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L'éducation aux médias dans le programme d'études québécois / / Michel Pichette
| L'éducation aux médias dans le programme d'études québécois / / Michel Pichette |
| Autore | Pichette Michel |
| Pubbl/distr/stampa | Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 375.001 |
| Collana | Classiques des sciences sociales |
| Soggetto topico | Education - Curricula |
| ISBN | 1-4123-5404-8 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Nota di contenuto | Les médias : un domaine d'expérience de vie -- L'éducation aux médias : un projet éducatif qui concerne la mission de l'école -- La formation de la pensée critique : une préoccupation quotidienne de l'école -- L'éducation aux médias à l'école n'est-elle pas déjà l'une des activités de base de l'école ? -- Conclusion -- Références. |
| Record Nr. | UNINA-9910131066703321 |
Pichette Michel
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| Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 | ||
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L'intouchable nébuleuse et l'insaisissable téléspectateur / / Michel Pichette
| L'intouchable nébuleuse et l'insaisissable téléspectateur / / Michel Pichette |
| Autore | Pichette Michel |
| Pubbl/distr/stampa | Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 302.23 |
| Collana | Classiques des sciences sociales |
| Soggetto topico | Mass media |
| ISBN | 1-4123-5401-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Nota di contenuto | Introduction -- Un silence qui pèse... -- Mois, que faire ? ... |
| Record Nr. | UNINA-9910131067303321 |
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Pichette Michel
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| Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 | ||
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Les jeunes, la culture scientifique et les médias / / Michel Pichette
| Les jeunes, la culture scientifique et les médias / / Michel Pichette |
| Autore | Pichette Michel |
| Pubbl/distr/stampa | Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 302.23 |
| Collana | Classiques des sciences sociales |
| Soggetto topico |
Mass media and culture
Mass media and youth |
| ISBN | 1-4123-5395-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Nota di contenuto | Introduction -- Les médias : une composante significative de la vie des jeunes -- Vivre avec les médias, ça s'apprend ! -- La démarche d'éducation aux médias : «voir» n'est pas comprendre. |
| Record Nr. | UNINA-9910131068503321 |
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Pichette Michel
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| Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 | ||
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Les médias communautaires dans le paysage médiatique actuel / / Michel Pichette
| Les médias communautaires dans le paysage médiatique actuel / / Michel Pichette |
| Autore | Pichette Michel |
| Pubbl/distr/stampa | Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 302.23 |
| Collana | Classiques des sciences sociales |
| Soggetto topico | Local mass media |
| ISBN | 1-4123-5393-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Nota di contenuto | Introduction -- Qu'est-ce qui a changé ? -- Des médias communautaires dans un monde de citoyens hyper médiatisés -- Que faire ? -- Les médias communautaires ont plus que jamais raison d'exister -- Conclusion. |
| Record Nr. | UNINA-9910131068903321 |
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Pichette Michel
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| Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 | ||
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Les médias d'information en classe : un projet pédagogique / / Michel Pichette
| Les médias d'information en classe : un projet pédagogique / / Michel Pichette |
| Autore | Pichette Michel |
| Pubbl/distr/stampa | Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 371.333 |
| Collana | Classiques des sciences sociales |
| Soggetto topico | Mass media in education |
| ISBN | 1-4123-5400-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Nota di contenuto | Introduction -- Les jeunes et les informations -- L'école et les informations -- Le monde des informations -- Les médias nous informent et nous séduisent en même temps -- Les informations ne sont jamais totalement neutres -- Les informations alimentent notre vision du monde -- S'informer avec les médias peut s'apprendre à l'école -- L'éducation critique appliquée aux documents des médias d'information. |
| Altri titoli varianti | médias d'information en classe |
| Record Nr. | UNINA-9910131067503321 |
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Pichette Michel
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| Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 | ||
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Les médias, c'est aussi la culture / / Michel Pichette
| Les médias, c'est aussi la culture / / Michel Pichette |
| Autore | Pichette Michel |
| Pubbl/distr/stampa | Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 302.23 |
| Collana | Classiques des sciences sociales |
| Soggetto topico | Mass media and culture |
