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Disoccupazione intellettuale e sistema scolastico in Italia (1859-1973) / Marzio Barbagli
| Disoccupazione intellettuale e sistema scolastico in Italia (1859-1973) / Marzio Barbagli |
| Autore | Barbagli, Marzio <1938- > |
| Pubbl/distr/stampa | Bologna, : il Mulino, c1974 |
| Descrizione fisica | 478 p. ; 19 cm |
| Disciplina |
306.09
373.45 371 |
| Collana | Universale paperbacks Il mulino |
| Soggetto non controllato |
Scuola - Italia
Diplomati - Italia Scienze sociali Sistema scolastico Disoccupazione intellettuale |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNINA-990005503060403321 |
Barbagli, Marzio <1938- >
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| Bologna, : il Mulino, c1974 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Dispersione scolastica, un fenomeno al plurale : esperienze, indagini, analisi, riflessioni / a cura di Eugenio Torrese ; presentazione di Maddalena Bassi Bertocchi ; contributi di Giovanna Barzanò ... [et al.]
| Dispersione scolastica, un fenomeno al plurale : esperienze, indagini, analisi, riflessioni / a cura di Eugenio Torrese ; presentazione di Maddalena Bassi Bertocchi ; contributi di Giovanna Barzanò ... [et al.] |
| Autore | Torrese, Eugenio |
| Pubbl/distr/stampa | Bergamo : Moretti & Vitali, 1996 |
| Descrizione fisica | 283 p. ; 24 cm. |
| Disciplina | 373.45 |
| Altri autori (Persone) |
Barzanò, Giovanna
Bassi Bertocchi, Maddalena |
| Collana | Trends ; 4 |
| Soggetto topico |
Dispersione scolastica
Scuole medie superiori - Abbandono Scuole medie superiori - Frequenza - Congressi Scuole medie superiori - Valle Seriana |
| ISBN | 8871860705 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991001078309707536 |
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Torrese, Eugenio
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| Bergamo : Moretti & Vitali, 1996 | ||
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Le dita nell'inchiostro : insegnare, che passione! / Lidia Gargiulo
| Le dita nell'inchiostro : insegnare, che passione! / Lidia Gargiulo |
| Autore | Gargiulo, Lidia |
| Pubbl/distr/stampa | Roma : Armando, 2008 |
| Descrizione fisica | 142 p. ; 22 cm |
| Disciplina | 373.45 |
| Collana | Scaffale aperto. Pedagogia |
| Soggetto topico |
Didattica
Scuola - Italia - Diari e memorie |
| ISBN | 9788860813251 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991003858839707536 |
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Gargiulo, Lidia
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| Roma : Armando, 2008 | ||
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Esercizi di arricchimento in matematica : per scuole medie e superiori (guida per gli insegnanti) / Dennis Thyer
| Esercizi di arricchimento in matematica : per scuole medie e superiori (guida per gli insegnanti) / Dennis Thyer |
| Autore | Thyer, Dennis |
| Pubbl/distr/stampa | Trento, : Erickson, c1995 |
| Descrizione fisica | 140 p. ; 30 cm. |
| Disciplina | 373.45 |
| Collana | Materiali di recupero e sostegno |
| Soggetto topico |
Matematica - Insegnamento - Scuole dell'obbligo
Didattica - Scuole dell'obbligo |
| ISBN | 8879461419 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNICAS-PUV0300230 |
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Thyer, Dennis
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| Trento, : Erickson, c1995 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Fare i conti con la scuola nel Mezzogiorno : analisi dei divari fra le competenze dei quindicenni in Italia / Marta Foresti, Aline Pennisi
