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MARC Lista (tabellare)
Leggere e scrivere a scuola : dalla ricerca alla didattica / Lilia Andrea Teruggi
Leggere e scrivere a scuola : dalla ricerca alla didattica / Lilia Andrea Teruggi
Autore TERUGGI, Lilia Andrea
Pubbl/distr/stampa Roma : Carocci, 2019
Descrizione fisica 331 p. ; 22 cm
Disciplina 372.62
Collana Studi superiori, Scienze dell'educazione
Soggetto topico Lettura [e] Scrittura - Insegnamento - Scuole elementari
ISBN 978-88-430-9673-2
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNISA-996320049203316
TERUGGI, Lilia Andrea  
Roma : Carocci, 2019
Materiale a stampa
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Lessico e ortografia. 1 : arricchimento del vocabolario, correttezza ortografica e abilità di lettura / Lucia Bigozzi, Elena Falaschi e Filippo Boschi
Lessico e ortografia. 1 : arricchimento del vocabolario, correttezza ortografica e abilità di lettura / Lucia Bigozzi, Elena Falaschi e Filippo Boschi
Autore Bigozzi, Lucia
Edizione [2. Ristampa]
Pubbl/distr/stampa Trento : Erickson, c2012
Descrizione fisica 239 p., 1 CD-ROM ; 31 cm.
Disciplina 372.62
Altri autori (Persone) Falaschi, Elenaauthor
Boschi, Filippo
Soggetto topico Lingua italiana - Lessico - Scuola elementare - Testi per l'insegnamento
Lingua italiana - Ortografia - Scuola elementare - Testi per l'insegnamento
ISBN 9788859004622
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione und
Record Nr. UNISALENTO-991003697519707536
Bigozzi, Lucia  
Trento : Erickson, c2012
Materiale a stampa
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Literacy out loud : creating vibrant classrooms where "talk" is the springboard for all learning / / Terry Anne Campbell, Michelle E. McMartin
Literacy out loud : creating vibrant classrooms where "talk" is the springboard for all learning / / Terry Anne Campbell, Michelle E. McMartin
Autore Campbell Terry Anne
Pubbl/distr/stampa Markham, Ontario : , : Pembroke Publishers Limited, , 2017
Descrizione fisica 1 online resource (129 pages) : illustrations (some color), tables
Disciplina 372.62
Soggetto topico Oral communication - Study and teaching (Elementary)
Language arts (Elementary)
Reading (Elementary)
Soggetto genere / forma Electronic books.
ISBN 1-55138-924-X
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910479982803321
Campbell Terry Anne  
Markham, Ontario : , : Pembroke Publishers Limited, , 2017
Materiale a stampa
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Literacy out loud : creating vibrant classrooms where "talk" is the springboard for all learning / / Terry Anne Campbell, Michelle E. McMartin
Literacy out loud : creating vibrant classrooms where "talk" is the springboard for all learning / / Terry Anne Campbell, Michelle E. McMartin
Autore Campbell Terry Anne
Pubbl/distr/stampa Markham, Ontario : , : Pembroke Publishers Limited, , 2017
Descrizione fisica 1 online resource (129 pages) : illustrations (some color), tables
Disciplina 372.62
Soggetto topico Oral communication - Study and teaching (Elementary)
Language arts (Elementary)
Reading (Elementary)
ISBN 1-55138-924-X
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Why classroom talk matters -- Using oral language to create community -- Creating a "talk" classroom -- Learning out loud: talk strategies for students -- Playing with language out loud -- Optimizing the impact of read-alouds -- Using drama to enhance oral communication -- Speaking from the heart: storytelling -- Using talk circles for readers theatre.