| ISBN | 1-4123-5394-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Nota di contenuto | Introduction -- La présence des médias exercent un rôle déterminant sur l'action de l'école -- Les médias dans la vie des enfants du primaire -- Une culture mosaïque -- Les médias : un univers culturel problématique -- Quelques exemples -- (a) la culture scientifique et technologique -- (b) Les Actualités quotidiennes -- (c) Des images de fictions et d'informations qui peuvent blesser -- À l'école : apprendre à «lire» les médias entre les lignes -- Conclusion. |
| Record Nr. | UNINA-9910131068703321 |
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Pichette Michel
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| Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 | ||
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Nous sommes [tous] des téléspectateurs / / Michel Pichette
| Nous sommes [tous] des téléspectateurs / / Michel Pichette |
| Autore | Pichette Michel |
| Pubbl/distr/stampa | Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 302.23 |
| Collana | Classiques des sciences sociales |
| Soggetto topico |
Mass media
Television viewers |
| ISBN | 1-4123-5399-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Nota di contenuto | Introduction -- La télévision a une histoire technologique -- La télévision a une histoire économique et politique -- La télévision a une histoire socioculturelle -- Télévision et vie privée -- Vie privée/vie publique -- La télévision pose des problèmes à résoudre -- S'occuper de la télévision passe d'abord par l'appropriation de notre histoire de téléspectateur -- Devenir des téléspectateurs critiques, autonomes et actifs dans la société de l'information et des communications médiatisées -- Références. |
| Record Nr. | UNINA-9910131067703321 |
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Pichette Michel
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| Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Pitié pour le téléspectateur : plus personne ne se lève pour prendre la défense de la télé publique et combattre la logique marchande qui emporte tout sous son passage / / Michel Pichette
| Pitié pour le téléspectateur : plus personne ne se lève pour prendre la défense de la télé publique et combattre la logique marchande qui emporte tout sous son passage / / Michel Pichette |
| Autore | Pichette Michel |
| Pubbl/distr/stampa | Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (6 pages) |
| Disciplina | 302.23 |
| Collana | Classiques des sciences sociales |
| Soggetto topico | Mass media |
| ISBN | 1-4123-5398-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Altri titoli varianti | Pitié pour le téléspectateur |
| Record Nr. | UNINA-9910131067903321 |
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Pichette Michel
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| Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Prendre le virage de l'éducation permanente : un enjeu fondamental de la "nouvelle révolution technologique" en cours / / Michel Pichette
| Prendre le virage de l'éducation permanente : un enjeu fondamental de la "nouvelle révolution technologique" en cours / / Michel Pichette |
| Autore | Pichette Michel |
| Pubbl/distr/stampa | Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 374 |
| Collana | Classiques des sciences sociales |
| Soggetto topico | Continuing education |
| ISBN | 1-4123-5397-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Nota di contenuto | Introduction -- Dé-scolariser l'éducation -- Qu'est donc devenu, "re-devenu" l'apprentissage aujourd'hui ? -- Créer et développer un nouvel environnement éducatif -- Conclusion. |
| Altri titoli varianti | Prendre le virage de l'éducation permanente |
| Record Nr. | UNINA-9910131068103321 |
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Pichette Michel
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| Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 | ||
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Quelques conditions pour développer un télé-enseignement interactif / / Michel Pichette
| Quelques conditions pour développer un télé-enseignement interactif / / Michel Pichette |
| Autore | Pichette Michel |
| Pubbl/distr/stampa | Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 371.35 |
| Collana | Classiques des sciences sociales |
| Soggetto topico | Distance education |
| ISBN | 1-4123-5396-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Nota di contenuto | INTERACTIVITÉ, APPROPRIATION. PÉDAGOGIE. -- Les conditions minimales. -- Quelques conditions particulières. -- Formules possibles de télé-enseignement interactif « en direct ». -- JEU DE RÔLE ET IMPROVISATION. -- APPRENDRE UN CONTENU EN LE FAISANT. -- Exemples. -- (a) Écrire les mots d'une chanson. -- (b) Faire une bande dessinée. -- (c) La mise-en-scène. -- RÉSOLUTION DE PROBLÈME. -- CONSTRUCTION D'UN CONTENU. -- L'EXPERT TÉLÉSPECTATEUR. -- L'ENQUÊTE. -- SÉMINAIRE À DISTANCE. -- RÉUNION À DISTANCE. -- SUPPORT À UN APPRENTISSAGE. -- ENTREVUES AVEC SPÉCIALISTES. -- APPRENTISSAGE SUR DEMANDE. -- Conclusion. -- ANNEXE : ÉLÉMENTS POUR UNE DÉFINITION DE LA TÉLÉVISION ÉDUCATIVE. |
| Record Nr. | UNINA-9910131068303321 |
|
Pichette Michel
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| Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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