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Il bambino impara a pensare : introduzione alla ricerca sullo sviluppo cognitivo / Guido Petter
| Il bambino impara a pensare : introduzione alla ricerca sullo sviluppo cognitivo / Guido Petter |
| Autore | Petter, Guido |
| Pubbl/distr/stampa | Firenze : Giunti, c1996 |
| Descrizione fisica | VI, 278 p. : ill. ; 24 cm. |
| Disciplina | 155.413 |
| Collana | Manuali e monografie di psicologia Giunti |
| Soggetto topico | Fanciulli - Sviluppo mentale |
| ISBN | 8809209982 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991002112929707536 |
Petter, Guido
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| Firenze : Giunti, c1996 | ||
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Il bambino nella pioggia : il significato del disegno infantile nel dialogo terapeutico / Guido Crocetti ; prefazione di Manuel Tejera de Meer
| Il bambino nella pioggia : il significato del disegno infantile nel dialogo terapeutico / Guido Crocetti ; prefazione di Manuel Tejera de Meer |
| Autore | Crocetti, Guido |
| Pubbl/distr/stampa | Roma : Armando, 1986 |
| Descrizione fisica | 166 p. : ill. ; 24 cm |
| Disciplina | 155.413 |
| Altri autori (Persone) | Tejera De Meer, Manuel |
| Collana | Collana medico-psico-pedagogica ; 115 |
| Soggetto topico | Disegni infantili - Interpretazione psicologica |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991000832899707536 |
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Crocetti, Guido
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| Roma : Armando, 1986 | ||
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Il bambino tra reale e virtuale / G. Cattanei ... [et al.]
| Il bambino tra reale e virtuale / G. Cattanei ... [et al.] |
| Autore | Cattanei, Giovanni |
| Pubbl/distr/stampa | Brescia : La Scuola, 2000 |
| Descrizione fisica | 186 p. ; 21 cm |
| Disciplina | 155.413 |
| Collana | Infanzia e educazione |
| Soggetto topico |
Mezzi di comunicazione - Impiego didattico
Realtà virtuale |
| ISBN | 883509853X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991002560629707536 |
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Cattanei, Giovanni
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| Brescia : La Scuola, 2000 | ||
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Il bambino va a scuola / Guido Petter
| Il bambino va a scuola / Guido Petter |
| Autore | Petter, Guido |
| Pubbl/distr/stampa | Bologna : Il Mulino, 2004 |
| Descrizione fisica | 131 p. ; 20 cm |
| Disciplina | 155.413 |
| Collana | Farsi un'idea ; 95 |
| Soggetto topico |
Psicologia scolastica
Psicologia infantile |
| ISBN | 9788815096289 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991003294109707536 |
|
Petter, Guido
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| Bologna : Il Mulino, 2004 | ||
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Being boys, being girls [[electronic resource] ] : learning masculinities and femininities / / Carrie Paechter
| Being boys, being girls [[electronic resource] ] : learning masculinities and femininities / / Carrie Paechter |
| Autore | Paechter Carrie F |
| Pubbl/distr/stampa | Maidenhead, : Open University Press, 2007 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (189 p.) |
| Disciplina | 155.413 |
| Soggetto topico |
Sex differences (Psychology) in adolescence - Great Britain
Personality in adolescence - Great Britain |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
1-281-12962-3
9786611129620 0-335-23012-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Front cover; Half title; Title; Copy right; Cotnents; Acknowledgements; Chapter 1 Introduction; Chapter 2 Sex and gender, power and knowledge; Chapter 3 Masculinities and femininities as communities of practice; Chapter 4 Learning masculinities and femininities form parents, carers and siblings; Chapter 5 Masculinities and femininities in early years classrooms; Chapter 6 Boys and girls in primary schools; Chapter 7 Play and children's peer groups: Constructing masculinities and femininities in outdoor spaces; Chapter 8 Masculinities and femininities in secondary schools
Chapter 9 Being and becoming: Learning Masculinities and femininities in teenage communitiesChapter 10 Conclusion; References; Index; Back cover |
| Record Nr. | UNINA-9910458638003321 |
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Paechter Carrie F
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| Maidenhead, : Open University Press, 2007 | ||
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Blackwell Handbook of Childhood Cognitive Development / Usha Goswami (Editor) [risorsa elettronica]
| Blackwell Handbook of Childhood Cognitive Development / Usha Goswami (Editor) [risorsa elettronica] |
| Pubbl/distr/stampa | United Kingdom : Blackwell Publishers Ltd : John Wiley & Sons Ltd, 2002, 2007 |
| Descrizione fisica | 772 p. : ill. |
| Disciplina | 155.413 |
| Soggetto non controllato | Fanciulli - Sviluppo mentale |
| ISBN | 9780470996652 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Indice del libro free access: (https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/9780470996652.fmatter) |
| Titolo uniforme | |
| Record Nr. | UNIPARTHENOPE-000031976 |
| United Kingdom : Blackwell Publishers Ltd : John Wiley & Sons Ltd, 2002, 2007 | ||
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La causalità fisica nel bambino / Jean Piaget ; introduzione di Guido Petter
| La causalità fisica nel bambino / Jean Piaget ; introduzione di Guido Petter |
| Autore | Piaget, Jean |
| Pubbl/distr/stampa | Roma : Newton Compton, [1977] |
| Descrizione fisica | XX, 265 p. ; 20 cm |
| Disciplina | 155.413 |
| Altri autori (Persone) | Petter, Guido |
| Collana | Paperbacks saggi |
| Soggetto topico | Psicologia genetica |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991000755849707536 |
|
Piaget, Jean
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| Roma : Newton Compton, [1977] | ||
