Weiterbildungswiderstand : Eine kritische Theorie der Verweigerung / / Daniela Holzer
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| Autore: |
Holzer Daniela
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| Titolo: |
Weiterbildungswiderstand : Eine kritische Theorie der Verweigerung / / Daniela Holzer
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| Pubblicazione: | Bielefeld : , : transcript-Verlag, , [2017] |
| ©2017 | |
| Edizione: | 1 ed. |
| Descrizione fisica: | 1 online resource (575 pages) : 1 illustration, tables; digital, PDF file(s) |
| Disciplina: | 370 |
| Soggetto topico: | Bildung |
| Bildungsforschung | |
| Bildungssoziologie | |
| Bildungstheorie | |
| Critical Theory | |
| Education | |
| Educational Research | |
| Further Education | |
| Gesellschaft | |
| Kritische Theorie | |
| Negative Dialectic | |
| Negative Dialektik | |
| Nichtteilnahme | |
| Nonparticipation | |
| Pedagogy | |
| Pädagogik | |
| Resistance | |
| Society | |
| Sociology of Education | |
| Theodor W. Adorno | |
| Theory of Education | |
| Weiterbildung | |
| Weiterbildungswiderstand | |
| Widerstand | |
| EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects | |
| Soggetto non controllato: | Critical Theory |
| Education | |
| Educational Research | |
| Further Education | |
| Negative Dialectic | |
| Nonparticipation | |
| Pedagogy | |
| Resistance | |
| Society | |
| Sociology of Education | |
| Theodor W. Adorno | |
| Theory of Education | |
| Classificazione: | DW 1000 |
| Nota di bibliografia: | Includes bibliographical references. |
| Nota di contenuto: | Frontmatter -- Inhalt -- 1. Einleitung -- 2. Ankerpunkte: Kritische Theorie und kritische Bildungswissenschaft -- 3. Negativ-dialektisch denken und lesen -- 4. Widerstand in (Weiter-)Bildungskontexten -- 5. Ausflüge in Nachbardisziplinen -- 6. Weiterbildungswiderstand jenseits bisheriger Eingrenzungen: eine negativ-dialektische Lesart -- 7. Essayistische Skizzen und Miniaturen -- 8. Literatur -- 9. Anhang |
| Sommario/riassunto: | Nicht alle Erwachsenen wollen der Doktrin des »Lebenslangen Lernens« folgen. Im Gegenteil: Manche Menschen verweigern sich Weiterbildungsaufforderungen - in vielfältigen Formen und aus unterschiedlichen Gründen.Daniela Holzer leistet mit ihrer kritischen Theorie vom Weiterbildungswiderstand einen Beitrag zu einem erst ansatzweise bearbeiteten Forschungs- und Handlungsfeld. Sie erschließt die negative Dialektik als denkleitendes Prinzip für die Theorieentwicklung. In einer solchen - an Adorno angelehnten - Lesart werden Widerstandsforschungen aus unterschiedlichen Fachgebieten zu einer negativ-dialektischen, gesellschaftskritischen Theorie vom Weiterbildungswiderstand verwoben. |
| Recent years have shown an increase in learning and advanced education obligations. Yet it meets with open or covert resistance: Resisting adults question the participation in »the fetish of (further) education«. | |
| Titolo autorizzato: | Weiterbildungswiderstand |
| ISBN: | 9783839439586 |
| Formato: | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione: | Tedesco |
| Record Nr.: | 9910765503903321 |
| Lo trovi qui: | Univ. Federico II |
| Opac: | Controlla la disponibilità qui |
Serie:
Pädagogik