Record Nr. UNINA-9910794990003321
Campbell Terry Anne  
Markham, Ontario : , : Pembroke Publishers Limited, , 2017
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Literacy out loud : creating vibrant classrooms where "talk" is the springboard for all learning / / Terry Anne Campbell, Michelle E. McMartin
Literacy out loud : creating vibrant classrooms where "talk" is the springboard for all learning / / Terry Anne Campbell, Michelle E. McMartin
Autore Campbell Terry Anne
Pubbl/distr/stampa Markham, Ontario : , : Pembroke Publishers Limited, , 2017
Descrizione fisica 1 online resource (129 pages) : illustrations (some color), tables
Disciplina 372.62
Soggetto topico Oral communication - Study and teaching (Elementary)
Language arts (Elementary)
Reading (Elementary)
ISBN 1-55138-924-X
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Why classroom talk matters -- Using oral language to create community -- Creating a "talk" classroom -- Learning out loud: talk strategies for students -- Playing with language out loud -- Optimizing the impact of read-alouds -- Using drama to enhance oral communication -- Speaking from the heart: storytelling -- Using talk circles for readers theatre.
Record Nr. UNINA-9910818799003321
Campbell Terry Anne  
Markham, Ontario : , : Pembroke Publishers Limited, , 2017
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Maxima debetur puero reverentia : esperienze di interazione verbale in classe / a cura di Loredana Corrà e Valter Deon
Maxima debetur puero reverentia : esperienze di interazione verbale in classe / a cura di Loredana Corrà e Valter Deon
Autore Corrà, Loredana
Pubbl/distr/stampa Scandicci : La Nuova Italia, [c1997]
Descrizione fisica XXII, 223 p. ; 21 cm.
Disciplina 372.62
Altri autori (Persone) Deon, Valter
Collana Didattica viva
Soggetto topico Educazione linguistica
ISBN 8822118782
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNISALENTO-991003471659707536
Corrà, Loredana  
Scandicci : La Nuova Italia, [c1997]
Materiale a stampa
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Produzione del testo scritto : tecniche di facilitazione e esercizi guida per la stesura di testi / Luciana Ferraboschi e Nadia Meini
Produzione del testo scritto : tecniche di facilitazione e esercizi guida per la stesura di testi / Luciana Ferraboschi e Nadia Meini
Autore Ferraboschi, Luciana
Pubbl/distr/stampa Trento, : Erickson, ©1992
Descrizione fisica 2 v. : ill. ; 30 cm
Disciplina 372.62
Altri autori (Persone) Meini, Nadia
Collana Materiali di recupero e sostegno
Soggetto topico Lingua italiana - Componimento - Scuola italiana
ISBN 8879462407
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNICAS-RML0314631
Ferraboschi, Luciana  
Trento, : Erickson, ©1992
Materiale a stampa
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Sviluppare e potenziare le abilità pre-alfabetiche : giochi e attività su alfabeto, denominazione rapida, consapevolezza fonologica, memoria uditiva e visiva / Barbara Fioravanti, Stefano Savelli e Stefano Franceschi
Sviluppare e potenziare le abilità pre-alfabetiche : giochi e attività su alfabeto, denominazione rapida, consapevolezza fonologica, memoria uditiva e visiva / Barbara Fioravanti, Stefano Savelli e Stefano Franceschi
Autore Fioravanti, Barbara
Pubbl/distr/stampa Trento : Erickson, c2015
Descrizione fisica 128 p. : ill. ; 30 cm + 2 c. giochi + 32 c.
