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Inklusion als Herausforderung Aufgabe und Chance für den Schulsport / / Stefan Meier, Sebastian Ruin (Hrsg.)
| Inklusion als Herausforderung Aufgabe und Chance für den Schulsport / / Stefan Meier, Sebastian Ruin (Hrsg.) |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin : , : Logos Verlag, , 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (224 pages) : illustrations |
| Disciplina | 371.9046 |
| Collana | Schulsportforschung |
| Soggetto topico | Inclusive education |
| ISBN | 3-8325-9497-3 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910795458303321 |
| Berlin : , : Logos Verlag, , 2018 | ||
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Inklusion als Herausforderung Aufgabe und Chance für den Schulsport / / Stefan Meier, Sebastian Ruin (Hrsg.)
| Inklusion als Herausforderung Aufgabe und Chance für den Schulsport / / Stefan Meier, Sebastian Ruin (Hrsg.) |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin : , : Logos Verlag, , 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (224 pages) : illustrations |
| Disciplina | 371.9046 |
| Collana | Schulsportforschung |
| Soggetto topico | Inclusive education |
| ISBN | 3-8325-9497-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910815111903321 |
| Berlin : , : Logos Verlag, , 2018 | ||
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Inklusive Bildung in Island / / Andreas Hinz, Ruth Jörgensdóttir Rauterberg, editors
| Inklusive Bildung in Island / / Andreas Hinz, Ruth Jörgensdóttir Rauterberg, editors |
| Pubbl/distr/stampa | Weinheim : , : Beltz Verlagsgruppe, , 2023 |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 371.9046 |
| Soggetto topico | Inclusive education |
| ISBN | 3-7799-7433-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910760596303321 |
| Weinheim : , : Beltz Verlagsgruppe, , 2023 | ||
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Inkluzivní didaktika v praxi základní školy : Teorie, výzkum a praxe / / Miroslava Bartoňová, Alena Sedláčková, Marie Vítková
| Inkluzivní didaktika v praxi základní školy : Teorie, výzkum a praxe / / Miroslava Bartoňová, Alena Sedláčková, Marie Vítková |
| Autore | Bartoňová Miroslava |
| Pubbl/distr/stampa | Brno : , : Masaryk University Press, , [2020] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (141 pages) |
| Disciplina | 371.9046 |
| Soggetto topico | Inclusive education |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | cze |
| Record Nr. | UNINA-9910688168103321 |
Bartoňová Miroslava
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| Brno : , : Masaryk University Press, , [2020] | ||
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L'integrazione scolastica degli alunni con disabilità dal 1977 al 2007: risultati di una ricerca attraverso lo sguardo delle persone con disabilità e delle loro famiglie / a cura di Andrea Canevaro, Luigi D'Alonzo e Dario Ianes
| L'integrazione scolastica degli alunni con disabilità dal 1977 al 2007: risultati di una ricerca attraverso lo sguardo delle persone con disabilità e delle loro famiglie / a cura di Andrea Canevaro, Luigi D'Alonzo e Dario Ianes |
| Pubbl/distr/stampa | Bolzano : Bolzano university press, 2009 |
| Descrizione fisica | 178 p. ; 24 cm |
| Disciplina | 371.9046 |
| Altri autori (Persone) |
Canevaro, Andrea
Ianes, Dario D'Alonzo, Luigi |
| Soggetto topico |
Bambini disabili - Integrazione scolastica
Fanciulli disabili - Educazione - Italia |
| ISBN | 9788860460233 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991000446829707536 |
| Bolzano : Bolzano university press, 2009 | ||
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International journal of inclusive education
| International journal of inclusive education |
| Pubbl/distr/stampa | [London] : , : Taylor & Francis |
| Descrizione fisica | 1 online resource (volumes) |
| Disciplina | 371.9046 |
| Soggetto topico |
Inclusive education
Mainstreaming in education Publications périodiques Politique de l'éducation Education Enseignement spécial Behinderung Integration Kind Regelschule Zeitschrift Inclusief onderwijs Intégration scolaire |
| Soggetto genere / forma | Periodicals. |
| ISSN | 1464-5173 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNISA-996216921803316 |
| [London] : , : Taylor & Francis | ||
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International journal of inclusive education
