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Schulische und unterrichtliche Determinanten von Schulerfolg und Schulabbruch an Sekundar- und Gemeinschaftsschulen in Sachsen-Anhalt (SEASA) : Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente
Schulische und unterrichtliche Determinanten von Schulerfolg und Schulabbruch an Sekundar- und Gemeinschaftsschulen in Sachsen-Anhalt (SEASA) : Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente
Autore Baumgarten Melanie
Pubbl/distr/stampa Waxmann Verlag, 2021
Descrizione fisica 1 electronic resource (224 p.)
Soggetto topico Organization & management of education
Schools
Soggetto non controllato Bildungswissenschaft; Empirische Bildungsforschung; Schulpädagogik; Drop-out; Sekundarstufe I; Schulabschluss; Schulabgänger ohne Abschluss; Schulabsentismus; Schulabbruch; Schulabbrecher
ISBN 3-8309-9462-1
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Altri titoli varianti Schulische und unterrichtliche Determinanten von Schulerfolg und Schulabbruch an Sekundar- und Gemeinschaftsschulen in Sachsen-Anhalt
Record Nr. UNINA-9910557461603321
Baumgarten Melanie  
Waxmann Verlag, 2021
Materiale a stampa
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Shared und Mutual Beliefs in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung : Untersuchung über die Beliefs von Lehrerausbildenden bezüglich des Lehrens, Lernens und der Rolle der Lehrperson
Shared und Mutual Beliefs in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung : Untersuchung über die Beliefs von Lehrerausbildenden bezüglich des Lehrens, Lernens und der Rolle der Lehrperson
Autore Steinmann Sibylle
Pubbl/distr/stampa Waxmann Verlag, 2021
Descrizione fisica 1 electronic resource (210 p.)
Collana Internationale Hochschulschriften
Soggetto topico Organization & management of education
Educational psychology
Soggetto non controllato Teacher Education; Lehrerkooperation; Überzeugungen; Lehrqualität; Praxislehrpersonen; gemeinsame Überzeugungen; geteilte Überzeugungen; Third Space; TEDS-M
ISBN 3-8309-9495-8
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Altri titoli varianti Shared und Mutual Beliefs in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Record Nr. UNINA-9910557203003321
Steinmann Sibylle  
Waxmann Verlag, 2021
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Soziale Ungleichheit des Bildungserwerbs von der Vorschule bis zur Hochschule : Eine Forschungssynthese zwei Jahrzehnte nach PISA
Soziale Ungleichheit des Bildungserwerbs von der Vorschule bis zur Hochschule : Eine Forschungssynthese zwei Jahrzehnte nach PISA
Autore Bachsleitner Anna
Pubbl/distr/stampa Waxmann Verlag, 2022
Descrizione fisica 1 electronic resource (222 p.)
Soggetto topico Moral & social purpose of education
Education
Soggetto non controllato Systematic Review
soziale Herkunft
sozioökonomischer Status
Bildungsgerechtigkeit
ISBN 3-8309-9624-1
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Altri titoli varianti Soziale Ungleichheit des Bildungserwerbs von der Vorschule bis zur Hochschule
Record Nr. UNINA-9910637775603321
Bachsleitner Anna  
Waxmann Verlag, 2022
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Teaching through stories : renewing the Scottish storyline approach in teacher education / / Kristine Høeg Karlsen, Margaretha Häggström (Eds.)
Teaching through stories : renewing the Scottish storyline approach in teacher education / / Kristine Høeg Karlsen, Margaretha Häggström (Eds.)
Autore Kristine Høeg Karlsen
Edizione [1st edition.]
