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Nido inclusivo e bambini con disabilità : favorire e supportare il gioco e la comunicazione / Daniela Bulgarelli
| Nido inclusivo e bambini con disabilità : favorire e supportare il gioco e la comunicazione / Daniela Bulgarelli |
| Autore | BULGARELLI, Daniela |
| Pubbl/distr/stampa | Trento : Erickson, 2018 |
| Descrizione fisica | 215 p. ; 24 cm |
| Disciplina | 371.9046 |
| Collana | Nido d'infanzia |
| Soggetto topico | Bambini disabili - Integrazione scolastica - Asili nido |
| ISBN | 978-88-590-1593-2 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISA-996329449203316 |
BULGARELLI, Daniela
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| Trento : Erickson, 2018 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Nuovo index per l'inclusione : percorsi di apprendimento e partecipazione a scuola / Tony Booth, Mel Ainscow ; edizione italiana a cura di Fabio Dovigo
| Nuovo index per l'inclusione : percorsi di apprendimento e partecipazione a scuola / Tony Booth, Mel Ainscow ; edizione italiana a cura di Fabio Dovigo |
| Autore | Booth, Tony |
| Pubbl/distr/stampa | Roma : CarocciFaber, 2014 |
| Descrizione fisica | 284 p. ; 24 cm |
| Disciplina | 371.9046 |
| Altri autori (Persone) |
Ainscow, Melauthor
Dovigo, Fabio |
| Collana | I manuali ; 159 |
| Soggetto topico |
Bambini disabili - Integrazione scolastica
Bambini disabili - Apprendimento - Metodi |
| ISBN | 9788874667161 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Titolo uniforme | |
| Record Nr. | UNISALENTO-991004308425307536 |
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Booth, Tony
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| Roma : CarocciFaber, 2014 | ||
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One without the other : stories of unity through diversity and inclusion / / Shelley Moore ; foreword by Leyton Schnellert
| One without the other : stories of unity through diversity and inclusion / / Shelley Moore ; foreword by Leyton Schnellert |
| Autore | Moore Shelly |
| Pubbl/distr/stampa | Winnipeg, Manitoba : , : Portage & Main Press, , 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (77 pages) : illustrations |
| Disciplina | 371.9046 |
| Soggetto topico | Inclusive education |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN | 1-55379-699-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910466326703321 |
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Moore Shelly
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| Winnipeg, Manitoba : , : Portage & Main Press, , 2016 | ||
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One without the other : stories of unity through diversity and inclusion / / Shelley Moore ; foreword by Leyton Schnellert
| One without the other : stories of unity through diversity and inclusion / / Shelley Moore ; foreword by Leyton Schnellert |
| Autore | Moore Shelly |
| Pubbl/distr/stampa | Winnipeg, Manitoba : , : Portage & Main Press, , 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (77 pages) : illustrations |
| Disciplina | 371.9046 |
| Soggetto topico | Inclusive education |
| ISBN | 1-55379-699-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910792858603321 |
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Moore Shelly
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| Winnipeg, Manitoba : , : Portage & Main Press, , 2016 | ||
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One without the other : stories of unity through diversity and inclusion / / Shelley Moore ; foreword by Leyton Schnellert
| One without the other : stories of unity through diversity and inclusion / / Shelley Moore ; foreword by Leyton Schnellert |
| Autore | Moore Shelly |
| Pubbl/distr/stampa | Winnipeg, Manitoba : , : Portage & Main Press, , 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (77 pages) : illustrations |
| Disciplina | 371.9046 |
| Soggetto topico | Inclusive education |
| ISBN | 1-55379-699-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910821831103321 |
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Moore Shelly
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| Winnipeg, Manitoba : , : Portage & Main Press, , 2016 | ||
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Pedagogia e didattica per realizzare l'inclusione : guida all'Index / Fabio Dovigo
| Pedagogia e didattica per realizzare l'inclusione : guida all'Index / Fabio Dovigo |
| Autore | DOVIGO, Fabio |
| Pubbl/distr/stampa | Roma : Carocci Faber, 2017 |
| Descrizione fisica | 209 p. ; 20 cm |
| Disciplina | 371.9046 |
| Collana | Tascabili |
| Soggetto topico | Inclusione scolastica - Riferimenti [:] Index for inclusion [di] Booth, Tony [con] Ainscow, Mel |
| ISBN | 978-88-7466-779-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISA-996328249803316 |
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DOVIGO, Fabio
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| Roma : Carocci Faber, 2017 | ||