| Fare i conti con la scuola nel Mezzogiorno : analisi dei divari fra le competenze dei quindicenni in Italia / Marta Foresti, Aline Pennisi |
| Autore | Foresti, Marta |
| Pubbl/distr/stampa | [Roma] : Ministero dell'Economia e delle Finanze, Dipartimento per le politiche di sviluppo, Unità di valutazione degli investimenti pubblici : Produzione editoriale Studiare Sviluppo (, 2007) |
| Descrizione fisica | 106 p. : ill. ; 30 cm |
| Disciplina |
371.009457
373.45 |
| Altri autori (Persone) | Pennisi, Aline |
| Collana | Materiali UVAL, Analisi e studi |
| Soggetto non controllato | Scuola secondariaItalia |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNIPARTHENOPE-000015341 |
Filosofia e didattica universitaria : Un progetto di ricerca per l'acquisizione di competenze / / Alessandra Modugno
| Filosofia e didattica universitaria : Un progetto di ricerca per l'acquisizione di competenze / / Alessandra Modugno |
| Autore | Modugno Alessandra |
| Pubbl/distr/stampa | Roma : , : Carocci editore S.p.A., , 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (220 pages) |
| Disciplina | 373.45 |
| Collana | Biblioteca di testi e studi |
| Soggetto topico |
Education, Secondary - Italy
High school teaching - Italy |
| ISBN | 88-430-8681-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Nota di contenuto | Epigrafe -- Prefazione -- Premessa -- PARTE PRIMA. IL QUADRO TEORICO -- 1 -- I riferimenti teoretici essenziali -- 1.1 Ancora una premessa programmatica -- 1.2 Logos come relazione -- 1.3 La filosofia come sapere e come disciplina -- 2 -- Il modello epistemologico di riferimento -- 2.1 Il problema della conoscenza oggi -- 2.2 Il rapporto tra conoscenza e filosofia -- 2.3 La didattica -- 2.4 Il costrutto delle competenze -- 3 -- La giustificazione delle metodologie didattiche assunte -- 3.1 La ricerca come metodologia filosofico-didattica -- 3.2 La didattica partecipativa e attiva in filosofia -- 4 -- Il ruolo del docente -- 4.1 Le strategie didattiche in aula -- 4.2 Il profilo del docente -- PARTE SECONDA. IL PERCORSO DI RICERCA -- 5 -- La concezione del progetto -- 5.1 Il contesto formativo: questioni e bisogni -- 5.2 L'équipe di ricerca -- 5.3 Asimmetria e interdipendenza relazionale -- 6 -- La definizione del progetto -- 6.1 La gestazione del progetto -- 6.2 La definizione della domanda e degli obiettivi della ricerca -- 6.3 I caratteri costitutivi del progetto -- 7 -- La valutazione dell'apprendimento -- 7.1 Valutazione orientata alla formazione -- 7.2 Le prove in itinere -- 7.3 Le rubriche di valutazione -- 8 -- Il questionario di avvio e di chiusura -- 8.1 Obiettivi generali, struttura e attivazione -- 8.2 Articolazione dei due questionari -- 8.3 I gruppi di livello: triangolazione e modalità di analisi dei dati -- Questionario di avvio -- 1. Scheda anagrafica -- 2. Opinioni e percezioni -- 3. Competenze filosofiche -- Questionario di chiusura -- 1. Scheda anagrafica -- 2. Opinioni e percezioni -- 9 -- La didattica laboratoriale e in plenaria -- 9.1 Struttura generale del corso -- 9.2 L'azione didattica: le lezioni in plenaria -- 9.3 L'azione didattica: le lezioni laboratoriali -- Scheda di progettazione del I modulo -- Scheda di progettazione del II modulo -- Scheda di progettazione del iii modulo -- 10 -- Il monitoraggio -- 10.1 I gruppi di livello -- 10.2 Le prove in autonomia -- 10.3 Alcuni esempi di consegne e compiti a casa -- PARTE TERZA. RIFLESSIONI SUL PERCORSO COMPIUTO E PROPOSTE DI BUONE PRATICHE -- 11 -- L'esigenza di filosofia -- 11.1 Ritorno al filosofare -- 11.2 Pensare teoretico -- 11.3 Ricerca e docenza -- 12 -- Suscitare e acquisire competenze -- 12.1 Risultati dei questionari