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Geht die arbeitslosenversicherung in rente? : Denkanstoss für ein system privater arbeitslosen- und rentenversicherung / / Roman Lutz
| Geht die arbeitslosenversicherung in rente? : Denkanstoss für ein system privater arbeitslosen- und rentenversicherung / / Roman Lutz |
| Autore | Lutz Roman |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, [Germany] : , : W. Bertelsmann Verlag, , 2009 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (261 p.) |
| Disciplina | 331.340943 |
| Collana | IAB-Bibliothek |
| Soggetto topico | Unemployment insurance - Germany |
| ISBN | 3-7639-4405-2 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Inhalt; Kapitel 1 Einleitung; Kapitel 2 Unterschiedliche Konzepte für die monetäre Absicherung des Verdienstausfalls bei Arbeitslosigkeit; Kapitel 3 Hindernisse auf dem Weg zu einer privaten Arbeitslosenversicherung; Kapitel 4 Ein System privater Arbeitslosen- und Rentenversicherung als Denkanstoß zur Umgestaltung der deutschen Sozialversicherung; Kapitel 5 Determinanten von Arbeitslosigkeit und Langlebigkeit - theoretische Erklärungsansätze und empirische Befunde; Kapitel 6 Methodik und Daten; Kapitel 7 Empirische Ergebnisse; Kapitel 8 Fazit |
| Record Nr. | UNINA-9910139188403321 |
Lutz Roman
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| Bielefeld, [Germany] : , : W. Bertelsmann Verlag, , 2009 | ||
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Generation 40plus : demografischer wandel und anforderungen an die arbeitswelt / / Theo W. Länge, Barbara Menke (Hrsg.)
| Generation 40plus : demografischer wandel und anforderungen an die arbeitswelt / / Theo W. Länge, Barbara Menke (Hrsg.) |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, [Germany] : , : W. Bertelsmann Verlag, , 2007 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (172 p.) |
| Disciplina |
304.2
304.2/8 |
| Soggetto topico |
Demographic transition
Population - Economic aspects |
| ISBN | 3-7639-4505-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910140281203321 |
| Bielefeld, [Germany] : , : W. Bertelsmann Verlag, , 2007 | ||
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Geschafft! : prüfungsvorbereitung für azubis / / Marion Grunke-Etzold, Jula Müller, Reinhard Selka
| Geschafft! : prüfungsvorbereitung für azubis / / Marion Grunke-Etzold, Jula Müller, Reinhard Selka |
| Autore | Grunke-Etzold Marion |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, [Germany] : , : W. Bertelsmann Verlag, , 2007 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (102 p.) |
| Disciplina | 371.26 |
| Soggetto topico |
Educational tests and measurements
Examinations Test-taking skills |
| ISBN | 3-7639-4550-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910141718303321 |
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Grunke-Etzold Marion
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| Bielefeld, [Germany] : , : W. Bertelsmann Verlag, , 2007 | ||
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Geschlechterbilder in der Katholischen erwachsenenbildung / / Stefanie Rieger-Goertz
| Geschlechterbilder in der Katholischen erwachsenenbildung / / Stefanie Rieger-Goertz |
| Autore | Rieger-Goertz Stefanie |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, [Germany] : , : W. Bertelsmann Verlag, , 2008 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (463 p.) |
| Disciplina | 306.6 |
| Collana | Forum Bildungsethik |
| Soggetto topico |
Christian education of adults
Sex role - Religious aspects - Catholic Church |
