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Perspectivas actuales de la condición humana y la acción educativa / / Concepción Naval [y otros 3] (coordinadores)
| Perspectivas actuales de la condición humana y la acción educativa / / Concepción Naval [y otros 3] (coordinadores) |
| Pubbl/distr/stampa | Madrid : , : Dykinson, , 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 370 |
| Soggetto topico |
Education
Learning Dignity Educación Aprendizaje Dignidad |
| Soggetto genere / forma | Libros electronicos. |
| ISBN | 84-1377-053-X |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Record Nr. | UNINA-9910493222803321 |
| Madrid : , : Dykinson, , 2020 | ||
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El quehacer creativo : un desafío para nuestra cotidianidad / / Sonia París Albert, Sofía Herrero Rico (editoras)
| El quehacer creativo : un desafío para nuestra cotidianidad / / Sonia París Albert, Sofía Herrero Rico (editoras) |
| Pubbl/distr/stampa | Madrid : , : Dykinson, , 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (181 páginas) |
| Disciplina | 370.1 |
| Soggetto topico |
Educational change
Creative thinking Educación Creatividad |
| Soggetto genere / forma | Libros electronicos. |
| ISBN | 84-9148-697-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Record Nr. | UNINA-9910480439303321 |
| Madrid : , : Dykinson, , 2018 | ||
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Socialización escolar : procesos, experiencias y trayectos / / René Unda Lara, Liliana Mayer y Daniel Llanos Erazo (coordinadores)
| Socialización escolar : procesos, experiencias y trayectos / / René Unda Lara, Liliana Mayer y Daniel Llanos Erazo (coordinadores) |
| Pubbl/distr/stampa | Buenos Aires : , : CLACSO, , 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (308 páginas) |
| Disciplina | 370.194 |
| Soggetto topico |
Community education
Socialization Education - Latin America Educación Socialización |
| Soggetto genere / forma | Libros electronicos. |
| ISBN |
987-722-503-4
958-8045-30-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Nota di contenuto | Feminización y masculinización del espacio escolar : la necesidad del "hombre": un análisis de las estrategias para la prevención de conflictividad escolar en escuelas secundarias en la ciudad de Buenos Aires / Liliana Mayer -- Volviendo a arrancar : la gestión del fracaso escolar en las interacciones cotidianas : una aproximación etnográfica / Nadia Hakim Fernández -- Desigualdad social y género en las trayectorias laborales de jóvenes de sectores populares : el lugar de los dispositivos de inserción / Verónica Millenaar y Claudia Jacinto -- Construcción social de la subjetividad política de niños y niñas en contexto de conflicto armado : acción colectiva en la escuela como alternativa de paz / Sara Victoria Alvarado, Maria Camila Ospina-Alvarado y María Cristina Sánchez León -- Socialización política y construcción de paz: una lectura en clave de educación popular / Julián Loaiza, Héctor Fabio Ospina y Camilo Andrés Ramírez-López -- Escuela técnica y socialización política : la experiencia cotidiana en los espacios de taller como instancia de aprendizaje político / Cecilia Carrión, Marcos Javier Luna y Andrea Bonvillani -- Figuras de ciudadanía y configuraciones normativas en la escuela secundaria : estudios de caso en cuatro modelos institucionales en la provincia de Buenos Aires, Argentina / Denise Fridman y Pedro Núñez -- El buen vivir desde la voz de los niños : aspectos sobre ciudadanía, socialización y educación / María Verónica Di Caudo -- Jóvenes y escuelas secundarias en contextos de extrema pobreza urbana : entre el desencanto y la utopía / Silvia Grinberg, Mercedes Machado y Sofía Dafunchio -- Descolonizando la escuela : narrativas de escuelas insurrectas y subalternas como otras prácticas de socialización / Patricia Botero Gómez -- Prácticas de socialización escolar de niños/as indígenas y niños/as de sectores urbano-populares en el contexto de "rurbanización" y transición socio-estatal en Ecuador / René Unda Lara y Daniel Llanos Erazo. |
