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Craft sciences / / Tina Westerlund, Camilla Groth, Gunnar Almevik, editors
| Craft sciences / / Tina Westerlund, Camilla Groth, Gunnar Almevik, editors |
| Pubbl/distr/stampa | Gothenburg : , : Kriterium, , 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (416 pages) |
| Disciplina | 707.1 |
| Soggetto topico |
Handicraft - Study and teaching
Handicraft - Study and teaching - Sweden |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910576868003321 |
| Gothenburg : , : Kriterium, , 2022 | ||
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Diritto alla bellezza : educazione al patrimonio artistico, sostenibilità e cittadinanza / Irene Baldriga ; prefazione di Maria Grazia Messina
| Diritto alla bellezza : educazione al patrimonio artistico, sostenibilità e cittadinanza / Irene Baldriga ; prefazione di Maria Grazia Messina |
| Autore | BALDRIGA, Irene |
| Pubbl/distr/stampa | Firenze, : Le Monnier università |
| Descrizione fisica | XV, 172 p., [8] carte di tav. : ill. ; 21 cm |
| Disciplina | 707.1 |
| Collana | Le Monnier università |
| Soggetto topico |
Arte - Insegnamento
Beni culturali - Valorizzazione |
| ISBN | 978-88-00-74875-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISA-996351550203316 |
BALDRIGA, Irene
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| Firenze, : Le Monnier università | ||
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Fondo segreto : un filo rosso per una nuova didattica delle arti attraverso Paul Klee / Alexandros Briasoulis, Massimo Orsini ; introduzione di Fabienne Eggelhöfer
| Fondo segreto : un filo rosso per una nuova didattica delle arti attraverso Paul Klee / Alexandros Briasoulis, Massimo Orsini ; introduzione di Fabienne Eggelhöfer |
| Autore | BRIASOULIS, Alexandros |
| Pubbl/distr/stampa | Pisa : Pisa Universit Press, 2015 |
| Descrizione fisica | 219 p. ; 21 cm |
| Disciplina | 707.1 |
| Altri autori (Persone) | ORSINI, Massimo |
| Collana | Connessioni |
| Soggetto topico | Arte - Concezione [di] Klee, Paul |
| ISBN | 978-88-6741-436-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISA-990006054560203316 |
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BRIASOULIS, Alexandros
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| Pisa : Pisa Universit Press, 2015 | ||
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Insegnare l'arte : proposte didattiche per la lettura degli oggetti artistici / Gianni Carlo Sciolla
| Insegnare l'arte : proposte didattiche per la lettura degli oggetti artistici / Gianni Carlo Sciolla |
| Autore | SCIOLLA, Gianni Carlo |
| Pubbl/distr/stampa | Scandicci : La nuova Italia, 1989 |
| Descrizione fisica | VIII, 180 p. : ill. ; 21 cm |
| Disciplina | 707.1 |
| Collana | Didattica viva |
| Soggetto topico |
Arte - Insegnamento
Arte - Apprezzamento |
| ISBN | 88-221-0582-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISA-990000922180203316 |
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SCIOLLA, Gianni Carlo
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| Scandicci : La nuova Italia, 1989 | ||
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Insegnare l'arte? : analisi e riflessioni sull'insegnamento dell'arte nell'epoca postmoderna e contemporanea / Yves Michaud ; prefazione di Dario Evola ; traduzione di Lucia Schettino
| Insegnare l'arte? : analisi e riflessioni sull'insegnamento dell'arte nell'epoca postmoderna e contemporanea / Yves Michaud ; prefazione di Dario Evola ; traduzione di Lucia Schettino |
| Autore | MICHAUD, Yves |
| Pubbl/distr/stampa | Roma : Idea, 2010 |
| Descrizione fisica | 207 p. ; 21 cm |
| Disciplina | 707.1 |
| Collana | Arte contemporanea |
| Soggetto topico | Arte - Insegnamento |
| ISBN | 978-88-96712-00-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISA-990005909630203316 |
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MICHAUD, Yves
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| Roma : Idea, 2010 | ||
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International journal of education through art
| International journal of education through art |
| Pubbl/distr/stampa | Bristol : , : Intellect |
| Descrizione fisica | 1 online resource (volumes) : illustrations |
| Disciplina | 707.1 |
| Soggetto topico |
Art - Study and teaching
Education - Philosophy Art - Étude et enseignement Éducation - Philosophie Arts & Entertainment (General) Teaching & Instruction Erziehung Künste |
| Soggetto genere / forma |
Periodicals
Zeitschrift |
| ISSN | 2040-090X |
| Classificazione |
5,3
370700 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Altri titoli varianti |
Education through art
ETA |
| Record Nr. | UNINA-9910219894303321 |
| Bristol : , : Intellect | ||
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Issues in art and design teaching / / edited by Nicholas Addison and Lesley Burgess
| Issues in art and design teaching / / edited by Nicholas Addison and Lesley Burgess |
| Pubbl/distr/stampa | London : , : RoutledgeFalmer, , 2003 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (249 p.) |
| Disciplina | 707.1 |
| Altri autori (Persone) |
AddisonNicholas <1954->
BurgessLesley <1952-> |
| Collana | Issues in subject teaching series |
| Soggetto topico |
Art - Study and teaching
Design - Study and teaching Curriculum planning |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
1-280-02248-5