| ISBN | 3-7639-4491-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910141719303321 |
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Rieger-Goertz Stefanie
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| Bielefeld, [Germany] : , : W. Bertelsmann Verlag, , 2008 | ||
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Handbuch akkreditierung von studiengängen : eine einführung für hochschule, politik und berufspraxis / / Falk Bretschneider, Johannes Wildt, hrsg
| Handbuch akkreditierung von studiengängen : eine einführung für hochschule, politik und berufspraxis / / Falk Bretschneider, Johannes Wildt, hrsg |
| Edizione | [2., vollständig überarbeitete Auflage.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, [Germany] : , : W. Bertelsmann Verlag, , 2007 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (487 p.) |
| Disciplina | 378.4 |
| Collana | GEW Materialien aus Hochschule und Forschung |
| Soggetto topico |
Bologna process (European higher education)
Education, Higher - Europe Educational change - Europe Higher education and state - Europe |
| ISBN | 3-7639-4536-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Inhalt; Vorwort - Akkreditierung als Beteiligungsprozess; Kompetente Teilhabe an der Akkreditierung - zum Anliegen des Handbuches; 1 Akkreditierung als Vergesellschaftung der Studienreform; 2 Kompetente Beteiligung; 3 Veränderungen gegenüber der ersten Auflage; 4 Zum Aufbau des Handbuches; 5 Zur Benutzung des Handbuches; 6 Danksagung; A Das hochschulpolitische Umfeld; A1 Deutschland und die Schaffung eines europäischen Hochschul und Forschungsraumes; A2 Öffentliche und private Bildungsmärkte und die Verhandlungen des GATS; A3 Vom Lehren zum Lernen; A4 Hochschule und Arbeitsmarkt
A5 Internationalisierung und MobilitätA6 Studienreform und Qualitätsentwicklung; A7 Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklungan Hochschulen; B Das deutsche Akkreditierungssystem; B1 Akkreditierung im europäischen Kontext. Neuere Entwicklungen der Qualitätssicherung im europäischen Hochschulraum; B2 Institutionelle Verankerung und Rechtsrahmen der Akkreditierung; B3 Der Akkreditierungsrat; B4 Akkreditierungsagenturen in Deutschland; B5 Das Akkreditierungsverfahren; B6 Prozessqualität für Lehre und Studium1; B7 Clusterakkreditierung; B8 Staatliche Anerkennung und Akkreditierung B9 Akkreditierung von InstitutionenC Instrumente und Elemente der Akkreditierung von Studiengängen; C1 Bachelor/Bakkalaureus; C2 Master/Magister; C3 Niveau- und Profilabgrenzungen von Bachelor und Master; C4 Standards und Kriterien; C5 Berufsbefähigung/Beschäftigungsfähigkeit; C6 Modularisierung und Kerncurricula; C7 Internationalisierung des Studiums - Zum Erwerbinterkultureller Kompetenz; C8 Gender Mainstreaming in der Qualitätssicherung von Bachelor- und Masterstudiengängen; C9 ECTS, das European Credit Transfer and Accumulation System; C10 Abschlussbezeichnungen; C11 Diploma Supplement C12 Akkreditierung und EvaluationC13 Weiterbildungsstudiengänge; C14 Akkreditierung von Promotionsprogrammen; D Akkreditierung und Partizipation; D1 Peers und Peer-review; D2 Studentische Beteiligung an der Akkreditierung; D3 Beteiligung der Arbeitgeber an der Akkreditierung; D4 Gewerkschaftliche Beteiligung an der Akkreditierung; E Anhang; E1 Qualitätssicherung, Akkreditierung, Partizipation - ein Glossar; E2 Zentrale Texte; E3 Adressliste Akkreditierungssystem |
| Record Nr. | UNINA-9910141799003321 |
| Bielefeld, [Germany] : , : W. Bertelsmann Verlag, , 2007 | ||
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Handbuch berufsbildungsforschung / / Felix Rauner (Hg.)
