Nacionalismo y educación en México / Josefina Zoraida Vázquez |
Autore | Vázquez Josefina Zoraida |
Edizione | [Segunda edición, tercera reimpreción.] |
Pubbl/distr/stampa | El Colegio de México, 1975 |
Descrizione fisica | 1 online resource (331 páginas) |
Disciplina | 370.972 |
Collana | Nueva serie / Centro de estudios históricos |
Soggetto topico |
Nationalism
Education Nacionalismo - Mexico Educación - Mexico Nationalism - Mexico Education - Mexico |
Soggetto non controllato | History of education |
ISBN | 607-628-357-2 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | spa |
Record Nr. | UNINA-9910286423103321 |
Vázquez Josefina Zoraida
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El Colegio de México, 1975 | ||
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Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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The Education System in Mexico |
Autore | M. Posner C |
Pubbl/distr/stampa | UCL Press, 2018 |
Descrizione fisica | 1 electronic resource (180 p.) |
Disciplina | 370.972 |
Soggetto topico |
Society & social sciences
Education Philosophy & theory of education Moral & social purpose of education Educational strategies & policy Multicultural education Organization & management of education |
Soggetto non controllato |
curriculum
society mexico education assessment Middle class Pedagogy Teacher education |
ISBN | 1-78735-073-8 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910773216003321 |
M. Posner C
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UCL Press, 2018 | ||
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Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Vivir entre escuelas : relatos y presencias : antología esencial / / Elsie Rockwell ; selección y estudio preliminar a cargo de Nicolás Arata, Juan Carlos Escalante, Ana Padawer |
Autore | Rockwell Elsie |
Pubbl/distr/stampa | Buenos Aires : , : CLACSO, , 2018 |
Descrizione fisica | 1 online resource (876 páginas) |
Disciplina | 370.972 |
Collana | Antologías del pensamiento social latinoamericano y caribeño |
Soggetto topico |
Education - Mexico - History
Rural schools - Mexico Historia de la educación Escuela |
Soggetto genere / forma | Libros electronicos. |
ISBN | 987-722-311-2 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | spa |
Nota di contenuto |
Tapa -- Índice I -- Índice II -- Índice III -- Índice IV -- Agradecimientos -- Estudio preliminar. Nicolás Arata, Carlos Escalante y Ana Padawer -- Estudiar las transformaciones y las continuidades en educación. Discusiones teórico-metodológicas -- Escuela y clases subalternas (1982) -- Cómo observar la reproducción (1986) -- Repensando la institución escolar: una lectura de Gramsci (1987) -- Claves para la apropiación: la educación rural en México (1996) -- Tres planos para el estudio de las culturas escolares (2000) -- La construcción de la diversidad y la civilidad en los Estados Unidos y América Latina (2002) -- Resistencia en el aula: entre el fracaso y la indignación (2006). -- Los niños en los intersticios de la cotidianeidad escolar: ¿resistencia, apropiación o subversión? (2011) -- Recuperar la historia en la antropología de la educación (2011) -- De complejizar lo interno a ensamblar lo transnacional: historias de la educación en México (2014) -- Conocer desde dentro las escuelas. Una lectura histórico-cultural -- La dinámica cultural en la escuela (1997) -- Imaginando lo no documentado: del archivo a la cultura escolar (2002) -- Bardas, cercos y llaves: el encierro de escuelas indígenas rurales (2005) -- Huellas del pasado en las culturas escolares (2007) -- Metáforas para encontrar historias inesperadas (2007) -- Escuelas en tiempos de guerra: la educación en el corazón de la Tlaxcala revolucionaria (1913-1918) (2010) -- El trabajo docente hoy: nuevas huellas, bardas y veredas (2013) -- Microhistorias de larga duración que enmarcan la "revolución mexicana": la lucha de Juan de la Rosa y sus secuelas (2014) -- Comprender las prácticas de lectura y escritura fuera de la escuela -- Los usos magisteriales de la lengua escrita (1992). -- Géneros de enseñanza: un abordaje bajtiniano (2000).
Entre la vida y los libros: prácticas de lectura en las escuelas de la Malintzi a principios del siglo XX (2004) -- Apropiaciones indígenas de la escritura en tres dominios: religión, gobierno y escuela (2006) -- La escolarización del francés escrito (2009) -- Cultura escrita, historias locales y otra lógica ciudadana: relatos de los vecinos mayores de Cuauhtenco, Tlaxcala (2012) -- Analizar temas políticos -- Conciencia histórica y pensamiento crítico: reflexiones sobre un movimiento indígena (1999) -- Educación popular y las lógicas de escolarización (2010) -- Repensando el trabajo educativo y cultural en tiempos de guerra (2010). -- Movimientos sociales emergentes y nuevas maneras de educar (2012) -- ¿Por qué se impone a la fuerza una reforma educativa en México? (2016) -- El trabajo de educar entre la guerra y el común (2016) -- Sobre los antologistas. |
Record Nr. | UNINA-9910367656403321 |
Rockwell Elsie
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Buenos Aires : , : CLACSO, , 2018 | ||
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