Antropologia e teologia in Rousseau : la professione di fede del vicario savoiardo / Aldo Bonetti |
Autore | Bonetti, Aldo |
Pubbl/distr/stampa | Milano : Vita e pensiero, 1976 |
Descrizione fisica | 222 p. ; 20 cm |
Disciplina | 370.1 |
Collana | Pubblicazioni dell'Università cattolica [del Sacro Cuore]. Filosofia e scienze umane ; 11 |
Soggetto (Persona) | Rousseau, Jean Jacques |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISALENTO-991001995439707536 |
Bonetti, Aldo | ||
Milano : Vita e pensiero, 1976 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. del Salento | ||
|
Approdi dell'umano : il dialogare minore / Edda Ducci |
Autore | Ducci, Edda |
Edizione | [2. ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Roma : Anicia, 1999 |
Descrizione fisica | 158 p. ; 24 cm |
Disciplina | 370.1 |
Collana | Teoria e storia dell'educazione ; 31 |
Soggetto topico |
Educazione
Dialogo |
ISBN | 8873460755 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISALENTO-991000266369707536 |
Ducci, Edda | ||
Roma : Anicia, 1999 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. del Salento | ||
|
Appunti per una storia dell'istruzione / Donato Dente |
Autore | DENTE, Donato |
Pubbl/distr/stampa | Roma : Gentile, 1979 |
Descrizione fisica | 159 p. ; 24 cm |
Disciplina | 370.1 |
Soggetto topico |
Educazione - Teorie
Didattica - Metodi Scuola - Programmi |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISA-990000536500203316 |
DENTE, Donato | ||
Roma : Gentile, 1979 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
|
Aprire le menti : la creatività e i dilemmi dell'educazione / Howard Gardner ; introduzione di Marianella Sclavi ; traduzione di Nicoletta Cherubini |
Autore | GARDNER, Howard |
Pubbl/distr/stampa | Milano : Feltrinelli, 2014 |
Descrizione fisica | 348 p. : ill. ; 22 cm |
Disciplina | 370.1 |
Collana | Universale economica Feltrinelli, Saggi |
Soggetto topico | Educazione - Teorie |
ISBN | 978-88-07-88530-3 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISA-990005977990203316 |
GARDNER, Howard | ||
Milano : Feltrinelli, 2014 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
|
El Arca de Noé : la escuela salva del diluvio / / Miguel Angel Santos Guerra |
Autore | Santos Guerra Miguel Angel |
Edizione | [1a. edición.] |
Pubbl/distr/stampa | Guadalajara, México : , : ITESO - Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, , 2014 |
Descrizione fisica | 1 online resource (253 p.) |
Disciplina | 370.1 |
Soggetto topico |
Information technology in education
Educational sociology Sociología de la educación |
Soggetto genere / forma | Libros electronicos. |
ISBN |
607-9361-64-7
607-9361-63-9 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | spa |
Record Nr. | UNINA-9910480395603321 |
Santos Guerra Miguel Angel | ||
Guadalajara, México : , : ITESO - Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, , 2014 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
El Arca de Noé : la escuela salva del diluvio / / Miguel Angel Santos Guerra |
Autore | Santos Guerra Miguel Angel |
Edizione | [1a. edición.] |
Pubbl/distr/stampa | Guadalajara, México : , : ITESO - Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, , 2014 |
Descrizione fisica | 1 online resource (253 p.) |
Disciplina | 370.1 |
Soggetto topico |
Information technology in education
Educational sociology Sociología de la educación |
Soggetto genere / forma | Libros electronicos. |
ISBN |
607-9361-64-7
607-9361-63-9 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | spa |
Record Nr. | UNINA-9910798590503321 |
Santos Guerra Miguel Angel | ||
Guadalajara, México : , : ITESO - Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, , 2014 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
El Arca de Noé : la escuela salva del diluvio / / Miguel Angel Santos Guerra |
Autore | Santos Guerra Miguel Angel |
Edizione | [1a. edición.] |
Pubbl/distr/stampa | Guadalajara, México : , : ITESO - Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, , 2014 |
Descrizione fisica | 1 online resource (253 p.) |
Disciplina | 370.1 |
Soggetto topico |
Information technology in education
Educational sociology Sociología de la educación |
Soggetto genere / forma | Libros electronicos. |
ISBN |
607-9361-64-7
607-9361-63-9 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | spa |
Record Nr. | UNINA-9910825887903321 |
Santos Guerra Miguel Angel | ||
Guadalajara, México : , : ITESO - Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, , 2014 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
The Architecture of Innovative Apprenticeship [[electronic resource] /] / edited by Ludger Deitmer, Ursel Hauschildt, Felix Rauner, Helmut Zelloth |
Edizione | [1st ed. 2013.] |
Pubbl/distr/stampa | Dordrecht : , : Springer Netherlands : , : Imprint : Springer, , 2013 |
Descrizione fisica | 1 online resource (338 p.) |
Disciplina |
370.1
658.3/124 |
Collana | Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and Prospects |
Soggetto topico |
Professional education
Vocational education Professional & Vocational Education |
ISBN |
1-283-93610-0
94-007-5398-5 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Nota di contenuto | 1. From School into Apprenticeship: Pathways for a Successful Transition -- 1.1 Relationship between Potential Recruits from VET and HE - Case Studies from Germany, England and Switzerland, Ute Hippach-Schneider, Tanja Weigel -- 1.2 Exploring Intermediate Vocational Education and Training for 16-19 Year-olds in Germany and England, Jeremy Higham, H.-Hugo Kremer, David Yeomans -- 1.3 Apprenticeship, Pathways and Career Guidance: A Cautionary Tale -- Richard Sweet -- 1.4 No Choice – No Guidance? The rising demand for career guidance in EU neighboring countries and its potential implications for apprenticeships, Helmut Zelloth -- 1.5 How can Governance, Private Sector and Work Based Learning promote Labour Market Relevant Training in Developing and Transition Countries?, Manfred Wallenborn -- 1.6 A Renaissance for Apprenticeship Learning? - And its Implications for Transition Countries, Sören Nielsen -- 1.7 Work-based Learning in China, Joanna Burchert, Ludger Deitmer, Xu Han -- 2. Competence Measurement and Development -- 2.1 Occupational Identity in Australian Traineeships: An initial Exploration, Erica Smith -- 2.2 Competency-Based Training in Australia: What happened and where might we “capably” go? Lewis Hughes, Len Cairns -- 2.3 Measuring Occupational Competences: Concept, Method and Findings of the COMET project, Felix Rauner, Lars Heinemann, Ursel Hauschildt -- 2.4 Occupational Identity and Motivation of Apprentices in a System of Integrated Dual VET, Ursel Hauschildt, Lars Heinemann -- 2.5 Innovative Models of more Interactive Cooperation of VET Schools and Enterprise in China, Zhiqun Zhao, Zishi Luo, Donglian Gu -- 2.6 Developing Complex Performance through Learning Trajectories and re-creating Mediating Artefacts -- Michael Eraut -- 2.7 Conceptual Change Research in TVET, Waldemar Bauer -- 2.8 Experiential Learning Assessment and Competence Development for a Second Career: The case of alternating training pprogrammes for professional promotion, Philippe Astier, Lucie Petit -- 3. Towards an Open TVET Architecture: Why European and National Qualification Frameworks do not suffice -- 3.1 Differences in the Organisation of Apprenticeship in Europe: Findings of a Comparative Evaluation Study, Felix Rauner, Wolfgang Wittig -- 3.2 Implementing the EQF: English as distinct from Continental Bricklaying Qualifications, Michaela Brockmann, Linda Clarke, Christopher Winch -- 3.3 Trends, Issues and Challenges for EU VET Policies beyond 2010, Pascaline Descy, Guy Tchibozo, Jasper van Loo -- 3.4 ‘Evidence’ about ‘Outcome Orientation’ – Austrian experience with European policies, Lorenz Lassnigg -- 3.5 Successful in Reforming the TVET System and Shaping the Society: The Example of the Mubarak Kohl Initiative, Edda Grunwald, Bernhard Becker -- 3.6 Accelerating Artisan Training: A Response to the South African Skills Challenge, Salim Akoojee -- 3.7 The Role of Social Partners and the Status of Apprenticeship in Turkey, Özlem Ünlühisarcıklı, Arjen Vos. |
Record Nr. | UNINA-9910438228303321 |
Dordrecht : , : Springer Netherlands : , : Imprint : Springer, , 2013 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Archivi d'infanzia : per una storiografia della prima età / a cura di Egle Becchi e Angelo Semeraro |
Pubbl/distr/stampa | Milano, : La nuova Italia, 2001 |
Descrizione fisica | XIV, 387 p. ; 22 cm |
Disciplina |
305.23
370.1 |
Collana | Educatori antichi e moderni |
Soggetto non controllato |
Infanzia - Storia
Pedagogia - Storiografia |
ISBN | 88-221-3985-2 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNINA-990007825680403321 |
Milano, : La nuova Italia, 2001 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Arendt-Handbuch : Leben – Werk – Wirkung / / herausgegeben von Wolfgang Heuer, Bernd Heiter, Stefanie Rosenmüller |
Edizione | [1st ed. 2011.] |
Pubbl/distr/stampa | Stuttgart : , : J.B. Metzler : , : Imprint : J.B. Metzler, , 2011 |
Descrizione fisica | 1 online resource (419 p.) |
Disciplina | 370.1 |
Soggetto topico |
Political philosophy
Philosophy Political Philosophy History of Philosophy |
ISBN | 3-476-05319-9 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto |
Inhaltsverzeichnis; Einleitung; I. Leben; II. Werke und Werkgruppen; Einleitung; 1. Frühe Schriften - Der Liebesbegriff bei Augustin; 2. Jüdische Existenzen; 2.1 Rahel Varnhagen; 2.2 Sechs Essays/ Die verborgene Tradition; 3. Europa, Palästina und Amerika; 4. Die Erscheinungsformen des Totalitarismus; 4.1 The Origins of Totalitarianism/Elemente und Ursprünge totaler Herrschaft; 4.2 Aufsätze zum Totalitarismus; 5. Denkwege einer Politischen Theorie; 5.1 »Karl Marx and the Tradition of Western Political Thought«
5.2 »Philosophy and Politics. The Problem of Action and Thought After the French Revolution«5.3 Fragwürdige Traditionsbestände im Politischen Denken der Gegenwart; 5.4 Was ist Politik?; 5.5 The Human Condition/Vita activa oder Vom tätigen Leben; 5.6 Between Past and Future/ Zwischen Vergangenheit und Zukunft; 5.7 On Revolution/Über die Revolution; 6. Politik und Verantwortung; 6.1 Eichmann in Jerusalem; 6.2 »Some Questions of Moral Philosophy«/Über das Böse; 6.3 Men in Dark Times/ Menschen in finsteren Zeiten; 7. Die Krisen der Republik; 7.1 Macht und Gewalt/On Violence 7.2 »Civil Disobedience«/ »Ziviler Ungehorsam«7.3 »Lying in Politics«/»Die Lüge in der Politik«; 8. Das Spätwerk; 8.1 The Life of the Mind/Vom Leben des Geistes; 8.2 Das Urteilen; 9. Denktagebuch; 10. Briefwechsel; 10.1 Heinrich Blücher; 10.2 Kurt Blumenfeld; 10.3 Hermann Broch; 10.4. Martin Heidegger; 10.5 Karl Jaspers; 10.6 Uwe Johnson; 10.7 Alfred Kazin; 10.8 Mary McCarthy; 10.9 Gershom Scholem; 10.10 Veröffentlichte kleine Briefwechsel; III. Konstellationen; 1.1 Antike Autoren; 1.2 Sokrates/Platon; 1.3 Aristoteles; 1.4 Cicero; 1.5 Augustinus; 1.6 Niccolò Machiavelli; 1.7 Thomas Hobbes 1.8 Charles de Montesquieu1.9 Jean-Jacques Rousseau; 1.10 Immanuel Kant; 1.11 Edmund Burke; 1.12 Die Federalists; 1.13 G. W. F. Hegel; 1.14 Alexis de Tocqueville; 1.15 Karl Marx; 1.16 Friedrich Nietzsche; 1.17 Rosa Luxemburg; 1.18 Rainer Maria Rilke; 1.19 Franz Kafka; 2. Zeitgenössische Bezüge: Verflechtungen und Differenzen; 2.1 Karl Jaspers; 2.2 Hermann Broch; 2.3 Martin Heidegger; 2.4 Walter Benjamin; 2.5 Bertolt Brecht; 2.6 Heinrich Blücher; IV. Begriffe und Konzepte; 1. Das Agonale; 2. Antisemitismus; 3. Arbeiten/Herstellen/Handeln; 4. Assimilation; 5. Autorität; 6. Das Böse 7. Bürokratie8. Condition humaine; 9. Denken; 10. Flüchtlinge/Minderheiten/ Staatenlose; 11. Freiheit; 12. Freundschaft; 13. Geschichte; 14. Gesellschaft; 15. Gewissen/Moral; 16. Ideologie; 17. Kultur; 18. Lager; 19. Leben/Natur; 20. Liebe; 21. Macht/Gewalt/Herrschaft; 22. Menschenrechte; 23. Natalität/Anfangen; 24. Neuzeit/Moderne; 25. Öffentlichkeit/Privatheit; 26. Paria/Parvenu; 27. Person; 28. Pluralität/Spontaneität; 29. Politik; 30. Politischer Raum/»Zwischen«; 31. Religion; 32. Republik/Nation; 33. Revolution; 34. Schuld; 35. Souveränität; 36. Totalitarismus; 37. Tradition; 38. Tugend 39. Urteilen/Einbildungskraft |
Record Nr. | UNINA-9910159372103321 |
Stuttgart : , : J.B. Metzler : , : Imprint : J.B. Metzler, , 2011 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|