di avvio e chiusura -- 12.2 Risultati del monitoraggio delle attività a distanza -- 12.3 Risultati delle prove d'esame -- 12.4 La gradualità di un percorso teso alla consapevolezza -- 13 -- Metodi e tecniche didattiche in aula -- 13.1 Filosofia tra liceo e università -- 13.2 Per una didattica dell'ascolto -- 13.3 Metodologie didattiche e sviluppo della professionalità pedagogica -- 14 -- Il docente tra rappresentazioni e vissuto reale -- 14.1 Il docente di filosofia: le opinioni degli studenti -- 14.2 Il docente di filosofia: l'esperienza dell'insegnamento di Storia della filosofia -- Conclusioni -- Auspici e progettualità future -- Postfazione -- L'esperienza filosofica -- Bibliografia. |
| Altri titoli varianti | Filosofia e didattica universitaria |
| Record Nr. | UNINA-9910472627603321 |
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Modugno Alessandra
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| Roma : , : Carocci editore S.p.A., , 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Filosofia e didattica universitaria : Un progetto di ricerca per l'acquisizione di competenze / / Alessandra Modugno
| Filosofia e didattica universitaria : Un progetto di ricerca per l'acquisizione di competenze / / Alessandra Modugno |
| Autore | Modugno Alessandra |
| Pubbl/distr/stampa | Roma : , : Carocci editore S.p.A., , 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (220 pages) |
| Disciplina | 373.45 |
| Collana | Biblioteca di testi e studi |
| Soggetto topico |
Education, Secondary - Italy
High school teaching - Italy |
| ISBN | 88-430-8681-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Nota di contenuto | Epigrafe -- Prefazione -- Premessa -- PARTE PRIMA. IL QUADRO TEORICO -- 1 -- I riferimenti teoretici essenziali -- 1.1 Ancora una premessa programmatica -- 1.2 Logos come relazione -- 1.3 La filosofia come sapere e come disciplina -- 2 -- Il modello epistemologico di riferimento -- 2.1 Il problema della conoscenza oggi -- 2.2 Il rapporto tra conoscenza e filosofia -- 2.3 La didattica -- 2.4 Il costrutto delle competenze -- 3 -- La giustificazione delle metodologie didattiche assunte -- 3.1 La ricerca come metodologia filosofico-didattica -- 3.2 La didattica partecipativa e attiva in filosofia -- 4 -- Il ruolo del docente -- 4.1 Le strategie didattiche in aula -- 4.2 Il profilo del docente -- PARTE SECONDA. IL PERCORSO DI RICERCA -- 5 -- La concezione del progetto -- 5.1 Il contesto formativo: questioni e bisogni -- 5.2 L'équipe di ricerca -- 5.3 Asimmetria e interdipendenza relazionale -- 6 -- La definizione del progetto -- 6.1 La gestazione del progetto -- 6.2 La definizione della domanda e degli obiettivi della ricerca -- 6.3 I caratteri costitutivi del progetto -- 7 -- La valutazione dell'apprendimento -- 7.1 Valutazione orientata alla formazione -- 7.2 Le prove in itinere -- 7.3 Le rubriche di valutazione -- 8 -- Il questionario di avvio e di chiusura -- 8.1 Obiettivi generali, struttura e attivazione -- 8.2 Articolazione dei due questionari -- 8.3 I gruppi di livello: triangolazione e modalità di analisi dei dati -- Questionario di avvio -- 1. Scheda anagrafica -- 2. Opinioni e percezioni -- 3. Competenze filosofiche -- Questionario di chiusura -- 1. Scheda anagrafica -- 2. Opinioni e percezioni -- 9 -- La didattica laboratoriale e in plenaria -- 9.1 Struttura generale del corso -- 9.2 L'azione didattica: le lezioni in plenaria -- 9.3 L'azione didattica: le lezioni laboratoriali -- Scheda di progettazione del I modulo -- Scheda di progettazione del II modulo -- Scheda di progettazione del iii modulo -- 10 -- Il monitoraggio -- 10.1 I gruppi di