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Mathematisches Denken im Physikunterricht : Theorieentwicklung und Problemanalyse / / Olaf Uhden



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Autore: Uhden Olaf Visualizza persona
Titolo: Mathematisches Denken im Physikunterricht : Theorieentwicklung und Problemanalyse / / Olaf Uhden Visualizza cluster
Pubblicazione: Berlin : , : Logos, , 2012
Descrizione fisica: 1 online resource (317 pages) : illustrations
Disciplina: 510.71
Soggetto topico: Mathematics - Study and teaching
Note generali: PublicationDate: 20120810
Sommario/riassunto: Long description: Keine andere Wissenschaft ist in einem so hohen Maße mathematisiert wie die Physik. Aufgrund dieser engen Verbindung beider Wissenschaften muss geklärt werden, welche Rolle die Mathematik im Physikunterricht spielen soll. Um einen theoretischen Rahmen bereitzustellen, wird ein didaktisches Modell erarbeitet, das mathematik- und physikdidaktische Erkenntnisse mit wissenschaftstheoretischen Argumenten zur Rolle der Mathematik in der Physik verbindet. Unter der daraus resultierenden Perspektive der konzeptuell-mathematischen Physik werden die Aufgabenkultur im Physikunterricht beleuchtet und neue Aufgaben zum Themengebiet der Mechanik konstruiert, die die Übersetzung zwischen physikalischer Bedeutung und mathematischen Strukturen thematisieren. Auf diesen Aufgaben basiert die qualitative empirische Studie, die die Verständnisprobleme von Schülerinnen und Schülern neunter und zehnter Klassen verschiedener Gymnasien beim Verbinden von Physik und Mathematik untersucht. Die Analyse ergibt verschiedene Problembereiche, wobei sich insbesondere beim Übersetzen zwischen physikalischer Bedeutung und mathematischen Strukturen problematische Vorstellungen zeigen. So werden teilweise funktionale Abhängigkeiten zwischen den Faktoren eines Produktes gesehen. Andererseits zeigt sich aber auch, dass der Abgleich zwischen der mathematischen Herleitung und der physikalischen Interpretation der entscheidende Faktor für das erfolgreiche Lösen einer Aufgabe sein kann.
Titolo autorizzato: Mathematisches Denken im Physikunterricht  Visualizza cluster
ISBN: 3-8325-9682-8
Formato: Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione: Tedesco
Record Nr.: 9910820096403321
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui