Fraværsgrensen i videregående skole : Perspektiver, konsekvenser og erfaringer / / Jon Rogstad |
Autore | Rogstad Jon |
Pubbl/distr/stampa | Oslo, Norway : , : Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing), , 2021 |
Descrizione fisica | 1 online resource (147 pages) |
Disciplina | 373 |
Soggetto topico |
Education, Higher
Education, Secondary |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | nor |
Altri titoli varianti | Fraværsgrensen i videregående skole |
Record Nr. | UNINA-9910493729903321 |
Rogstad Jon
![]() |
||
Oslo, Norway : , : Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing), , 2021 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Gamle stier : Historien om Menigheten Samfundet, Det Almindelige Samfund og andre sterkttroende / / Jonas Yassin Iversen |
Autore | Iversen Jonas Yassin |
Pubbl/distr/stampa | Oslo : , : Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing), , 2021 |
Descrizione fisica | 1 online resource (260 pages) : illustrations |
Disciplina | 270 |
Collana | Kyrkjefag profil |
Soggetto topico | Church history |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | nor |
Nota di contenuto | Forord -- Et historisk Kuriosum -- Jerusalems Vægtere, 1820-1860 -- Forhærdelsens tid, 1860-1900 -- Trettiårskrigen, 1900-1930 -- Arven, 1930-1970 -- Omveltningstid, 1970-2010 -- Mot strømmen, 2010-2020 -- Takk -- Primærkilder -- Sekundærkilder -- Tillegg -- Tidligere utgivelser i Kyrkjefag Profil. |
Altri titoli varianti | Gamle stier |
Record Nr. | UNINA-9910774607703321 |
Iversen Jonas Yassin
![]() |
||
Oslo : , : Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing), , 2021 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Gender equality in academia : from knowledge to change / / Øystein Gullvåg Holter, Lotta Snickare, editors |
Pubbl/distr/stampa | Oslo : , : Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing), , 2022 |
Descrizione fisica | 1 online resource (394 pages) : illustration |
Disciplina | 305 |
Soggetto topico |
Social stratification
Discrimination |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910634076203321 |
Oslo : , : Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing), , 2022 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
God of Time and Space / / Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing) |
Pubbl/distr/stampa | Oslo : , : Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing), , 2019 |
Descrizione fisica | 1 online resource (239 pages) |
Disciplina | 306 |
Soggetto topico | Popular culture |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Nota di contenuto | Introduction: Bob Dylan and Religion: New Perspectives from the North Country . 7 -- Chapter 1 "Señor (Tales of Yankee Power)": A Window into Bob Dylan's Existential and Religious World17 -- Reidar Aasgaard Chapter 2 "The Titanic sails at dawn": Bob Dylan, "Tempest", and the Apocalyptic Imagination47 -- Robert W. Kvalvaag Chapter 3 Against Liberals: Multi-layered and Multi-directed Invocation in Dylan's Christian Songs 91 -- Erling Aadland Chapter 4 When the Wind is the Answer: The Use of Bob Dylan Songs in Worship Services in Protestant Churches .119 -- Pål Ketil Botvar Chapter 5 The Visual Dylan: Religious Art, Social Semiotics and Album Covers .141 -- Geir Winje Chapter 6 Bob Dylan's Conversions: The "Gospel Years" as Symptom and Transition. 163 -- Gisle Selnes Chapter 7 Hard Rain: The End of Times and Christian Modernism in the Work of Bob Dylan . 183 -- Anders Thyrring Andersen Chapter 8 Bob Dylan's Ten Commandments - a Method for Personal Transformation 213 -- Petter Fiskum Myhr List of Dylan Songs 235. |
Altri titoli varianti | God of Time and Space |
Record Nr. | UNINA-9910476986503321 |
Oslo : , : Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing), , 2019 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Grenseløst Agder : Det som skilte og det som bandt / / Berit Eide Johnsen, Kristoffer Vadum |
Autore | Johnsen Berit Eide |
Pubbl/distr/stampa | Oslo : , : Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing), , 2020 |
Descrizione fisica | 1 online resource (204 pages) |
Disciplina | 948.1 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | nor |
Altri titoli varianti | Grenseløst Agder |
Record Nr. | UNINA-9910477135403321 |
Johnsen Berit Eide
![]() |
||
Oslo : , : Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing), , 2020 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Grenseløst Agder : Det som skilte og det som bandt / / edited by Berit Eide Johnsen and Kristoffer Vadum |
Pubbl/distr/stampa | Oslo : , : Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing), , 2020 |
Descrizione fisica | 1 online resource (204 pages) |
Disciplina | 948.1 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | nob |
Altri titoli varianti |
Grenseløst Agder
Grenseløst Agder |
Record Nr. | UNINA-9910688416303321 |
