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Segregated schools : educational apartheid in post-civil rights America / / Paul Street
Segregated schools : educational apartheid in post-civil rights America / / Paul Street
Autore Street Paul Louis.
Pubbl/distr/stampa New York : , : Routledge, , 2005
Descrizione fisica 1 online resource (227 p.)
Disciplina 379.2/63/0973
Collana Positions : education, politics, and culture
Soggetto topico Segregation in education - United States
Educational equalization - United States
ISBN 1-136-08066-X
0-203-35010-3
1-299-28747-6
1-136-08058-9
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Cover; SEGREGATED SCHOOLS; Title Page; Copyright Page; Table of Contents; SERIES EDITORS' INTRODUCTION; Introduction: No Birthday Bash for Brown; 1 Still and Increasingly Separate; 2 Still Savage School Inequalities; 3 Separate But Adequate; 4 The Deeper Inequality; 5 Why Separatism Matters; NOTES; INDEX
Record Nr. UNINA-9910792035303321
Street Paul Louis.  
New York : , : Routledge, , 2005
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Segregated schools : educational apartheid in post-civil rights America / / Paul Street
Segregated schools : educational apartheid in post-civil rights America / / Paul Street
Autore Street Paul Louis.
Pubbl/distr/stampa New York : , : Routledge, , 2005
Descrizione fisica 1 online resource (227 p.)
Disciplina 379.2/63/0973
Collana Positions : education, politics, and culture
Soggetto topico Segregation in education - United States
Educational equalization - United States
ISBN 1-136-08066-X
0-203-35010-3
1-299-28747-6
1-136-08058-9
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Cover; SEGREGATED SCHOOLS; Title Page; Copyright Page; Table of Contents; SERIES EDITORS' INTRODUCTION; Introduction: No Birthday Bash for Brown; 1 Still and Increasingly Separate; 2 Still Savage School Inequalities; 3 Separate But Adequate; 4 The Deeper Inequality; 5 Why Separatism Matters; NOTES; INDEX
Record Nr. UNINA-9910825330603321
Street Paul Louis.  
New York : , : Routledge, , 2005
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui