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L'analyse des systèmes techniques : considérations socio-anthropologiques / / Jacques Hamel



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Autore: Hamel Jacques Visualizza persona
Titolo: L'analyse des systèmes techniques : considérations socio-anthropologiques / / Jacques Hamel Visualizza cluster
Pubblicazione: Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2008
Descrizione fisica: 1 online resource
Disciplina: 658.4032
Soggetto topico: System analysis
Nota di bibliografia: Includes bibliographical references.
Nota di contenuto: Résumé / Summary -- I. « Système technique » et « procès de travail » -- II. L'analyse des systèmes techniques -- III. Les systèmes techniques : une perspective d'analyse -- IV. L'analyse d'un système technique : une expérience de terrain -- V. Brève conclusion -- Bibliographie.
Sommario/riassunto: L'analyse des systèmes techniques fait surgir des difficultés redoutables pour toutes les sciences sociales. Une mise en perspective s'impose à l'analyste, en fonction des diverses sociétés, en raison de la connotation du terme dans les sociétés modernes. L'analyse de tout système technique ne peut se dispenser d'une description minutieuse où le langage joue un rôle prépondérant, pour le saisir en tant que totalité sociale.
The analysis of technical systems is giving rise to considerable dangers in the field of all social sciences. Analysts are faced with the obligation to study them in perspective, taking account of the variety of societies in view of the connotations of the term in modern societies. The analysis of any technical system cannot leave aside a scrupulous and detailed description, in which language is playing a leading part, so that it can be fully understood as representing a whole social entity.
Altri titoli varianti: L'analyse des systèmes techniques
Titolo autorizzato: L'analyse des systèmes techniques  Visualizza cluster
ISBN: 1-4123-6590-2
Formato: Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione: Francese
Record Nr.: 9910132578903321
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Serie: Classiques des sciences sociales ; ; 3514.