How to have great ideas : a guide to creative thinking / / John Ingledew |
Autore | Ingledew John |
Pubbl/distr/stampa | London, England : , : Laurence King Publishing, , 2016 |
Descrizione fisica | 1 online resource (184 p.) |
Disciplina | 302.34 |
Soggetto topico |
Creative thinking - Social aspects
Creative thinking |
Soggetto genere / forma | Electronic books. |
ISBN | 1-78067-989-0 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Nota di contenuto |
Introduction: What's the big idea?; Exercise your imagination; Be playful; Write your manifesto; Question, question, question; Keep it simple; Just get started; Value first ideas; Voice your wildest concept; Act like a kid; Take notice; Visualize it; Get help; Know who's the daddy; What would Terry do?; Ask 'What else can I do with this?'; Find your inner genius; Make 'em laugh; Reposition; Hoard; Find a link; Make leaping jumps; Fail towards success; Find an analogy; Change what appears to be fixed; Fix your frustrations; Look to nature; Change the room; Build your own space; Try osmosis
Change the sceneryImprovise; Go to the factory; Trust your hunches; Potter, ponder and tinker; Try translating; Sleep on it; Take a break; Spend time daydreaming; Embrace absurdity; Take a chance; Fence yourself in; Try swapping systems; Try combining systems; Be a storyteller; Appreciate accidents; Talk your way in; Criss-cross borders; Take things literally; Be contrary; Make it personal; Understand your process; Just in time; Practise, practise, practise; Index; Credits and acknowledgements |
Record Nr. | UNINA-9910465099203321 |
Ingledew John
![]() |
||
London, England : , : Laurence King Publishing, , 2016 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
How to have great ideas : a guide to creative thinking / / John Ingledew |
Autore | Ingledew John |
Pubbl/distr/stampa | London, England : , : Laurence King Publishing, , 2016 |
Descrizione fisica | 1 online resource (184 p.) |
Disciplina | 302.34 |
Soggetto topico |
Creative thinking - Social aspects
Creative thinking |
ISBN | 1-78067-989-0 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Nota di contenuto |
Introduction: What's the big idea?; Exercise your imagination; Be playful; Write your manifesto; Question, question, question; Keep it simple; Just get started; Value first ideas; Voice your wildest concept; Act like a kid; Take notice; Visualize it; Get help; Know who's the daddy; What would Terry do?; Ask 'What else can I do with this?'; Find your inner genius; Make 'em laugh; Reposition; Hoard; Find a link; Make leaping jumps; Fail towards success; Find an analogy; Change what appears to be fixed; Fix your frustrations; Look to nature; Change the room; Build your own space; Try osmosis
Change the sceneryImprovise; Go to the factory; Trust your hunches; Potter, ponder and tinker; Try translating; Sleep on it; Take a break; Spend time daydreaming; Embrace absurdity; Take a chance; Fence yourself in; Try swapping systems; Try combining systems; Be a storyteller; Appreciate accidents; Talk your way in; Criss-cross borders; Take things literally; Be contrary; Make it personal; Understand your process; Just in time; Practise, practise, practise; Index; Credits and acknowledgements |
Record Nr. | UNINA-9910798367303321 |
Ingledew John
![]() |
||
London, England : , : Laurence King Publishing, , 2016 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
How to have great ideas : a guide to creative thinking / / John Ingledew |
Autore | Ingledew John |
Pubbl/distr/stampa | London, England : , : Laurence King Publishing, , 2016 |
Descrizione fisica | 1 online resource (184 p.) |
Disciplina | 302.34 |
Soggetto topico |
Creative thinking - Social aspects
Creative thinking |
ISBN | 1-78067-989-0 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Nota di contenuto |
Introduction: What's the big idea?; Exercise your imagination; Be playful; Write your manifesto; Question, question, question; Keep it simple; Just get started; Value first ideas; Voice your wildest concept; Act like a kid; Take notice; Visualize it; Get help; Know who's the daddy; What would Terry do?; Ask 'What else can I do with this?'; Find your inner genius; Make 'em laugh; Reposition; Hoard; Find a link; Make leaping jumps; Fail towards success; Find an analogy; Change what appears to be fixed; Fix your frustrations; Look to nature; Change the room; Build your own space; Try osmosis
Change the sceneryImprovise; Go to the factory; Trust your hunches; Potter, ponder and tinker; Try translating; Sleep on it; Take a break; Spend time daydreaming; Embrace absurdity; Take a chance; Fence yourself in; Try swapping systems; Try combining systems; Be a storyteller; Appreciate accidents; Talk your way in; Criss-cross borders; Take things literally; Be contrary; Make it personal; Understand your process; Just in time; Practise, practise, practise; Index; Credits and acknowledgements |
Record Nr. | UNINA-9910829122103321 |
Ingledew John
![]() |
||
London, England : , : Laurence King Publishing, , 2016 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
I gruppi sociali elementari / Michael S. Olmsted ; edizione italiana a cura di Marco W. Battacchi ; traduzione di Valentina Poggi |
Autore | Olmsted, Michael S. |
Pubbl/distr/stampa | Bologna : il Mulino, c1963 |
Descrizione fisica | 149 p. ; 21 cm |
Disciplina |
302.34
301 |
Collana | La nuova scienza, Serie di sociologia |
Soggetto non controllato | Gruppi primari |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNINA-990003762570403321 |
Olmsted, Michael S.