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Pedagogia speciale come pedagogia inclusiva : itinerari istituenti di un modo di essere della scienza dell’educazione / Fabio Bocci
| Pedagogia speciale come pedagogia inclusiva : itinerari istituenti di un modo di essere della scienza dell’educazione / Fabio Bocci |
| Autore | Bocci, Fabio |
| Pubbl/distr/stampa | Milano : Guerini e Associati, 2021 |
| Descrizione fisica | 243 p. ; 23 cm. |
| Disciplina | 371.9046 |
| Collana | Processi formativi e scienze dell'educazione ; 11 |
| Soggetto topico |
Alunni disabili - Inclusione scolastica
Alunni disabili - Integrazione sociale |
| ISBN | 9788881074563 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991000377369707536 |
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Bocci, Fabio
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| Milano : Guerini e Associati, 2021 | ||
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Pedagogia speciale e formazione degli insegnanti : verso una scuola inclusiva / a cura di Anna Maria Favorini
| Pedagogia speciale e formazione degli insegnanti : verso una scuola inclusiva / a cura di Anna Maria Favorini |
| Pubbl/distr/stampa | Milano : Angeli, 2009 |
| Descrizione fisica | 266 p. ; 23 cm |
| Disciplina | 371.9046 |
| Altri autori (Persone) | Favorini, Anna Maria |
| Collana | Educare per la vita ; 2 |
| Soggetto topico |
Fanciulli minorati - Integrazione scolastica
Insegnanti - Istruzione professionale |
| ISBN | 9788856815986 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991000615189707536 |
| Milano : Angeli, 2009 | ||
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Picture inclusion! : snapshots of successful diverse classrooms / / by Whitney H. Rapp, Katrina L. Arndt, Susan M. Hildenbrand
| Picture inclusion! : snapshots of successful diverse classrooms / / by Whitney H. Rapp, Katrina L. Arndt, Susan M. Hildenbrand |
| Autore | Rapp Whitney H. |
| Pubbl/distr/stampa | Baltimore, Maryland ; ; London ; ; Sydney : , : Paul H. Brookes Publishing Co., , [2019] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (418 pages) |
| Disciplina | 371.9046 |
| Soggetto topico | Inclusive education - United States |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
1-68125-294-5
1-68125-295-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910493235003321 |
|
Rapp Whitney H.
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| Baltimore, Maryland ; ; London ; ; Sydney : , : Paul H. Brookes Publishing Co., , [2019] | ||
| Materiale a stampa | ||
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Picture inclusion! : snapshots of successful diverse classrooms / / by Whitney H. Rapp, Ph.D., Katrina L. Arndt, Ph.D., Susan M. Hildenbrand, St. John Fisher College, Rochester, New York
| Picture inclusion! : snapshots of successful diverse classrooms / / by Whitney H. Rapp, Ph.D., Katrina L. Arndt, Ph.D., Susan M. Hildenbrand, St. John Fisher College, Rochester, New York |
| Autore | Rapp Whitney H. |
| Pubbl/distr/stampa | Baltimore, Maryland ; ; London ; ; Sydney : , : Paul H. Brookes Publishing Co., , [2019] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (418 pages) |
| Disciplina | 371.9046 |
| Soggetto topico |
Inclusive education - United States
Learning disabled children - Education (Elementary) - United States Education, Elementary - Curricula - United States Children with social disabilities - Education (Elementary) - United States Curriculum planning - United States |
| ISBN |
9781681252957
1-68125-294-5 1-68125-295-3 9781681252933 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Inclusion: from theory to practice -- Theoretical foundations of inclusive practice -- Classroom application of inclusive practice -- Addressing the whole student: academic, social, and comfort needs -- Intersection of expectations and supports -- Portraits of inclusion: three diverse classrooms -- Ms. Jackson's first-grade class -- Student profiles and summary of inclusive supports -- Supplemental documentation -- First-grade reading levels -- First-grade weekly schedule -- Lesson plans -- Mr. Albert's third-grade class -- Student profiles and summary of inclusive supports -- Supplemental documentation -- Third-grade reading levels -- Third-grade weekly schedule -- Lesson plans -- Ms. Lee's fifth-grade class -- Student profiles and summary of inclusive supports -- Supplemental documentation -- Fifth-grade reading levels -- Fifth-grade weekly schedule -- Lesson plans -- Revisiting inclusive practice -- Elements of inclusive praxis -- Revisiting theoretical foundations -- Revisiting classroom applications -- Final thoughts. |
| Record Nr. | UNINA-9910793516603321 |
|
Rapp Whitney H.
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| Baltimore, Maryland ; ; London ; ; Sydney : , : Paul H. Brookes Publishing Co., , [2019] | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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