Pubbl/distr/stampa Waxmann Verlag, 2020
Descrizione fisica 1 online resource (444 pages) : illustrations (colour); digital file(s)
Disciplina 371.39
Soggetto topico Teaching - Methodology
Project method in teaching
Teachers - Training of
Storyline Approach
TSA
Storyline
teacher education
transformative learning
identity building
aesthetic experience
mimetic aspects
multimodality
primary school
sustainable thinking
second language education
motivation
sustainable development
aesthetic learning
learning process
ideology
deep teaching
deep learning
digital tools
Schulpädagogik
Soggetto non controllato mimetic aspects
Storyline Approach
TSA
learning process
teacher education
transformative learning
digital tools
motivation
ideology
identity building
second language education
multimodality
aesthetic learning
primary school
sustainable development
deep learning
aesthetic experience
deep teaching
Storyline
sustainable thinking
ISBN 3-8309-8986-5
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Altri titoli varianti Renewing the Scottish storyline approach in teacher education
Record Nr. UNINA-9910433226403321
Kristine Høeg Karlsen  
Waxmann Verlag, 2020
Materiale a stampa
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Der Waffenstillstand (1609-1621) als Medienereignis : politische Bildpropaganda in den Niederlanden / / Martina Dlugaiczyk
Der Waffenstillstand (1609-1621) als Medienereignis : politische Bildpropaganda in den Niederlanden / / Martina Dlugaiczyk
Autore Dlugaiczyk Martina
Pubbl/distr/stampa Münster : , : Waxmann Verlag, , 2006
Descrizione fisica 1 online resource (436 pages)
Disciplina 659.2
Collana Niederlande-Studien
Soggetto topico Propaganda analysis
Politics in art
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Altri titoli varianti Waffenstillstand
Record Nr. UNINA-9910724398403321
Dlugaiczyk Martina  
Münster : , : Waxmann Verlag, , 2006
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Waffenstillstand (1609-1621) als Medienereignis . Volume 39 : Politische Bildpropaganda in den Niederlanden / / Martina Dlugaiczyk
Waffenstillstand (1609-1621) als Medienereignis . Volume 39 : Politische Bildpropaganda in den Niederlanden / / Martina Dlugaiczyk
Autore Dlugaiczyk Martina
Pubbl/distr/stampa Münster : , : Waxmann Verlag, , 2005
Descrizione fisica 1 online resource (378 pages)
Disciplina 659.2
Collana Niederlande-Studien
Soggetto topico Propaganda analysis
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Teil I -- 1. Einleitung 11 -- 1.1 Gegenstand und Grenzen der Untersuchung 13 -- 1.2 Stand der Forschung 15 -- 1.3 Text und Katalog. 18 -- 1.4 Überlegungen zur Methode. 19 -- 2. Die ,Ikonographie' der historischen Ereignisse 21 -- 2.1 Die Rolle der Spanischen Niederlande und ihre wichtigsten Vertreter: Die Erzherzöge Albrecht und Isabella, Ambrogio Spinola und Pater Neyen 24 -- 2.2 Die Nördlichen Provinzen: Moritz von Oranien und Johan van Oldenbarnevelt 28 -- 2.3 Beistand mit Hintergedanken: Die Bündnispartner Jakob I. von England und Heinrich IV. von Frankreich 31 -- 2.4 Der Vertrag und seine Veröffentlichung. 32 -- 2.5 Entwicklung der politischen Propaganda in den Niederlanden 35 -- 2.5.1 Politische und soziale Strukturen 35 -- 2.5.2 Verschmelzung von Politik und Religion als künstlerische Antriebsfeder. 37 -- 3. Terminologische und historische Voraussetzungen . 39 -- 3.1 Definition Waffenstillstand. 39 -- 3.2 Terminologische Differenzen in den europäischen Ländern 39 -- 3.3 Erste Nachrichten über den Waffenstillstand, die Waffenruhe und Treuga Dei 42 -- 3.4 Juristische und moralische Bewertung des Waffenstillstandes -,Atempause für neue Kriege' 44 -- 3.5 Das Geschlecht der Personifikation und des Begriffes. 46 -- 4. Zur Genese der Personifikation des Waffenstillstandes . 48 -- 4.1 Das Bild des niederländischen Bestandes oder Treves. 50 -- 4.1.1 Pax et Iustitia 58 -- 4.1.2 Bestands-Formen während der zwölf Jahre 64 -- 4.2 Rückgriff auf andere Personifikationen 69 -- 4.2.1 Pax. 70 -- 4.2.2 Iustitia . 75 -- 4.2.3 Belgica 77 -- 4.2.4 Patientia 80 -- 4.3 Die Zusammenführung der personifizierten Länderallegorien. 81 -- 4.3.1 Belgica Archiducibus subdita und Belgica libera 81 -- 4.3.2 Der Waffenstillstand als Ehebündnis 84 -- 5. Das Ringen um selbständige Symbole 90 -- 5.1 Der Freiheitshut. 90 -- 5.2 Der Löwe. 95 -- 5.3 ,Hollands tuin' 102 -- 5.4 Exkurs Venedig. 