0-415-26669-6 0-203-42281-3 1-134-50026-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Book Cover; Title; Contents; List of figures; Notes on contributors; Introduction to the series; Introduction: core debates and issues; Transitions and shifts in teaching and learning; Paradigm shifts; Recent shifts in US art education; Art and design in the UK: the theory gap; Cross-phase transitions; Changing places?; In and out of place: cleansing rites in art education; Curriculum issues; Research in art education; Concerns and aspirations for qualitative research in the new millennium; Productive tensions: residencies in research; Interdisciplinarity
The role of language within a multimodal curriculumThe role of art and design in citizenship education; Thinking out of the box: developments in specialist art and design teacher education and ICT; Does visual literacy demand a head for heights?; Doubts and fears; Monsters in the playground: including contemporary art; Iconoscepticism: the value of images in education; Measuring artistic performance: the assessment debate and art education; The principle o |
| Record Nr. | UNINA-9910451354003321 |
| London : , : RoutledgeFalmer, , 2003 | ||
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Issues in art and design teaching / / edited by Nicholas Addison and Lesley Burgess
| Issues in art and design teaching / / edited by Nicholas Addison and Lesley Burgess |
| Pubbl/distr/stampa | London : , : RoutledgeFalmer, , 2003 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (249 p.) |
| Disciplina | 707.1 |
| Altri autori (Persone) |
AddisonNicholas <1954->
BurgessLesley <1952-> |
| Collana | Issues in subject teaching series |
| Soggetto topico |
Art - Study and teaching
Design - Study and teaching Curriculum planning |
| ISBN |
1-134-50025-4
1-280-02248-5 0-415-26669-6 0-203-42281-3 1-134-50026-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Book Cover; Title; Contents; List of figures; Notes on contributors; Introduction to the series; Introduction: core debates and issues; Transitions and shifts in teaching and learning; Paradigm shifts; Recent shifts in US art education; Art and design in the UK: the theory gap; Cross-phase transitions; Changing places?; In and out of place: cleansing rites in art education; Curriculum issues; Research in art education; Concerns and aspirations for qualitative research in the new millennium; Productive tensions: residencies in research; Interdisciplinarity
The role of language within a multimodal curriculumThe role of art and design in citizenship education; Thinking out of the box: developments in specialist art and design teacher education and ICT; Does visual literacy demand a head for heights?; Doubts and fears; Monsters in the playground: including contemporary art; Iconoscepticism: the value of images in education; Measuring artistic performance: the assessment debate and art education; The principle o |
| Record Nr. | UNINA-9910783893303321 |
| London : , : RoutledgeFalmer, , 2003 | ||
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Issues in art and design teaching / / edited by Nicholas Addison and Lesley Burgess
| Issues in art and design teaching / / edited by Nicholas Addison and Lesley Burgess |
| Pubbl/distr/stampa | London : , : RoutledgeFalmer, , 2003 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (249 p.) |
| Disciplina | 707.1 |
| Altri autori (Persone) |
AddisonNicholas <1954->
BurgessLesley <1952-> |
| Collana | Issues in subject teaching series |
| Soggetto topico |
Art - Study and teaching
Design - Study and teaching Curriculum planning |
| ISBN |
1-134-50025-4
1-280-02248-5 0-415-26669-6 0-203-42281-3 1-134-50026-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Book Cover; Title; Contents; List of figures; Notes on contributors; Introduction to the series; Introduction: core debates and issues; Transitions and shifts in teaching and learning; Paradigm shifts; Recent shifts in US art education; Art and design in the UK: the theory gap; Cross-phase transitions; Changing places?; In and out of place: cleansing rites in art education; Curriculum issues; Research in art education; Concerns and aspirations for qualitative research in the new millennium; Productive tensions: residencies in research; Interdisciplinarity
The role of language within a multimodal curriculumThe role of art and design in citizenship education; Thinking out of the box: developments in specialist art and design teacher education and ICT; Does visual literacy demand a head for heights?; Doubts and fears; Monsters in the playground: including contemporary art; Iconoscepticism: the value of images in education; Measuring artistic performance: the assessment debate and art education; The principle o |
| Record Nr. | UNINA-9910807938403321 |
| London : , : RoutledgeFalmer, , 2003 | ||
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L'opera d'arte e la trasposizione della conoscenza / Angelo Catricalà
| L'opera d'arte e la trasposizione della conoscenza / Angelo Catricalà |
| Autore | Catricalà, Angelo |
| Pubbl/distr/stampa | Roma, : Aracne, 2022 |
| Descrizione fisica | 79 p. ; 21 cm |
| Disciplina | 707.1 |
| Soggetto non controllato |
Arte - Insegnamento
Beni culturali - Valorizzazione |
| ISBN | 9791259949516 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNINA-9910871692303321 |
|
Catricalà, Angelo
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| Roma, : Aracne, 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
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