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Autore: | Landt-Hayen Levke |
Titolo: | Konfliktbewältigung an schulen : orientierungen für ein konstruktives Kommunikationsverhalten zur konfliktbewältigung und -lösung / / Levke Landt-Hayen |
Pubblicazione: | Hamburg, Germany : , : Diplomica Verlag, , 2015 |
©2015 | |
Descrizione fisica: | 1 online resource (88 p.) |
Disciplina: | 372.14 |
Soggetto topico: | Conflict management - Study and teaching (Early childhood) |
Conflict management - Study and teaching (Primary) | |
Child development | |
Note generali: | Description based upon print version of record. |
Nota di bibliografia: | Includes bibliographical references. |
Nota di contenuto: | Einleitung und Problemstellung; 1. Kommunikation und Konflikt; 1.1 Kommunikation - ein Definitionsversuch; 1.2 Auseinandersetzung mit Alltagstheorien und Personenwahrnehmung; 1.3 Kommunikation im Schulalltag - die Bedeutung von Wertschätzung; 1.4 Interpersonelle Konflikte - ein Definitionsversuch; 2. Vorbeugen von Konflikteskalationen; 2.1 Die 9 Stufen des Eskalationsmodell nach GLASL; 2.2 Prävention von Konflikteskalationen; 2.3 Einführung von Regeln (in) der Klasse; 3. Kommunikation im unmittelbaren Konfliktfall; 3.1 Ein Exkurs zur Themenzentrierten Interaktion |
4.4 Die Phasen eines Beratungsgespräch in der PädagogischenGesprächsführung in Übertagung auf ein Lehrer-Schüler-Gespräch zurlangfristig erstrebten Konfliktlösung imFazit; Ausblick; Literaturliste; Anhang | |
Sommario/riassunto: | Durch welches Kommunikationsverhalten können Konflikte zwischen Lehrern und Schülern im Schulalltag deeskalierend bewältigt, bzw. langfristig gelöst werden? Ein entscheidender Faktor für ein erfolgreiches Lehren ist eine intakte Lehrer-Schüler -Beziehung, die auf gegenseitiger Wertschätzung beruht. Diese Voraussetzung für eine erfolgreiche Zusammenarbeit klingt einleuchtend, ja geradezu trivial. |
Titolo autorizzato: | Konfliktbewältigung an schulen |
ISBN: | 3-8428-4565-0 |
Formato: | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione: | Tedesco |
Record Nr.: | 9910821678903321 |
Lo trovi qui: | Univ. Federico II |
Opac: | Controlla la disponibilità qui |