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Emotional growth and learning / / Paul Greenhalgh
| Emotional growth and learning / / Paul Greenhalgh |
| Autore | Greenhalgh Paul <1955, > |
| Pubbl/distr/stampa | London ; ; New York : , : Routledge, , 1994 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (346 p.) |
| Disciplina |
370.15
370.153 |
| Soggetto topico |
Emotions and cognition
Education Philosophy Social Sciences Philosophy & Religion Speculative Philosophy Theory & Practice of Education |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
1-134-85397-1
1-280-32197-0 0-203-42468-9 0-203-30115-3 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Book Cover; Title; Contents; List of figures; List of exercises; Acknowledgements; INTRODUCTION; EMOTIONAL GROWTH AND LEARNING; ENEMIES OF EMOTIONAL GROWTH AND LEARNING; ATTITUDES AND OBSERVATIONS; EMOTIONAL HOLDING; USING IMAGE AND METAPHOR IN COMMUNICATION AND DEVELOPMENT; STRENGTHENING THE PERSONALITY; WORKING WITH THE GROUP DIMENSION; MEDIATING THE CURRICULUM; MANAGING THE ORGANISATION; Afterword; Appendices; Sandplay; Glossary; Bibliography; Index |
| Record Nr. | UNINA-9910455205803321 |
Greenhalgh Paul <1955, >
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| London ; ; New York : , : Routledge, , 1994 | ||
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Emotional growth and learning / / Paul Greenhalgh
| Emotional growth and learning / / Paul Greenhalgh |
| Autore | Greenhalgh Paul <1955, > |
| Pubbl/distr/stampa | London ; ; New York : , : Routledge, , 1994 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (346 p.) |
| Disciplina |
370.15
370.153 |
| Soggetto topico |
Emotions and cognition
Education Philosophy Social Sciences Philosophy & Religion Speculative Philosophy Theory & Practice of Education |
| ISBN |
1-134-85396-3
1-134-85397-1 1-280-32197-0 0-203-42468-9 0-203-30115-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Book Cover; Title; Contents; List of figures; List of exercises; Acknowledgements; INTRODUCTION; EMOTIONAL GROWTH AND LEARNING; ENEMIES OF EMOTIONAL GROWTH AND LEARNING; ATTITUDES AND OBSERVATIONS; EMOTIONAL HOLDING; USING IMAGE AND METAPHOR IN COMMUNICATION AND DEVELOPMENT; STRENGTHENING THE PERSONALITY; WORKING WITH THE GROUP DIMENSION; MEDIATING THE CURRICULUM; MANAGING THE ORGANISATION; Afterword; Appendices; Sandplay; Glossary; Bibliography; Index |
| Record Nr. | UNINA-9910779810503321 |
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Greenhalgh Paul <1955, >
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| London ; ; New York : , : Routledge, , 1994 | ||
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Empowerment e scuola : metodologie di formazione nell'organizzazione educativa / Anna Putton
| Empowerment e scuola : metodologie di formazione nell'organizzazione educativa / Anna Putton |
| Autore | Putton, Anna |
| Pubbl/distr/stampa | Roma, : Carocci, 1999 |
| Descrizione fisica | 209 p. ; 22 cm. |
| Disciplina | 370.153 |
| Collana | Università |
| Soggetto topico |
Dinamica di gruppo
Emozione - Psicologia educativa Comportamento - Psicologia educativa |
| ISBN | 8843016970 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNICAS-UFE0148304 |
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Putton, Anna
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| Roma, : Carocci, 1999 | ||
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L'Enfant sauvage de l'Aveyron : evolution de la pedagogie d'Itard à Montessori / Harlan Lane ; traduit de l'amiericain par C. Butel
| L'Enfant sauvage de l'Aveyron : evolution de la pedagogie d'Itard à Montessori / Harlan Lane ; traduit de l'amiericain par C. Butel |
| Autore | Lane, Harlan |
| Pubbl/distr/stampa | Paris : Payot, 1979 |
| Descrizione fisica | 331 p. ; 23 cm. |
| Disciplina | 370.153 |
| Collana | Bibliothèque scientifique |
| Soggetto topico |
Aggressività - Infanzia - Aveyron
Pedagogia - Storia |
| ISBN | 2907279092 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNISALENTO-991002621739707536 |
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Lane, Harlan
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| Paris : Payot, 1979 | ||
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Enhancing courage, respect and assertiveness [[electronic resource] ] : promoting children's resilience and wellbeing / / Karen Brunskill ; [illustrations, Leanne Winfield ... [et al.]]
| Enhancing courage, respect and assertiveness [[electronic resource] ] : promoting children's resilience and wellbeing / / Karen Brunskill ; [illustrations, Leanne Winfield ... [et al.]] |
| Autore | Brunskill Karen |
| Pubbl/distr/stampa | London, : PCP, 2006 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (380 p.) |
| Disciplina |
370.115
370.153 |
| Altri autori (Persone) | WinfieldLeanne |
| Collana | Lucky Duck Books |
| Soggetto topico |
Social skills - Study and teaching
Life skills - Study and teaching |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
1-281-24501-1
9786611245016 1-84787-870-9 1-84860-547-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Cover; Contents; Foreword; Introduction; Protective Factors Enhancing Resilience; Curriculum Links; Story Values and Outcomes; Structure of the Programme; Focus Values; Chapter 1 - Consideration; Chapter 2 - Friendliness; Chapter 3 - Honesty; Chapter 4 - Kindness; Chapter 5 - Responsibility; Chapter 6 - Tolerance; Chapter 7 - Confidence; Chapter 8 - Respect; Chapter 9 - Courage; Chapter 10 - Determination; Chapter 11 - Caring; Chapter 12 - Assertiveness; Bibliography; Worksheets |
| Record Nr. | UNINA-9910451295403321 |
|
Brunskill Karen
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| London, : PCP, 2006 | ||
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Enhancing courage, respect and assertiveness [[electronic resource] ] : promoting children's resilience and wellbeing / / Karen Brunskill ; [illustrations, Leanne Winfield ... [et al.]]
