Les effets du numérique sur l’éducation : Regards sur une saga contemporaine / Georges-Louis Baron, Christian Depover

• Autore: Baron Georges-Louis
• Pubblicazione: Villeneuve-d’Ascq, : Presses universitaires du Septentrion, 2022
• Descrizione fisica: 1 online resource (286 p.)
• Soggetto topico: Education; numérique; éducation; technologie éducative; informatique; apprentissage informel; formation des adultes; Afrique subsaharienne; efficacité
• Altri autori: BrotcornePérine BruillardÉric CollinSimon DepoverChristian Drot-DelangeBéatrice GlikmanViviane LaferrièreThérèse LoiretPierre-Jean QuentrecErwan Le SockettGeoffrey WalletJacques BaronGeorges-Louis
• Sommario/riassunto: La question du numérique en éducation fait actuellement l’objet de nombreuses controverses. Les auteurs ont choisi d’aborder cette question par une voie assez rarement pratiquée, celle de l’analyse des effets observés, tant sur les apprentissages que sur le fonctionnement des écoles et sur les milieux professionnels. L’ouvrage a pour ambition de faire le point sur ce que le numérique a changé, ce qu’il a rendu possible, mais aussi ce qu’il a pu contrarier par sa présence jugée parfois envahissante. Les analyses proposées sont d’un intérêt particulier pour toutes les personnes concernées par la transmission et l’appropriation des savoirs. La première partie propose un cadre d’analyse et des repères historiques. Des spécialistes reconnus présentent ensuite des synthèses thématiques concernant tant l’éducation formelle qu’informelle, le milieu scolaire que l’entreprise, les pays développés que les pays du Sud. Digital tools are now pervasive in education, offering new possibilities and raising new issues. What are their effects on education? The authors propose a synthesis on this question, identifying what has changed and what has been hindered.
• Titolo autorizzato: Les effets du numérique sur l’éducation
• ISBN: 2-7574-2921-3
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Lingua di pubblicazione: Francese
• Record Nr.: 9910624373003321
• Lo trovi qui: Univ. Federico II