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The trajectory of India's middle class : economy, ethics and etiquette / / edited by Lancy Lobo and Jayesh Shah
The trajectory of India's middle class : economy, ethics and etiquette / / edited by Lancy Lobo and Jayesh Shah
Pubbl/distr/stampa Newcastle upon Tyne, England : , : Cambridge Scholars Publishing, , 2014
Descrizione fisica 1 online resource (371 pages) : illustrations, maps, tables
Disciplina 305.550954
Soggetto topico Middle class - India
Soggetto genere / forma Electronic books.
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione egy
Record Nr. UNINA-9910463927903321
Newcastle upon Tyne, England : , : Cambridge Scholars Publishing, , 2014
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
The trajectory of India's middle class : economy, ethics and etiquette / / edited by Lancy Lobo and Jayesh Shah
The trajectory of India's middle class : economy, ethics and etiquette / / edited by Lancy Lobo and Jayesh Shah
Pubbl/distr/stampa Newcastle upon Tyne, England : , : Cambridge Scholars Publishing, , 2014
Descrizione fisica 1 online resource (371 pages) : illustrations, maps, tables
Disciplina 305.550954
Soggetto topico Middle class - India
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione egy
Record Nr. UNINA-9910788017603321
Newcastle upon Tyne, England : , : Cambridge Scholars Publishing, , 2014
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The trajectory of India's middle class : economy, ethics and etiquette / / edited by Lancy Lobo and Jayesh Shah
The trajectory of India's middle class : economy, ethics and etiquette / / edited by Lancy Lobo and Jayesh Shah
Pubbl/distr/stampa Newcastle upon Tyne, England : , : Cambridge Scholars Publishing, , 2014
Descrizione fisica 1 online resource (371 pages) : illustrations, maps, tables
Disciplina 305.550954
Soggetto topico Middle class - India
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione egy
Record Nr. UNINA-9910812357303321
Newcastle upon Tyne, England : , : Cambridge Scholars Publishing, , 2014
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