Disciplina 372.62
Altri autori (Persone) Savelli, Enrico
Franceschi, Stefano
Collana I materiali : strumenti per la didattica, l'educazione, la riabilitazione, il recupero e il sostegno
Soggetto topico Linguaggio - Apprendimento - Scuole materne
Lettura [e] scrittura - Apprendimento - Scuole materne
ISBN 9788859008064
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione und
Titolo uniforme
Record Nr. UNISALENTO-991003693349707536
Fioravanti, Barbara  
Trento : Erickson, c2015
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La valigetta della maestra Larissa : italiano / Lara Carnovali ; illustrazioni di Silvia Bonanni
La valigetta della maestra Larissa : italiano / Lara Carnovali ; illustrazioni di Silvia Bonanni
Autore Carnovali, Lara
Pubbl/distr/stampa Trento : Erickson, c2015
Descrizione fisica 1 kit ; 32x24,5x7 cm
Disciplina 372.62
Altri autori (Persone) Bonanni, Silvia
Soggetto topico Lingua italiana - Insegnamento - Scuole elementari - Schede didattiche
ISBN 9788859011781
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione und
Nota di contenuto La valigetta contiene: Guida alle attività (45 p.), 10 mazzi di carte a colori, 1 tabellone a colori, 6 pedine, 1 dado
Record Nr. UNISALENTO-991003696049707536
Carnovali, Lara  
Trento : Erickson, c2015
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Vocabulary Development / / edited by Timothy Rasinski and William Rupley
Vocabulary Development / / edited by Timothy Rasinski and William Rupley
Pubbl/distr/stampa Basel : , : MDPI, , 2019
Descrizione fisica 1 online resource (x, 160 pages) : illustrations
Disciplina 372.62
Soggetto topico Vocabulary - Study and teaching (Elementary) - United States
Vocabulary - Study and teaching (Secondary) - United States
Reading comprehension
ISBN 3-03897-735-7
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto About the Special Issue Editors . vii -- Preface to "Vocabulary Development" . ix -- Stephanie Moody, Xueyan Hu, Li-Jen Kuo, Mohammed Jouhar, Zhihong Xu and Sungyoon Lee Vocabulary Instruction: A Critical Analysis of Theories, Research, and Practice Reprinted from: Education 2018, 8, 180, doi:10.3390/educsci8040180 . 1 -- Amanda P. Goodwin, Yaacov Petscher, Dan Reynolds, Tess Lantos, Sara Gould and Jamie Tock When Complexity Is Your Friend: Modeling the Complex Problem Space of Vocabulary Reprinted from: Education 2018, 8, 169, doi:10.3390/educsci8040169 . 23 -- Elfrieda H. Hiebert, Judith A. Scott, Ruben Castaneda and Alexandra Spichtig An Analysis of the Features of Words That Influence Vocabulary Difficulty Reprinted from: Education 2019, 9, 8, doi:10.3390/educsci9010008 38 -- Joanna Newton Teachers as Learners: The Impact of Teachers' Morphological Awareness on Vocabulary Instruction Reprinted from: Education 2018, 8, 161, doi:10.3390/educsci8040161 . 62 -- Nicole Sparapani, Joanne F. Carlisle and Carol McDonald Connor Observations of Vocabulary Activities during Second- and Third-Grade Reading Lessons Reprinted from: Education 2018, 8, 198, doi:10.3390/educsci8040198 . 71 -- Jamie M. Quinn, Jessica Sidler Folsom and Yaacov Petscher Peer Effects on Vocabulary Knowledge: A Linear Quantile Mixed-Modeling Approach Reprinted from: Education 2018, 8, 181, doi:10.3390/educsci8040181 . 91 -- Jamaal Young, Jemimah Young, Marti Cason, Nickolaus Ortiz, Marquita Foster and Christina Hamilton Concept Raps versus Concept Maps: A Culturally Responsive Approach to STEM Vocabulary Development Reprinted from: Education 2018, 8, 108, doi:10.3390/educsci8030108 . 112 -- Janis Harmon and Karen Wood The Vocabulary-Comprehension Relationship across the Disciplines: Implications for Instruction Reprinted from: Education 2018, 8, 101, doi:10.3390/educsci8030101 . 122 -- David D. Paige and Grant S. Smith Academic Vocabulary and Reading Fluency: Unlikely Bedfellows in the Quest for Textual Meaning Reprinted from: Education 2018, 8, 165, doi:10.3390/educsci8040165 . 131.
Record Nr. UNINA-9910765762303321
Basel : , : MDPI, , 2019
Materiale a stampa
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