livello -- 10.2 Le prove in autonomia -- 10.3 Alcuni esempi di consegne e compiti a casa -- PARTE TERZA. RIFLESSIONI SUL PERCORSO COMPIUTO E PROPOSTE DI BUONE PRATICHE -- 11 -- L'esigenza di filosofia -- 11.1 Ritorno al filosofare -- 11.2 Pensare teoretico -- 11.3 Ricerca e docenza -- 12 -- Suscitare e acquisire competenze -- 12.1 Risultati dei questionari di avvio e chiusura -- 12.2 Risultati del monitoraggio delle attività a distanza -- 12.3 Risultati delle prove d'esame -- 12.4 La gradualità di un percorso teso alla consapevolezza -- 13 -- Metodi e tecniche didattiche in aula -- 13.1 Filosofia tra liceo e università -- 13.2 Per una didattica dell'ascolto -- 13.3 Metodologie didattiche e sviluppo della professionalità pedagogica -- 14 -- Il docente tra rappresentazioni e vissuto reale -- 14.1 Il docente di filosofia: le opinioni degli studenti -- 14.2 Il docente di filosofia: l'esperienza dell'insegnamento di Storia della filosofia -- Conclusioni -- Auspici e progettualità future -- Postfazione -- L'esperienza filosofica -- Bibliografia. |
| Altri titoli varianti | Filosofia e didattica universitaria |
| Record Nr. | UNISA-996417125703316 |
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Modugno Alessandra
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| Roma : , : Carocci editore S.p.A., , 2021 | ||
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Il futuro della scuola : idee e proposte per l'istruzione secondaria superiore
| Il futuro della scuola : idee e proposte per l'istruzione secondaria superiore |
| Autore | Brocca, Beniamino |
| Pubbl/distr/stampa | Roma [etc.] : Laterza, 1995 |
| Descrizione fisica | XIV, 215 p. ; 21 cm. |
| Disciplina | 373.45 |
| Collana | Sagittari Laterza ; 93 |
| Soggetto topico | Scuole medie superiori - Riforma |
| ISBN | 8842047554 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991003067579707536 |
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Brocca, Beniamino
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| Roma [etc.] : Laterza, 1995 | ||
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Guida ai concorsi: la scuola secondaria superiore : origini, ordinamento, prospettive / Bianca Maria Padolecchia Goodrich
| Guida ai concorsi: la scuola secondaria superiore : origini, ordinamento, prospettive / Bianca Maria Padolecchia Goodrich |
| Autore | PADOLECCHIA GOODRICH, Bianca Maria |
| Pubbl/distr/stampa | Roma : NIS, 1989 |
| Descrizione fisica | 150 p. ; 22 cm |
| Disciplina | 373.45 |
| Collana | Aggiornamenti |
| Soggetto topico | Scuole medie superiori |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISA-990000827760203316 |
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PADOLECCHIA GOODRICH, Bianca Maria
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| Roma : NIS, 1989 | ||
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Guida ai concorsi: la scuola secondaria superiore : origini, ordinamento, prospettive / Bianca Maria Padolecchia Goodrich
| Guida ai concorsi: la scuola secondaria superiore : origini, ordinamento, prospettive / Bianca Maria Padolecchia Goodrich |
| Autore | Padolecchia Goodrich, Bianca Maria |
| Pubbl/distr/stampa | Roma : NIS, 1988 |
| Descrizione fisica | 163 p. ; 22 cm |
| Disciplina | 373.45 |
| Collana | Aggiornamenti |
| Soggetto topico | Scuole medie superiori |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISA-990000807340203316 |
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Padolecchia Goodrich, Bianca Maria
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| Roma : NIS, 1988 | ||
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