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Chi sono io? : la ricerca dell'identità attraverso il disegno / Masal Pas Bagdadi
| Chi sono io? : la ricerca dell'identità attraverso il disegno / Masal Pas Bagdadi |
| Autore | Pas Bagdadi, Masal |
| Pubbl/distr/stampa | Milano, : F. Angeli, [2006] |
| Descrizione fisica | 144 p. : ill. ; 28 cm. |
| Disciplina | 155.413 |
| Collana | Le comete |
| Soggetto topico | Disegni infantili - Interpretazione psicologica |
| ISBN | 884647869X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNICAS-LO11090348 |
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Pas Bagdadi, Masal
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| Milano, : F. Angeli, [2006] | ||
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The child as a Cartesian thinker : children's reasonings about metaphysical aspects of reality / / Eugene V. Subbotsky
| The child as a Cartesian thinker : children's reasonings about metaphysical aspects of reality / / Eugene V. Subbotsky |
| Autore | Subbotsky E. V (Eugene V. Subbotsky) |
| Pubbl/distr/stampa | London ; ; New York : , : Psychology Press, , 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (227 p.) |
| Disciplina | 155.413 |
| Collana | Psychology Revivals |
| Soggetto topico |
Reasoning in children
Reality in children |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
1-315-69301-1
1-317-43506-0 1-317-43505-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Cover; Title; Copyright; Original Title; Original Copyright; Contents; Introduction; Chapter 1. The Child as a Philosopher; Studies of Children's Metaphysical Thinking in Developmental Psychology; Descartes' ""Meditation on First Philosophy"" as a Framework for the Study of Children's Metaphysical Judgements; Chapter 2. Children and Cartesian Metaphysics: An Experimental Study of Children's Metaphysical Reasonings; Dialogue 1: The Introduction; Dialogue 2: Discussing the Possibility of Questioning the Adequacy of the Perceptive Images of Objects and the Existence of the External World
Dialogue 3: Examining Children's Capacity to Doubt Their Own Individual ExistenceDialogue 4: The Acknowledgement of the Conceptual Difference and Empirical Inseparable Unity Between Mind and Body; Dialogue 5: Definition of the Criterion of Truth and Classification of Types of Knowledge; Dialogue 6: Judgements About the Almighty Subject; Dialogue 7: The Distinction Between Physical Objects and the Subjective Images They Produce: Judgements About Dreams and Reality; Concluding Remarks: Children's Reasonings on the Metaphysics of the World Chapter 3. Children's Judgements About the Metaphysical Aspects of a Human BeingDialogue 1: ""Psychology"" ; Dialogue 2: ""Freedom""; Dialogue 3: ""Faust""; Dialogue 4: ""Unconscious""; Dialogue 5: ""Inner World""; Dialogue 6: ""Eternal Life""; Dialogue 7: ""Reality""; Concluding Remarks: Children's Reasonings About the Metaphysics of Human Beings; Chapter 4. The Development of Metaphysical Knowledge in Children: A General View; Bibliography; Author Index; Subject Index |
| Record Nr. | UNINA-9910460770003321 |
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Subbotsky E. V (Eugene V. Subbotsky)
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| London ; ; New York : , : Psychology Press, , 2015 | ||
| Materiale a stampa | ||
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The child as a Cartesian thinker : children's reasonings about metaphysical aspects of reality / / Eugene V. Subbotsky
| The child as a Cartesian thinker : children's reasonings about metaphysical aspects of reality / / Eugene V. Subbotsky |
| Autore | Subbotsky E. V (Eugene V. Subbotsky) |
| Pubbl/distr/stampa | London ; ; New York : , : Psychology Press, , 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (227 p.) |
| Disciplina | 155.413 |
| Collana | Psychology Revivals |
| Soggetto topico |
Reasoning in children
Reality in children |
| ISBN |
1-315-69301-1
1-317-43506-0 1-317-43505-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Cover; Title; Copyright; Original Title; Original Copyright; Contents; Introduction; Chapter 1. The Child as a Philosopher; Studies of Children's Metaphysical Thinking in Developmental Psychology; Descartes' ""Meditation on First Philosophy"" as a Framework for the Study of Children's Metaphysical Judgements; Chapter 2. Children and Cartesian Metaphysics: An Experimental Study of Children's Metaphysical Reasonings; Dialogue 1: The Introduction; Dialogue 2: Discussing the Possibility of Questioning the Adequacy of the Perceptive Images of Objects and the Existence of the External World
Dialogue 3: Examining Children's Capacity to Doubt Their Own Individual ExistenceDialogue 4: The Acknowledgement of the Conceptual Difference and Empirical Inseparable Unity Between Mind and Body; Dialogue 5: Definition of the Criterion of Truth and Classification of Types of Knowledge; Dialogue 6: Judgements About the Almighty Subject; Dialogue 7: The Distinction Between Physical Objects and the Subjective Images They Produce: Judgements About Dreams and Reality; Concluding Remarks: Children's Reasonings on the Metaphysics of the World Chapter 3. Children's Judgements About the Metaphysical Aspects of a Human BeingDialogue 1: ""Psychology"" ; Dialogue 2: ""Freedom""; Dialogue 3: ""Faust""; Dialogue 4: ""Unconscious""; Dialogue 5: ""Inner World""; Dialogue 6: ""Eternal Life""; Dialogue 7: ""Reality""; Concluding Remarks: Children's Reasonings About the Metaphysics of Human Beings; Chapter 4. The Development of Metaphysical Knowledge in Children: A General View; Bibliography; Author Index; Subject Index |
| Record Nr. | UNINA-9910797494103321 |
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Subbotsky E. V (Eugene V. Subbotsky)
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| London ; ; New York : , : Psychology Press, , 2015 | ||
| Materiale a stampa | ||
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