106 -- 5.4.1 Venetia ,in forma di Justitia' als Vorbild für die Personifikation van het Bestand . 106 -- 6. Die besondere Bildtradition des Mars in den Niederlanden. 109 -- 6.1 Mars und Venus oder ,Een nacht van twalef jaer' 109 -- 6.1.1 Harmonia est discordia concors 112 -- 6.2 Die Bildtradition des Mars 113 -- 6.2.1 Der bezwungene Mars 115 -- 6.2.2 Grabinschriften für ,Mars den bleot-hont' 121 -- 6.3 Der slapende Mars als Sinnbild des Waffenstillstandes. 123 -- 6.3.1 Die weitere Entwicklung des slapenden Mars . 136 -- 6.3.2 Der erweckte Mars (1615) 139 -- 6.4. Krieg und Frieden als Kreislauf 143 -- 6.4.1 Wonder, wonder Mars het d'weerelt onder (1621) 147 -- 6.4.2 Bellum iustum - die Rechtfertigung des Krieges . 152 -- 7. Pyramis Pacifica 157 -- 7.1 Begriffsdefinition 157 -- 7.1.1 Der Obelisk als Bedeutungsträger 158 -- 7.2 Die Pyramide als Sinnbild des Waffenstillstandes . 160 -- 7.3 Vom Sieges- zum Schandmonument 166 -- 7.3.1 ,t' Arminiaens Testament' 167 -- 7.3.2 Die Pyramide als Grabkammer des Waffenstillstandes 173 -- 7.3.3 ,Trebvs Val' - oder der Einsturz der Pyramide (1621) 174 -- 8. Feiern des Waffenstillstandes - Reaktionen in den Nord- und Südniederlanden 180 -- 8.1 Antwerpen. 181 -- 8.1.1 Vorbereitungen für den Festakt -- Die Ausschmückung des Antwerpener Rathauses 184 -- 8.1.2 Abraham Janssens: ,Scaldis und Antwerpia' 186 -- 8.1.3 Peter Paul Rubens: ,Die Anbetung der Könige'. 190 -- 8.2 Die Feiern 196 -- 8.2.1 ,Triumphante ende Blijde Incomste binnen Antwerpen', -- 9. Februar 1609 . 196 -- 8.2.2 Der traditionelle ,Ommegang' in Antwerpen. 199 -- 8.2.3 Der etwas andere ,Ommeganck' vom 5. Juni 1609 201 -- 8.2.4 Hendrick de Clerck: ,Die Befriedung der kämpfenden 17 -- Provinzen'. Ein Bild für die Feiern des Waffenstillstandes? 212 -- 8.2.5 Hendrick de Clerck: ,Felicitas Publica' 216 -- 8.2.6 ,Panegyricus' für die Erzherzöge Albrecht und Isabella, 1609 219 -- 8.2.7 Otto van Veen: ,Fête de la paix conclue entre la Hollande et l'archiduc Albert d'Autriche' 222 -- 8.3 Amsterdam 225 -- 8.3.1 Theateraufführungen. 225 -- 8.3.2 ,Vertooningen over het Twaelfjarige Bestand', 5. Mai 1609. 226 -- 8.3.3 ,Vertooninge van de tegenwoordigen Staet der Lande', 1610 . 231 -- 8.4 Ausschmückung des Sitzungssaales der Generalstaaten in Den Haag 233 -- 8.4.1 Otto van Veen: Der Freiheitskampf der Bataver 234 -- 8.5 Das Grabmonument Wilhelm des Schweigers als Zeichen des Sieges. 242 -- 8.5.1 Das Programm. 244 -- 8.6 Lieder zum Waffenstillstand. 248 -- 8.6.1 Exkurs: Nachrichtenwesen. Bekanntmachung und Rezeption des Waffenstillstandes in Deutschland . 252 -- 9. Boerenverdriet - Boerenvreugd -- Kriegsgewalt und Aussöhnung zwischen Soldaten und Bauern. 258 -- 9.1 Sebastian Vrancx: Der Überfall der Soldaten (Dorfplünderungen) . 259 -- 9.2 David Vinckboons: Die Rache der Bauern, 1609. 262 -- 9.3 Die Versöhnung von Soldaten und Bauern als Zeichen des Waffenstillstandes, 1610. 265 -- 9.4 Die Klage der Bauern, 1621 268 -- 10. Schlußbetrachtung. 271 -- 11. Ausblick 276 -- 12. Anhang 284 -- Zeittafel . 284 -- Abkürzungsverzeichnis. 285 -- 12.1 Literatur. 286 -- I. Quellen und Traktate. 286 -- II. Nachschlagewerke 291 -- III. Sekundärliteratur. 292 -- IV. Ausstellungs- und Museumskataloge . 319 -- Teil II -- Katalog 323 -- Personenregister 375.
Altri titoli varianti Waffenstillstand
Record Nr. UNINA-9910645984603321
Dlugaiczyk Martina  
Münster : , : Waxmann Verlag, , 2005
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Opac: Controlla la disponibilità qui
Was kann der Comic für den Unterricht leisten? : Fachdidaktische Perspektiven auf ein subversives Erzählmedium
Was kann der Comic für den Unterricht leisten? : Fachdidaktische Perspektiven auf ein subversives Erzählmedium
Autore Ammerer Heinrich
Pubbl/distr/stampa Waxmann Verlag, 2022
Descrizione fisica 1 electronic resource (276 p.)
Collana Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung
Soggetto topico Teaching of a specific subject
Soggetto non controllato Comics
Erzählstrategie
Medienkompetenz
Schule
ISBN 3-8309-9623-3
Formato Materiale a stampa
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Altri titoli varianti Was kann der Comic für den Unterricht leisten?
Record Nr. UNINA-9910637775703321
Ammerer Heinrich  
Waxmann Verlag, 2022
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