![]() |
||
Bologna : il Mulino, c1963 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Ich, meine Freundin und ihre Familie : www.das-tut-man-nicht.de / / Margaret Heckel, Ursula Weidenfeld |
Autore | Heckel Margaret |
Pubbl/distr/stampa | Freiburg im Breisgau, [Germany] : , : Kreuz, , 2010 |
Descrizione fisica | 1 online resource (212 p.) |
Disciplina |
302.3
302.34 |
Soggetto topico |
Interpersonal relations
Parenting |
ISBN | 3-7831-8151-8 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto |
""X. Die Familie und das Geld � Wie gut verstehen wir uns wirklich?""""XI. Patchworkfamilien � Wie es drinnen aussieht, geht keinen was an!""; ""XII. Auszeit � Die Freizeit nehm� ich mir!""; ""XIII. Freunde � Wo sind hier die Grenzen?""; ""I. Zusammen leben � Was geht und was nicht geht""; ""Er will nicht, dass ich meinen alten Freund treffe""; ""II. Liebe und Hochzeit � Die Karten werden neu gemischt""; ""Muss man immer ehrlich sein?""; ""III. Ein Kind � Und dann?""; ""IV. Erzieht Eure Kinder ordentlich � Und was, bitte, ist ordentlich?""
""Und was ist, wenn es nur Auszeit aber keinen Alltag gibt?"" |
Record Nr. | UNINA-9910155796803321 |
Heckel Margaret
![]() |
||
Freiburg im Breisgau, [Germany] : , : Kreuz, , 2010 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Ideological dilemmas : a social psychology of everyday thinking / Michael Billig, Susan Condor, Derek Edwards[et al.] |
Pubbl/distr/stampa | London : Sage Publ., 1988 |
Descrizione fisica | viii, 180 p. ; 21 cm |
Disciplina |
302.34
145 |
Soggetto non controllato |
Conversazione - Aspetti psicosociali
Ideologia - Aspetti psicosociali Psicologia sociale |
ISBN |
0-8039-8096-5
0-8039-8095-7 paperback |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-990003812630403321 |
London : Sage Publ., 1988 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Il gruppo come strumento di formazione complessa : il farsi e il disfarsi delle idee / Barbara Pojaghi |
Autore | POJAGHI, Barbara |
Pubbl/distr/stampa | Milano : Franco Angeli, copyr. 2000 |
Descrizione fisica | 138 p. ; 23 cm |
Disciplina | 302.34 |
Collana | Collana di psicologia sociale |
Soggetto topico | Dinamica di gruppo |
ISBN | 88-464-2448-4 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISA-990000307880203316 |
POJAGHI, Barbara
![]() |
||
Milano : Franco Angeli, copyr. 2000 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
|
Interazioni : tecniche di collaborazione tra insegnanti, specialisti e dirigenti nella scuola / Marilyn Friend e Lynne Cook |
Autore | Friend, Marilyn |
Pubbl/distr/stampa | Trento : Erickson, 2000 |
Descrizione fisica | 265 p. ; 24 cm. |
Disciplina | 302.34 |
Altri autori (Persone) | Cook, Lynneauthor |
Collana | Guide per l'educazione |
Soggetto topico | Insegnanti - Dinamica di gruppo |
ISBN | 887946325X |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISALENTO-991001226689707536 |
Friend, Marilyn
![]() |
||
Trento : Erickson, 2000 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. del Salento | ||
|
L' amitié / Francesco Alberoni ; traduit de l'italien par Nelly Drusi |
Autore | ALBERONI, Francesco <1929- > |
Pubbl/distr/stampa | Paris : Ramsay, 1985 |
Descrizione fisica | 210 p. ; 22 cm |
Disciplina | 302.34 |
Soggetto topico | Amicizia |
ISBN | 2-85956-408-X |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Record Nr. | UNISA-996300848303316 |
ALBERONI, Francesco <1929- >
![]() |
||
Paris : Ramsay, 1985 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
|
L'amicizia in età adulta : legami di intimità e traiettorie di vita / Maurizio Ghisleni, Silvana Greco, Paola Rebughini |
Autore | Ghisleni, Maurizio |
Pubbl/distr/stampa | Milano : FrancoAngeli, 2012 |
Descrizione fisica | 171 p. ; 20 cm |
Disciplina | 302.34 |
Altri autori (Persone) |
Greco, Silvana
Rebughini, Paola |
Collana | Scienze e salute |
Soggetto non controllato | Amicizia |
ISBN | 978-88-568-4599-0 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNINA-990009589960403321 |
Ghisleni, Maurizio
![]() |
||
Milano : FrancoAngeli, 2012 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|