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Autore: | Mörike Lena |
Titolo: | Nationale Geschichtspolitik : Der Versailler Friedensvertrag in der 100-jährigen Erinnerung in Schulbüchern aus vier Nationen / / Lena Mörike |
Pubblicazione: | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2022] |
©2022 | |
Edizione: | 1st ed. |
Descrizione fisica: | 1 online resource (278 p.) |
Disciplina: | 940.5 |
Soggetto topico: | HISTORY / Europe / General |
Soggetto non controllato: | 20th Century |
Contemporary History | |
Education | |
European History | |
France | |
Germany | |
Great Britain | |
History of the 20th Century | |
History | |
Memory Culture | |
Politics of History | |
USA | |
Versailles Treaty | |
Nota di bibliografia: | Includes bibliographical references and sources (pages 255-274). |
Nota di contenuto: | Frontmatter -- Inhalt -- 1 Einleitung -- Vorwort -- 2 Theoretischer Rahmen -- 2.1 Schulbücher als Konstrukteure und Konstruktionen von Erinnerungskultur und Geschichtspolitik -- 2.2 Versailles und der Vertrag: Entwicklungen, Wahrnehmungen, Diskurse -- 3 Problematisierung -- 3.1 Forschungsstand und Quellenlage -- 3.2 Schwerpunkte der Untersuchung, Ziele und Leitfragen -- 4 Analyse der Schulbücher nach ausgewählten Aspekten -- 4.1 Drei weiße Männer in Schwarz: Die Delegierten und ihre Ziele -- 4.2 Wer nicht siegen kann, muss geben: Die Bestimmungen -- 4.3 Spieglein, Spieglein an der Wand …: Die symbolische Dimension des Vertrages -- 4.4 Das liebe Geld und die Moral: Artikel 231 -- 4.5 Frieden, Demokratie, Selbstbestimmung? Der Völkerbund -- 5 Schlussbetrachtung -- Vorwort -- Quellen und Literatur -- Abbildungs- und Tabellenverzeichnis |
Sommario/riassunto: | Schulgeschichtsbücher spiegeln das historische Verständnis einer Gesellschaft zur jeweiligen Zeit wider. Als Konglomerat dessen, was an nachfolgende Generationen weitergegeben werden soll, stellen sie damit einen zentralen und ergiebigen Forschungsgegenstand dar. Anhand der Darstellung des Versailler Vertrags in Schulbüchern aus Deutschland, Frankreich, Großbritannien und den USA vergleicht Lena Mörike die Entwicklung nationaler Erinnerungskulturen zwischen 1919 und 2019. Dabei zeigt sie Wechselwirkungen zwischen Geschichtsbildern und politischen Einflüssen auf, legt persistierende Narrative frei und untersucht bewusste und unbewusste Mechanismen der kollektiven Erinnerungsbildung. |
Titolo autorizzato: | Nationale Geschichtspolitik |
ISBN: | 3-8394-6231-2 |
Formato: | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione: | Tedesco |
Record Nr.: | 996582053103316 |
Lo trovi qui: | Univ. di Salerno |
Opac: | Controlla la disponibilità qui |