| Handbuch berufsbildungsforschung / / Felix Rauner (Hg.) |
| Edizione | [2. aktualisierte Auflage.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, [Germany] : , : W. Bertelsmann Verlag, , 2006 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (832 p.) |
| Disciplina | 370.113 |
| Soggetto topico | Occupational training - Germany |
| ISBN | 3-7639-4480-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Inhalt; Vorwort; 0 Einleitung; Berufsbildungsforschung - Eine Einführung; Zum Gegenstand der Berufsbildungsforschung; Berufsbildungsforschung - ein inter disziplinäres Forschungsfeld; Forschungsmethoden; Zum Aufbau des Handbuches; 1 Genese der Berufsbildungsforschung; 1.1 Genese derberufspädagogischenForschung; 1.1.1 Vorbemerkungen; 1.1.2 Frühe (vorindustrielle) Berufsbildungsforschung; 1.1.3 Berufsbildungsforschung in der Phase der Industrialisierung; 1.1.4 Berufsbildungsforschung in der postindustriellen Phase
1.1.5 Etablierung, Institutionalisierung und Differenzierung der Berufsbildungsforschung seit 19691.2 Zur Genese berufswissenschaftlicher und berufsdidaktischer Forschung; 1.2.1 Historische Wurzeln und Gegenstände berufswissenschaftlicher und berufsdidaktischer Forschungen - Einleitung; 1.2.2 Berufsanalysen und Lernkonzeptentwicklungen als Berufsbildungsforschung im außeruniversitären Bereich; 1.2.3 Universitäre berufswissenschaftliche und berufsdidaktische Forschung; 1.2.4 Zusammenarbeit bei Forschung und Forschungsmethoden 1.2.5 Berufswissenschaftliche und berufsdidaktischeForschung - Aufgaben und Perspektiven1.3 Berufsbildungsforschung in der DDR; 1.3.1 Annäherungen; 1.3.2 Emanzipation der Forschung; 1.3.3 Theorie und Theoriekritik; 1.3.4 Ideologie und Methodologie; 1.3.5 Führung und Verführung; 1.3.6 Forschung und Praxis; 1.3.7 Differenz und Differenzierung; 1.3.8 Internationale Perspektiven; 1.4 Die Schritte zu einer internationalen und international vergleichenden Berufsbildungsforschung; 1.4.1 Abgrenzung; 1.4.2 Defi nition; 1.4.3 Kontextuierung und kulturelle Bezüge 1.4.4 Begründung für eine internationale Berufsbildungsforschung1.4.5 Historischer Diskurs undReferenzdisziplin Berufs- und Wirtschaftspädagogik?; 1.4.6 Internationalisierung und vergleichende Berufsbildungsforschung; 1.4.7 Leitdisziplin und Erkenntnisinteresse; 1.4.8 Internationale Kommunikationsplattformen; 2 Berufsbildungsforschung im Spannungsverhältnis von Berufsbildungspolitik, Berufsbildungsplanung und Berufsbildungspraxis; 2.1 Organisationen und Institutionen der Berufsbildungsforschung; 2.1.1 Vorbemerkungen; 2.1.2 Berufsbildungsforschung: Definition und Abgrenzung 2.1.3 Organisation der Berufsbildungsforschung2.1.4 Organisation universitärer Berufsbildungsforschung; 2.1.5 Organisation außeruniversitärer Berufsbildungsforschung auf Bundesebene; 2.1.6 Organisation außeruniversitärer Berufsbildungsforschung auf Länderebene; 2.1.7 Organisation privater außeruniversitärer Berufsbildungsforschung; 2.1.8 Institutionen mit Berufsbildungsforschung; 2.1.9 Kooperation in der Berufsbildungsforschung; 2.2 Berufsbildungsforschung und Berufsbildungsdialog; 2.2.1 Dialogstrukturen und Gestaltungsebenen in der Berufsbildung 2.2.2 Institutionalisierter Dialog zur Erarbeitung von Ausbildungsordnungen |
| Record Nr. | UNINA-9910141762503321 |
| Bielefeld, [Germany] : , : W. Bertelsmann Verlag, , 2006 | ||
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Handlungshilfen für bildungsberater : Frühwarnsystem qualifikationsplanung / / autor, Gerhart Hölbling
| Handlungshilfen für bildungsberater : Frühwarnsystem qualifikationsplanung / / autor, Gerhart Hölbling |
| Autore | Hölbling Gerhart |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, [Germany] : , : W. Bertelsmann Verlag, , 2007 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (48 p.) |
| Disciplina | 372 |
| Collana | Leitfaden für die Bildungspraxis |
| Soggetto topico | Educational counseling |
| ISBN | 3-7639-4503-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910140281103321 |
|
Hölbling Gerhart
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| Bielefeld, [Germany] : , : W. Bertelsmann Verlag, , 2007 | ||
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Hochschulweiterbildung als Forschungsfeld
| Hochschulweiterbildung als Forschungsfeld |
| Pubbl/distr/stampa | W. Bertelsmann Verlag |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Altri titoli varianti | Hochschulweiterbildung als Forschungsfeld |
| Record Nr. | UNINA-9910477247303321 |
| W. Bertelsmann Verlag | ||
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Das IAB/INFORGE-Modell : ein sektorales makroökonometrisches Projektions- und Simulationsmodell zur Vorausschätzung des längerfristigen Arbeitskräftebedarfs / / Peter Schnur, Gerd Zika (Hg.)