| Enhancing courage, respect and assertiveness [[electronic resource] ] : promoting children's resilience and wellbeing / / Karen Brunskill ; [illustrations, Leanne Winfield ... [et al.]] |
| Autore | Brunskill Karen |
| Pubbl/distr/stampa | London, : PCP, 2006 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (380 p.) |
| Disciplina |
370.115
370.153 |
| Altri autori (Persone) | WinfieldLeanne |
| Collana | Lucky Duck Books |
| Soggetto topico |
Social skills - Study and teaching
Life skills - Study and teaching |
| ISBN |
1-281-24501-1
9786611245016 1-84787-870-9 1-84860-547-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Cover; Contents; Foreword; Introduction; Protective Factors Enhancing Resilience; Curriculum Links; Story Values and Outcomes; Structure of the Programme; Focus Values; Chapter 1 - Consideration; Chapter 2 - Friendliness; Chapter 3 - Honesty; Chapter 4 - Kindness; Chapter 5 - Responsibility; Chapter 6 - Tolerance; Chapter 7 - Confidence; Chapter 8 - Respect; Chapter 9 - Courage; Chapter 10 - Determination; Chapter 11 - Caring; Chapter 12 - Assertiveness; Bibliography; Worksheets |
| Record Nr. | UNINA-9910777028603321 |
|
Brunskill Karen
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| London, : PCP, 2006 | ||
| Materiale a stampa | ||
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I profili emozionali dei modelli didattici : come integrare istruzione e affettività / a cura di Massimo Baldacci
| I profili emozionali dei modelli didattici : come integrare istruzione e affettività / a cura di Massimo Baldacci |
| Autore | Baldacci, Massimo <1956- > |
| Pubbl/distr/stampa | Milano : Franco Angeli, 2009 |
| Descrizione fisica | 158 p. ; 23 cm |
| Disciplina | 370.153 |
| Collana | Il mestiere della pedagogia |
| Soggetto non controllato | Didattica - Aspetti psicologici |
| ISBN | 978-88-568-1064-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNINA-990009520400403321 |
|
Baldacci, Massimo <1956- >
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| Milano : Franco Angeli, 2009 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Il bullismo in Italia : il fenomeno delle prepotenze a scuola dal Piemonte alla Sicilia : ricerche e prospettive d'intervento / Ada Fonzi ; con scritti di Dario Bacchini, Claudio Barbaranelli ... [et al.]
| Il bullismo in Italia : il fenomeno delle prepotenze a scuola dal Piemonte alla Sicilia : ricerche e prospettive d'intervento / Ada Fonzi ; con scritti di Dario Bacchini, Claudio Barbaranelli ... [et al.] |
| Autore | Fonzi, Ada |
| Pubbl/distr/stampa | Firenze, : Giunti, c1997 |
| Descrizione fisica | xix, 230 p. : fig., tab. ; 24 cm |
| Disciplina |
371.1024
370.153 371.58 |
| Collana | Manuali e monografie di psicologia Giunti |
| Soggetto non controllato |
Bullismo - Italia - Educazione
Educazione - Aspetti psicologici Aggressività - Infanzia Alunni - Comportamento |
| ISBN | 88-09-21234-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNINA-990003794400403321 |
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Fonzi, Ada
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| Firenze, : Giunti, c1997 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Intelligenze, emozioni e apprendimenti : le diversità nell'interazione formativa / Luigi Tuffanelli (a cura di)
| Intelligenze, emozioni e apprendimenti : le diversità nell'interazione formativa / Luigi Tuffanelli (a cura di) |
| Autore | Tuffanelli, Luigi |
| Edizione | [1. rist] |
| Pubbl/distr/stampa | Trento : Erickson, 1999 |
| Descrizione fisica | 262 p. ; 24 cm. |
| Disciplina | 370.153 |
| Collana | Guide per l'educazione |
| Soggetto topico |
Apprendimento - Psicologia educativa
Emozione - Psicologia educativa |
| ISBN | 887946275X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991003326439707536 |
|
Tuffanelli, Luigi
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| Trento : Erickson, 1999 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Intelligenze, emozioni e apprendimenti : le diversità nell'interazione formativa / a cura di Luigi Tuffanelli
| Intelligenze, emozioni e apprendimenti : le diversità nell'interazione formativa / a cura di Luigi Tuffanelli |
| Pubbl/distr/stampa | Trento : Erickson, c1999 |
| Descrizione fisica | 262 p. : ill. ; 24 cm |
| Disciplina | 370.153 |
| Collana | Guide per l'educazione |
| Soggetto non controllato | Psicologia educativa - Emozione e comportamento |
| ISBN | 88-7946-275-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNINA-990007947120403321 |
| Trento : Erickson, c1999 | ||
| Materiale a stampa | ||
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