Langue) Littérature italienne Philologie |
Soggetto genere / forma |
Czasopismo filologiczne
Periodicals. Périodique électronique (Descripteur de forme) Ressource Internet (Descripteur de forme) |
ISSN | 2325-6672 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Periodico |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNISA-996217399303316 |
Menasha, Wis. : , : Banta, , 1926- | ||
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Journal of behavioral education |
Pubbl/distr/stampa | New York, N.Y., : Human Sciences Press, Inc., ©1991- |
Disciplina | 370.15 |
Altri autori (Persone) | SinghNirbhay N |
Soggetto topico |
Behavior modification
Educational psychology Behavioral assessment Behavioral assessment of children Teaching Special education Psychology Psychology, Educational Modification du comportement Psychopédagogie Analyse comportementale Analyse comportementale des enfants Enseignement Éducation spéciale Psychologie psychology Onderwijspsychologie |
Soggetto genere / forma |
Periodical
periodicals. Czasopismo pedagogiczne Periodicals. Périodiques. |
ISSN | 1573-3513 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Periodico |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910141120903321 |
New York, N.Y., : Human Sciences Press, Inc., ©1991- | ||
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