| Das IAB/INFORGE-Modell : ein sektorales makroökonometrisches Projektions- und Simulationsmodell zur Vorausschätzung des längerfristigen Arbeitskräftebedarfs / / Peter Schnur, Gerd Zika (Hg.) |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, [Germany] : , : W. Bertelsmann Verlag, , 2009 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (177 p.) |
| Disciplina | 339.23 |
| Collana | IAB-Bibliothek |
| Soggetto topico |
Input-output analysis - Germany
Econometric models - Germany |
| ISBN | 3-7639-4446-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Inhalt; Kapitel 1 Einleitung; Kapitel 2 Überblick; Kapitel 3 Der INFORGE-Kern; Kapitel 4 Das Weltmodell GINFORS; Kapitel 5 Die Länder-Modellierung; Kapitel 6 Ausblick; Kurzfassung |
| Record Nr. | UNINA-9910139191603321 |
| Bielefeld, [Germany] : , : W. Bertelsmann Verlag, , 2009 | ||
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Implementierung technischer innovationen : Gestaltung kompetenzfördernder Arbeitssysteme in kleinen und mittleren Unternehmen der Druckund Medienwirtschaft am Beispiel der Einführung von PDF/X-3 / / Heike Krämer
| Implementierung technischer innovationen : Gestaltung kompetenzfördernder Arbeitssysteme in kleinen und mittleren Unternehmen der Druckund Medienwirtschaft am Beispiel der Einführung von PDF/X-3 / / Heike Krämer |
| Autore | Kramer Heike |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, [Germany] ; ; Bonn, Germany : , : W. Bertelsmann Verlag : , : Bundesinstitut für Berufsbildung, , 2009 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (286 p.) |
| Disciplina | 686.2 |
| Collana | Berichte zur beruflichen Bildung |
| Soggetto topico | Mass media |
| ISBN | 3-7639-4412-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Inhalt; Kapitel 1 Einleitung; Kapitel 2 Gestaltung kompetenzfördernder Arbeitssysteme; Kapitel 3 Innovations- und Kompetenzentwicklungspotenziale in KMU der Druck- und Medienwirtschaft; Kapitel 4 Der ISO-Standard für digitale Druckvorlagen PDF/X-3; Kapitel 5 Gestaltung kompetenzfördernder Arbeitssysteme in der Vorstufe - Ergebnisse einer schriftlichen Unternehmensbefragung; Kapitel 6 Betriebliche Fallstudien; Kapitel 7 Praxisorientierte Handlungsempfehlungen; Kapitel 8 Kritische Betrachtung der angewendeten Methoden und weiterführender Forschungsbedarf; Kapitel 9 Zusammenfassung |
| Record Nr. | UNINA-9910139187603321 |
|
Kramer Heike
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| Bielefeld, [Germany] ; ; Bonn, Germany : , : W. Bertelsmann Verlag : , : Bundesinstitut für Berufsbildung, , 2009 | ||
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