| Record Nr. | UNINA-9910367618303321 |
| Buenos Aires : , : CLACSO, , 2015 | ||
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Sujeto, símbolo y educación : convivencia y conflicto escolar / / Héctor Ángel Díaz Mejía, Edna Luyecnny Quiñones Urbano
| Sujeto, símbolo y educación : convivencia y conflicto escolar / / Héctor Ángel Díaz Mejía, Edna Luyecnny Quiñones Urbano |
| Autore | Díaz Mejía Héctor Ángel |
| Pubbl/distr/stampa | Barcelona : , : Editorial UOC, , 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (129 páginas) |
| Disciplina | 370 |
| Collana | Atlántica de educación |
| Soggetto topico |
Educación
Education Pedagogía Education - Study and teaching |
| Soggetto genere / forma | Libros electronicos. |
| ISBN | 84-9180-343-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Record Nr. | UNINA-9910793527003321 |
Díaz Mejía Héctor Ángel
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| Barcelona : , : Editorial UOC, , 2018 | ||
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Sujeto, símbolo y educación : convivencia y conflicto escolar / / Héctor Ángel Díaz Mejía, Edna Luyecnny Quiñones Urbano
| Sujeto, símbolo y educación : convivencia y conflicto escolar / / Héctor Ángel Díaz Mejía, Edna Luyecnny Quiñones Urbano |
| Autore | Díaz Mejía Héctor Ángel |
| Pubbl/distr/stampa | Barcelona : , : Editorial UOC, , 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (129 páginas) |
| Disciplina | 370 |
| Collana | Atlántica de educación |
| Soggetto topico |
Educación
Education Pedagogía Education - Study and teaching |
| Soggetto genere / forma | Libros electronicos. |
| ISBN | 84-9180-343-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Record Nr. | UNINA-9910807172303321 |
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Díaz Mejía Héctor Ángel
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| Barcelona : , : Editorial UOC, , 2018 | ||
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Las TICs en el aula : narrativas de práctica docente y gestión directiva / / Pablo Rubén Tenaglia
| Las TICs en el aula : narrativas de práctica docente y gestión directiva / / Pablo Rubén Tenaglia |
| Autore | Tenaglia Pablo Rubén |
| Pubbl/distr/stampa | Córdoba : , : Editorial Brujas, , 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (161 páginas) |
| Disciplina | 004 |
| Soggetto topico |
Information technology in education
Internet in education Tecnologías de la información Educación |
| Soggetto genere / forma | Libros electronicos. |
| ISBN | 987-591-786-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Record Nr. | UNINA-9910158818103321 |
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Tenaglia Pablo Rubén
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| Córdoba : , : Editorial Brujas, , 2016 | ||
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Viejos y nuevos clivajes de la desigualdad educativa en Iberoamérica / / Agustín Salvia [y otros 4]; Ianina Tuñón, Marius Dominguez i Amorós, Tabaré Fernández Aguerre (compiladores)
| Viejos y nuevos clivajes de la desigualdad educativa en Iberoamérica / / Agustín Salvia [y otros 4]; Ianina Tuñón, Marius Dominguez i Amorós, Tabaré Fernández Aguerre (compiladores) |
| Pubbl/distr/stampa | Buenos Aires : , : CLACSO, , 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (329 pages) |
| Disciplina | 370.9 |
| Collana | Grupo de Trabajo Heterogeneidad Estructural y Desigualdad Social |
| Soggetto topico |
Educación
Theory and practice of education |
| Soggetto genere / forma | Libros electronicos. |
| ISBN | 987-722-430-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Altri titoli varianti | Nuevos y viejos clivajes de la desigualdad educativa en Iberoamérica |
| Record Nr. | UNINA-9910367619503321 |
| Buenos Aires : , : CLACSO, , 2019 | ||
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