| International journal of inclusive education |
| Pubbl/distr/stampa | [London] : , : Taylor & Francis |
| Descrizione fisica | 1 online resource (volumes) |
| Disciplina | 371.9046 |
| Soggetto topico |
Inclusive education
Mainstreaming in education Publications périodiques Politique de l'éducation Education Enseignement spécial Behinderung Integration Kind Regelschule Zeitschrift Inclusief onderwijs Intégration scolaire |
| Soggetto genere / forma | Periodicals. |
| ISSN | 1464-5173 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910263038703321 |
| [London] : , : Taylor & Francis | ||
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International Perspectives on Exclusionary Pressures in Education : How Inclusion Becomes Exclusion / / edited by Elizabeth J. Done and Helen Knowler
| International Perspectives on Exclusionary Pressures in Education : How Inclusion Becomes Exclusion / / edited by Elizabeth J. Done and Helen Knowler |
| Edizione | [First edition.] |
| Pubbl/distr/stampa | Cham, Switzerland : , : Palgrave Macmillan, , [2023] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (387 pages) |
| Disciplina | 371.9046 |
| Soggetto topico |
Inclusive education
Mainstreaming in education Educació inclusiva |
| Soggetto genere / forma | Llibres electrònics |
| ISBN | 3-031-14113-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | 1 Introduction -- Part I Exclusion: Policy, Practice, Research -- 2 Exclusion and the ‘Wicked Problem’ of Behaviour in Australian Schools -- 3 Removing Inclusion: An Analysis of Exclusionary Processes in the Italian School System -- 4 Exclusion and Neoliberal Public Sector Management -- 5 The Migratory Experience: Challenging Inclusionary Measures -- 6 Exclusionary Practices and Danish School Policy -- Part II Exclusion: Revisiting Inclusion -- 7 Labels of Convenience/Labels of Opportunity -- 8 The Other Students with Special Educational Needs and the Attainment Gap -- 9 History, Space and Schooling Among Indigenous Australians -- 10 Education Policy and Roma Children in Romania -- 11 Twenty Years Later: Has Inclusive Education in South Africa Been Realised? -- 12 Racial Justice and School Exclusion -- 13 Education and Exclusion in Mongolia -- Part III Exclusion: Separation, Segregation, Suspicion -- 14 ‘Unruly’ Ethnic Minorities: Exclusion Through Policy Constructions -- 15 The Paradox of Special Support and Separation -- 16 Gender-Based Violence and School Exclusion -- 17 Gender-Based Exclusion in Turkish Schools -- 18 Changing Regulations and Practices in Spain -- 19 Inclusion, Exclusion and Syrian Refugees in Turkey -- Afterword -- . |
| Record Nr. | UNINA-9910674356003321 |
| Cham, Switzerland : , : Palgrave Macmillan, , [2023] | ||
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Intersections of diversity, literacy, and learner difficulties : conversations between teacher, students and researchers / / Theresa Abodeeb-Gentile and Dennis A. Conrad, editors
| Intersections of diversity, literacy, and learner difficulties : conversations between teacher, students and researchers / / Theresa Abodeeb-Gentile and Dennis A. Conrad, editors |
| Pubbl/distr/stampa | Singapore : , : Springer Nature Singapore Pte Ltd., , [2022] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (234 pages) |
| Disciplina | 371.9046 |
| Soggetto topico |
Special education
Teacher-student relationships Inclusive education Educació inclusiva Alfabetització |
| Soggetto genere / forma | Llibres electrònics |
| ISBN | 981-19-3532-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910590044803321 |
| Singapore : , : Springer Nature Singapore Pte Ltd., , [2022] | ||
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Investigación y experiencias de innovación pedagógica inclusiva en una sociedad intercultural y en red / / Juan José Leiva Olivencia, Antonio Matas Terrón (coordinadores)
| Investigación y experiencias de innovación pedagógica inclusiva en una sociedad intercultural y en red / / Juan José Leiva Olivencia, Antonio Matas Terrón (coordinadores) |
| Pubbl/distr/stampa | Madrid : , : Dykinson, , [2020] |
| Descrizione fisica | 1 Recurso online |
| Disciplina | 371.9046 |
| Soggetto topico | Inclusive education |
| ISBN | 84-1324-869-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Record Nr. | UNINA-9910794500503321 |
| Madrid : , : Dykinson, , [2020] | ||
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