Oslo : , : Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing), , 2020 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Handlingsrom for profesjonalisert velferd : Kommunale tjenester for helse, omsorg og barnevern. / / Bente Lilljan Lind Kassah, Hilde Nordahl-Pedersen, Wivi-Ann Tingvoll |
Autore | Kassah Bente Lilljan Lind |
Pubbl/distr/stampa | Oslo : , : Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing), , 2021 |
Descrizione fisica | 1 online resource (267 pages) |
Disciplina | 300.1 |
Soggetto topico | Social sciences |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Altri titoli varianti | Handlingsrom for profesjonalisert velferd |
Record Nr. | UNINA-9910477141703321 |
Kassah Bente Lilljan Lind
![]() |
||
Oslo : , : Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing), , 2021 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Higher education as context for music pedagogy research / / Elin Angelo, Jens Knigge, Morten Sæther & Wenche Waagen (eds.) |
Pubbl/distr/stampa | Oslo : , : Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing), , 2021 |
Descrizione fisica | 1 online resource (392 pages) |
Disciplina | 780.711 |
Collana | MusPed : research |
Soggetto topico |
Music theory
Music - Instruction and study Education, Higher - Research |
ISBN |
9788202696979
9788202711795 9788202711801 9788202711818 9788202706326 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Nota di contenuto | Higher education as context for music pedagogy research / Elin Angelo, Jens Knigge, Morten Sæther & Wenche Waagen. - ; 1.: A Mozart concert or three simple chords? : limits for approval in admission tests for Swedish specialist music teacher education / Ragnhild Sandberg-Jurström, Monica Lindgren, Olle Zandén. - ; 2.: Vurderingskriterier i utøvende musikk – et verktøy for pålitelig vurdering av studentenes bachelorkonsert? / Wenche Waagen. - ; 3.: The Craftsmanship that disappeared? : investigating the role of the principal instrument in music teacher education programs / Fritz Flåmo Eidsvaag og Elin Angelo. - ; 4.: Can we buy virtue? : implications from State university funding on musical instrument performance teacher mandate / Robin Rolfhamre. - ; 5.: Facing the soprano: uncovering a feminist performative “I” through autoethnography / Runa Hestad Jenssen. - ; 6.: Organ teaching for children in Norway : an educational field in development / David Scott Hamnes. - ; 7.: Bærekraft – lærekraft : estetiske læringsprosesser gjennom tverrfaglig arbeid i grunnskolelærerutdanningen / Anne-Lise Heide. - ; 8.: Evaluering av konsertformidling i høyere utdanning / Roy A. Waade og Anders Dalane. - ; 9.: Dilemmaer i skandinavisk korlederutdanning / Dag Jansson og Anne Haugland Balsnes. - ; 10.: Woman and full professor in music education : work experiences in the field of Academia / Carina Borgström Källén. - ; 11.: Experiences and perceptions of multiculturality, diversity, whiteness and white privilege in music teacher education in Mid-Norway : contributions to excluding structures / Sunniva Skjøstad Hovde. - ; 12.: Er jeg musikalsk? : barnehagelærerstudenters oppfatning av egen musikalitet / Jan Ketil Torgersen og Morten Sæther. - ; 13.: Music teachers’ and administrators’ perspectives on entrepreneurship in Norwegian higher music education:: an exploratory pilot study / Ben Toscher.- ; 14.: The Discursive terms of music/teacher education at four higher educational institutions Elin Angelo, Jens Knigge, Morten Sæther og Wenche Waagen - ; Review panel |
Record Nr. | UNINA-9910437644003321 |
Oslo : , : Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing), , 2021 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Higher Education as Context for Music Pedagogy Research / / Edited by Elin Angelo [and three others] |
Pubbl/distr/stampa | Oslo : , : Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing), , 2021 |
Descrizione fisica | 1 online resource (392 pages) |
Disciplina | 378 |
Collana | MusPed : research |
Soggetto topico | Education, Higher |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Nota di contenuto | Higher education as context for music pedagogy research. |
Record Nr. | UNINA-9910688417503321 |
Oslo : , : Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing), , 2021 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Hva kan vi lære av TALIS 2018? : Gode relasjoner som grunnlag for læring / / Julius K. Björnsson |
Autore | Björnsson Julius K. |
Pubbl/distr/stampa | Oslo : , : Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing), , 2021 |
Descrizione fisica | 1 online resource (146 pages) |
Disciplina | 371.33071 |
Soggetto topico | Educational technology - Study and teaching |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | nor |
Altri titoli varianti |
Hva kan vi lære av TALIS 2018?
Hva kan vi lære av TALIS 2018? |
Record Nr. | UNINA-9910482018503321 |
Björnsson Julius K.
![]() |
||
Oslo : , : Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing), , 2021 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|